【正文】 Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學(xué)階段要求學(xué)生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。練一練：（1）讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。A（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）L（）Ｎ（）Ｍ（）Y（）T（）J（）（2）將下列字母排列順序A E p J T Y M L D Q R G B變調(diào)在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。其中“一、不”的變調(diào)為特殊。以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中y237。在去聲前y236。在非去聲前在相同的動詞中間不b在去聲前b249。在非去聲前在小學(xué)階段應(yīng)掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶（li224。ng jīng jīng）練一練給下面的加點字注音：看一看（）一下子（）一只（）一會兒（）一碗（）不會（）不能（）說不說（）不能（）軟綿綿（）沉甸甸（）毛茸茸（）濕漉漉（）拼寫規(guī)則（1）韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點，如nǚ（女）、lǜ（綠）、jū（居）、xū（虛）、yǔ（雨）。（2）“a o e”開頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號（39。）隔開，如：k249。39。224。i（酷愛）ku224。i（快）xī39。ān（西安）xīān（先）練一練：（1）給下面的詞語注上拼音，注意隔音符號。（）（）（）（）（）（）皮襖飄提案添激昂將（2）將下列音節(jié)的錯誤改正過來。武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言：yi225。n()雨：yǚ()約：y252。ē()窩：uō()女：nǔ()預(yù)：ǜ()屈：qǖ()優(yōu)：yiōu()輕聲和兒化（1）輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音切在一定的場合里失去原調(diào)，變成一種既輕又短的調(diào)子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來的。輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，要念得又輕又短。為：（媽媽）māma（我們）wǒmen（你的）nǐde（2）兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，“兒”還可以從目前一個字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞福@種現(xiàn)象叫“兒化”。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上“r”（表示卷舌作用）就可以了。例如：門兒m233。nr 餡兒xi224。nr練一練：（1）讀下面的詞語，注意讀準(zhǔn)輕聲及兒化。奶奶哥哥去吧好嗎紅的說著花兒桌兒凳兒貓兒畫兒一手兒（2）把讀輕的字找出來駱駝椅子咱們那么石頭衣服（3）在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由稀皟骸?，使前面的音?jié)兒化。我們一塊（）到那塊（）操場上去打籃球。過一會（），我們要開個會（）。“啊”的語音變化語氣詞“啊39。在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的”啊“，因為說話時不受語音的影響，所以仍念”a“音，為”啊，你來啦！“但是作為語氣詞的”啊“，用在句末時，受前一個音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表如下：前面一個音節(jié)末尾”啊“的音變u：wa ；n ：na ；ng ：nga ；a o i 252。 ：ya練一練讀一讀，注意”啊39。的語音變化：（1）孩子，走到哪里都不要忘記自己的祖國?。。?）你千萬不要忘記我生平想要完成的史書?。。?）你真是一個深明大義、寬容大度的人?。。?）啊！故鄉(xiāng)，我終生難忘的地方。