【正文】 D F H W L（4分）qīnshīchōuyēbiānp224。ojīngbīngjiǎn zh232。ng()()()()(二)查字典，按要求填空。（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法應(yīng)先查音序＿＿，再查章節(jié)＿＿＿；用部首查字法應(yīng)先查部首＿＿，再查＿＿畫，“意”的解釋有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”中應(yīng)選＿＿。“詞不達(dá)意”應(yīng)選（）（三）我會選擇。（5分）老師鼓勵我們要敢于（）A、胡思亂想B、異想天開C、想入非非D、冥思苦想下面哪個故事不是三國故事（）A、赤壁之戰(zhàn)B、草船借箭C、三顧茅廬D、負(fù)荊請罪如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是水，尊嚴(yán)就是＿＿＿；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是＿＿＿。（）A、烈焰 飛騰B、燃燒 羽毛 C、燃燒 飛翔 D、狂風(fēng) 勇猛＿＿＿是數(shù)九寒天，爺爺＿＿＿堅持鍛煉（）A、如果??就?? B、因為??所以?? C、即使??也?? D、不但??而且??“我以日始出時去人近”中的“去”的意思是（）A、過去不B、除掉C、離D在動詞后，表示持續(xù)（四）成語是一座豐富的文化寶庫，我能活學(xué)活用。（9分）補(bǔ)充成語（2分）溫文爾（）司空見（）余音繚（）（）而不舍在教學(xué)樓快要倒塌的＿＿＿的時刻，譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子＿＿＿，而譚千秋老師卻永遠(yuǎn)地走了。（2分）即將進(jìn)入中學(xué)，我想用“＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿”等成語來描述我的心情。我還積累了描寫人的口才的成語＿＿＿＿＿＿；來自寓言故事的成語＿＿＿＿＿＿ 描寫同學(xué)友情的成語＿＿＿＿＿；（3分）（五）按要求改寫句子。（7分）李曉玲對王紅說：“我要像你一樣熱愛集體。”（改轉(zhuǎn)述句）他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問句）我高興得坐立不安。（用修改符號修改病句）我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（必為雙重否定句）這地方太小，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？（改為夸張句）寬容如春兩，滋潤人的心田，（仿寫句子）寬容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。寬容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（六）我積累了很多知識，能按要求填寫。（14分）“卜算子”是詞牌名，我還知道的詞牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。即將離開母校，離開老師和同學(xué)，在離別之際，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（2分）《猴王出世》選自《》，它是我國四大名著之一，作者是＿＿＿＿。在小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了許多偉大的人物，如：寧死不屈的李大釗，＿＿＿＿的周總理，＿＿＿＿的居里夫人。（2分）過去的日子如 ＿＿＿＿＿，被微風(fēng)＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初陽＿＿＿＿＿了。這個句子選自現(xiàn)代著名作家＿＿＿＿的《》。（3分）我的座右銘是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）《七步詩》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（2分）（七）交流平臺（3分）請你從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題，談?wù)勛约旱南敕?，字?jǐn)?shù)在50個字左右。閱讀訓(xùn)練營――我來賽賽（22分）（一）“她想給自己暖和一下??”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這段話選自我們學(xué)過的課文《_________________ 》，作者是丹麥作家。這位作家被稱為“_________________ ” 我還讀過他的、等作品。（2分）“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有_______________、_______________、_______________、_______________。（2分）文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）＿＿＿＿＿＿＿有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是我淌(tāngtǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我：“為什么這么傷心？”“媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。“呀！到底什么事？”媽媽溫和地問我?！皩W(xué)校里要開家長會??要演劇??但是老師這一次不選我??當(dāng)主角，卻只要我在后臺??工作！那小龍反做了??做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。云你看看這手表上面有些什么東西媽媽一邊揩干我眼淚一面溫和地問“那是一塊玻璃，兩個指針。”我回答說。媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我：“你看見了些什么呢？”“小齒輪和螺（lu243。ru243。）絲！”這時我完全忘記了我的傷心事。媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時候別人就會說，‘這表是虛有外表’?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤撸⑶易叩脺?zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分?！蓖Ａ艘粫?，媽媽又望著我意味深長地說：“這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的?！蔽液鋈幻靼灼饋恚睦锉阌X得很輕松、很快樂。請做題：給短文加上合適的題目：(2分)把括號中不正確的讀音畫去。(1分)給劃線句子加上標(biāo)點。（3分）手表是由、等部件組成的，其中讓人喝彩的有，沒有人喝彩的有。（4分）老師讓“我”在后臺工作，“我”為什么哭了？(2分)最后“我”明白了什么？你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作？”請舉出例子。(4分)習(xí)作小擂臺――我要露一手（30分）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨或高興、或得意、或遺憾、或后悔??如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇作文。寫到此處，你的答題已經(jīng)結(jié)束了，趕快逐行仔細(xì)檢查檢查吧，成功就在你的眼前！附：評分標(biāo)準(zhǔn)及答案（本答案僅供參考）詞句總動員—我來練一練（一）D F H L W Z（）侵蝕 抽噎 鞭炮 精兵簡政（每個1分）（二）（3分）Yyi心9③①（）（三）（5分）BDCCC（每個1分）（四）（9分）（）（每個1分）（每個1分）、能說會道等葉公好龍、刻舟求劍等，形影不離、手足情深等（每個1分）（五）（7分）每小題1分，第6題2分，她要像王紅一樣熱情愛集體。？，手舞足蹈。（坐立不安與手舞足蹈調(diào)換位置）。，怎么容得下風(fēng)個班的同學(xué)活動呢？6.（略）（六）（14分）（），不及汪倫送我情等，是送別詩即可（每空1分）3.《西游記》 施耐庵（每空1分） 生活簡樸等 為科學(xué)獻(xiàn)身 等（每空1分） 吹散薄霧蒸融朱自清 《匆匆包》（），相煎何太急（每空1分）（七）（3分）略閱讀訓(xùn)練營—我來賽賽（22分）（一）“，！？”。一塊玻璃兩個指針小齒輪螺絲一塊玻璃、兩個指針小齒輪、螺絲“我想做的、我要做的事情，老師不讓我做！”“我”覺得在后臺工作沒有人喝彩。“我”明白了：在后臺工作雖是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做沒有喝彩的幕后工作。）例子（略）習(xí)作小擂臺――我要露一手（30分）蓮山課件原文地址：:///shti/liu/