二、漢字小學(xué)階段要求學(xué)會二千五百個常用字，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁部首，學(xué)會三種查字方法，并能熟練地查字典；能區(qū)別形近字，音近字，同音字及課本中出現(xiàn)的多音字，改正詞句中的錯別字。漢字的筆畫名稱筆畫名稱字例筆畫名稱字例筆畫名稱字例‵點立　彎鉤子　橫折折折鉤乃一橫三　斜鉤戈　橫折折撇及丨豎千┐ 橫折口フ橫撇又丿撇什└ 豎折山し豎提衣乀捺人ㄥ撇折么　豎彎西提址 橫折鉤習(xí)乚豎彎鉤兒乛橫鉤買　橫折提計　豎折折鉤與亅豎鉤小 橫折彎鉤飛ㄑ撇點如筆順一個字先寫哪一筆，后寫哪一筆，叫做筆順。漢字的筆順有一定規(guī)律，一般是：先橫后豎十一十；先后捺人丿人；從上到下主亠；從左到右川丿；先外后里再封口田；先中間后兩邊山；從外到里向此外，還要注意下列比較特殊的書寫規(guī)則：關(guān)于寫點的順序，應(yīng)注意：點在左上先寫，如：斗、為、頭；點在右上后寫，如：戈、發(fā)、我點在里面后寫，如：瓦、丹、叉豎在上面（左橫的左面，在上包下或全包圍結(jié)構(gòu)里，一般光寫，如：戰(zhàn)、岡、圈?！爸薄佰取弊髌缘淖?，和一些下包上的半包圍結(jié)構(gòu)，一般先內(nèi)后外，如：過、延、畫。漢字結(jié)構(gòu)獨體字：天、木左右結(jié)構(gòu)：說、你上下結(jié)構(gòu)：忠、秀左中右結(jié)構(gòu)：謝、做上中下結(jié)構(gòu)：意、喜全包圍結(jié)構(gòu)：國、園半包圍結(jié)構(gòu)：同、兇品安結(jié)構(gòu)：森、晶練一練：寫出下列漢這的筆順。例：文：鳥火秀厲徘脊舟凹凸填空寫筆畫名稱：（1）“賬”共畫，第五畫是，第六畫是。（2）“東”共畫，第三筆是，第四筆是。（3）“犧”共畫，第三筆是，第四筆是。（4）“憐”共畫，第二筆是，第三筆是。把下列字按結(jié)構(gòu)分類：裹渺恢魄冊闕霖趁鳶癡虐落矗句國圓緞囂晶獨體字：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：全包圍結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：品字結(jié)構(gòu)：按偏旁寫字組詞。例：犭狼（狼狗）狐（狐貍）獨（獨立）蟲（）（）（）穴（）（）（）公（）（）（）幺（）（）（）已（）（）（）加偏旁寫字組詞鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹尞（）（）（）秀（）（）（）荒（）（）（）良（）（）（）甫（）（）（）查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和數(shù)筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數(shù)筆畫查。查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯(lián)系上下文。練一練把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊按要求填表漢字音序音節(jié)查什么部再查幾畫字典的解釋應(yīng)取哪種解釋漢字音序音節(jié)查什么部再查幾畫字典的解釋應(yīng)取哪種解釋不堪設(shè)想可；能；能忍受傾訴歪，斜；傾向；倒塌；用盡翠綠欲滴欲望；想要；需要；將要欠負(fù)盛名背；擔(dān)負(fù)；享有；失敗燃眉之急著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴(yán)重的一情深思熟慮植物的果實完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。漢字音、形、義的辨別要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想感情，其中一個重要的因素，就是不能寫錯別字。要怎樣才能做到這點呢？一是思相上要高度重視，不隨便增加或減少筆畫，要認(rèn)真辨別漢字的音、形、義，勤查字典，多學(xué)多問。練一練一、形近字組詞滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩騰仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯繚潦路俺揣煦釀熟馱喙框汛焙湍照浪熟馭緣筐訊培瑞熙狼孰驅(qū)篆眶迅倍涌坑擬嫂棚紡緞峻勇吭似餿蹦仿鍛駿俑炕以嗖崩訪段俊指憧熾帖舔瀾眷襖絹幢織貼添斕卷沃娟潼幟沾二、音近字組詞需因由帶跡刻辨身奈須應(yīng)尤代績克辯生耐三、多音字組詞散sǎn s224。n 種zhǒng zh242。ng 縫f233。ng f232。ng薄b225。o b243。 朝zhāo ch225。o 應(yīng)ying yng佛f243。 f 掙zhēng zh232。ng 把bǎ當(dāng)d224。ng dāng 彈t225。n d224。n 調(diào)ti225。o b224。 di224。o漲zh225。ng zh224。ng 教ji224。o jiāo 正zhēng zh232。ng禁jin jin 率shu224。i l252。 空k242。ng kōng奔bēn b232。n 稱chēng ch232。n 好hǎo h224。o傳zhu224。n chu225。n 煞sh224。 shā 為w232。i w233。i冠gu224。n guān 發(fā)fā f224。 乘ch233。ng sh232。ng盛ch233。ng sh232。ng 悶m232。n mēn 落lu242。 l224。參cān shēn 載zǎi z224。i四、改正錯別字脾氣暴燥（）不屈不饒（）神彩奕奕（）尺壁寸陰（）妖陽似火（）芳草如菌（）一望無銀（）雷霆萬鉤（）高屋建令（）司空見慣（）洗耳躬聽（）燃眉之極（）饑賽交破（）全神慣注（）陰謀鬼計（）走頭無路（）再接再勵（）精精有神（）漫不徑心（）專心至志（）喜出往外（）完壁歸趙（）和中共濟(jì)（）魔天大廈（）三、詞語詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運用。能按要求給詞語進(jìn)生歸類。一、積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累。二、理解詞語：理解詞語的方法：（1）弄清這個詞語中，兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例“凝神諦聽”這個詞，其中“諦”是“仔細(xì)”的意思，整個詞語的意思[1][2][3][4]下一頁文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM第五篇：六年級語文閱讀復(fù)習(xí)教案六年級語文閱讀復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀的方法和做題步驟，能熟練運用到課內(nèi)外閱讀中。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。復(fù)習(xí)重、難點：將平時所學(xué)的閱讀方法和做題步驟加以總結(jié)，能熟練運用到課外閱讀中。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件，供學(xué)生閱讀的材料；學(xué)生：每位同學(xué)總結(jié)自己閱讀的方法。復(fù)習(xí)時間：1課時 教學(xué)過程：一、教師談話導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)閱讀復(fù)習(xí)課，閱讀是我們語文學(xué)習(xí)中的一個重點，更是一個難點，它是檢驗我們語文綜合能力的一個重要手段，所以希望今天這節(jié)課的復(fù)習(xí)，能給同學(xué)們帶來一定的幫助。二、師生談話交流：平時大家都做過一些怎樣的閱讀題型？哪些題型最難做？三、揭示本節(jié)課復(fù)習(xí)內(nèi)容：理解詞語 歸納短文主要內(nèi)容 談感受四、梳理閱讀方法如何理解詞語（1）、生討論交流：平時怎么理解詞語的？有什么方法？（2）、全班交流，師整理歸納板書：聯(lián)系上下文 找近反義詞 聯(lián)系生活??梳理歸納短文主要內(nèi)容的方法：段意綜合法 摘句歸納法 提問作答法??如何根據(jù)短文來談感受表述方法：抓中心說意義、聯(lián)系生活談啟示五、生交流做閱讀題的步驟，師歸納編成兒歌：一讀：瀏覽全文 知其大意 二讀：找準(zhǔn)句段 提煉中心三讀：看清要求 逐題作答四讀：再讀全文 檢查答案六、按以上方法和步驟完成閱讀練習(xí)。七、總結(jié)：閱讀題千變?nèi)f化，但萬變不離其中，只要我們遵循“書讀百遍，其義自現(xiàn)”的原則，在閱讀中做到反復(fù)讀、仔細(xì)答、認(rèn)真查，那么，我們的閱讀將會更上一層樓。八、課后反思本節(jié)課是對六年級畢業(yè)生的一次閱讀復(fù)習(xí)梳理課，課堂教學(xué)進(jìn)行了閱讀題型的回顧以及方法的整理，其中又對學(xué)生最難掌握的幾個知識點進(jìn)行復(fù)習(xí)，目的在于起到拋磚引玉的作用，給學(xué)生一個方向性的指導(dǎo)，教學(xué)中多數(shù)學(xué)生能積極整理歸納并交流自己的閱讀方法，也能把方法運用于實際題型中，做到了舉一反三，但仍有少數(shù)學(xué)困生知之甚少，沒有真正參與到教學(xué)中來，學(xué)無所獲，今后的復(fù)習(xí)還得多加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助。