【正文】 部分，下面我根據(jù)需要把幾篇課文混合使用?！娥B(yǎng)花》奇花異草 異：奇異，特別。課堂檢測：完成《養(yǎng)花》課后第2題，從文中劃出能具體說明“如此循環(huán)”的句子。這一題是通過默讀，把握課文的主要內容和敘述順序。在檢查交流時，教師要留意這一點，必要時加以提醒。⑵對故事進行縮寫。搜集有關介紹制作玩具的說明書，想想說明書有什么特點教學過程：一、認識、研讀說明書出示說明書，生自由讀，邊讀邊想像制作過程。這次寫信的內容要求是“告訴他們一些你的情況和想法——學習、身體怎樣，可能進哪一所中學，什么時候舉行畢業(yè)考試，畢業(yè)考試以后能不能到他們那兒去玩玩??”，這些內容我們都可以寫在信中。正文是自己要和對方說的話，是書信的主體部分。回家之后，各自也爭分奪秒地溫習功課。教學過程第一課時一、預習探究1．觀看情景朗讀，然后說說有什么感受。4．班上匯報。（5）作者養(yǎng)花能得到別人的贊賞，并與朋友分享勞動果實，心里自然特別喜歡。，體裁不限。（3）齊讀第一小節(jié)。讓我們帶著這種感情再讀這篇課文吧，總結：老師：今天我們跟隨詩人一起體驗了生活的快樂，真不簡單，我們用眼睛攝像，用心靈感悟，用嘴巴訴說，平凡的日子不平凡，這就是感悟生活快樂的真諦所在。教學難點仔細體會文中對聯(lián)的深刻含義，理解革命前輩崇高的精神境界和對敵斗爭中表現(xiàn)的巧妙的斗爭藝術。獄中的難友經(jīng)過秘密商議，確定了新年聯(lián)歡計劃和有關布置，并利用放風的時間，傳達到了每一間牢房，因此，大家都做好了準備，等待著這一天的來臨。在“歌樂山下”“渣滓洞”中仍“悟道”、“參禪”，且在橫額里美其名為“極樂世界”[佛教里令人向往的沒有痛苦、只有快樂的地方]，道出了革命者掌握了革命真理的樂觀心境。她父親入獄后很快就被敵人槍殺了，她的母親因難產而趨勢。四、回歸總結，升華感情⒈有感情地朗讀課文。三、學生一讀課文，解決生詞。王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權這些不同朝代的書法名家，藝術風格獨特，各有千秋，有瀟灑清秀的，有骨氣勁峭的，有端莊雄偉的，有結構嚴謹?shù)?，真可謂名碑薈萃?。∥?、介紹這四個書法家。2．培養(yǎng)學生的想象能力。）三、（電腦出示琥珀圖片）學生對照圖片，練讀課文，熟悉課文內容四、聽課文錄音，動畫顯示琥珀形成發(fā)現(xiàn)的過程，進一步了解課文內容五、學生復述琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)的過程六、作業(yè)1．熟讀課文。）（5）出示課件。，樹立自我保護的意識，明白自我保護或救助他人既需要愛心，又需要勇氣和智慧。檢查學習效果（1）指名學生回答(這兩個故事都體現(xiàn)了少年兒童要學會自我保護、學會生存的思想。今天，我們就來根據(jù)一份說明書制作一個玩具小臺燈。（2）材料規(guī)格交代不清楚。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。，我們就一起來練習給外地的親友寫一封信。⑥“六一”前夕，我班成功舉辦了畢業(yè)聯(lián)歡會。9.《獄中聯(lián)歡》所貼的對聯(lián)的特點（）。（改病句） 隧（）逐（）啄（）遣（）遺（）譴（）第四篇：六年級語文期末復習教案文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM 六年級語文期末復習教案一、漢語拼音漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。i（快）xī39。過一會（），我們要開個會（）。把下列字按結構分類：裹渺恢魄冊闕霖趁鳶癡虐落矗句國圓緞囂晶獨體字：上下結構：左右結構：左中右結構：上中下結構：全包圍結構：半包圍結構：品字結構：按偏旁寫字組詞。 掙zhēng zh232。n 好hǎo h224。i四、改正錯別字脾氣暴燥（）不屈不饒（）神彩奕奕（）尺壁寸陰（）妖陽似火（）芳草如菌（）一望無銀（）雷霆萬鉤（）高屋建令（）司空見慣（）洗耳躬聽（）燃眉之極（）饑賽交破（）全神慣注（）陰謀鬼計（）走頭無路（）再接再勵（）精精有神（）漫不徑心（）專心至志（）喜出往外（）完壁歸趙（）和中共濟（）魔天大廈（）三、詞語詞語復習要做到能正確地讀，寫已學過的詞語，理解學過的詞語的意思，并能正確運用。八、課后反思本節(jié)課是對六年級畢業(yè)生的一次閱讀復習梳理課，課堂教學進行了閱讀題型的回顧以及方法的整理，其中又對學生最難掌握的幾個知識點進行復習，目的在于起到拋磚引玉的作用，給學生一個方向性的指導，教學中多數(shù)學生能積極整理歸納并交流自己的閱讀方法，也能把方法運用于實際題型中，做到了舉一反三，但仍有少數(shù)學困生知之甚少，沒有真正參與到教學中來，學無所獲，今后的復習還得多加強對學困生的幫助。ng 悶m232。i l252。o b243。例：文：鳥火秀厲徘脊舟凹凸填空寫筆畫名稱：（1）“賬”共畫，第五畫是，第六畫是。nr 餡兒xi224。）隔開，如：k249。復韻母：ai ei ui ao ou iu ie 252。()()（）（）粗獷（）蜥（）蜴房椽（）舉世矚（）目馥（）郁 （）（）眾長流光（）（）前仰（）（）小心（）（）一言（）（）取之（）（）（）（）而至（）類（）通 三．句子專練。4.《中華第一龍》中“龍”具有的特點（）。②去年，我們學校評出“十佳隊員”，我班XXX的同學被評為“十佳隊員”。盡管寫信比較老土，可還是有它的優(yōu)點。⑦師出示修改后的范例。把洞的兩邊粘牢。二、認識、：教師講述小故事。教師巡視指導。2．分角色朗讀。依據(jù)是琥珀是松樹樹脂形成的。在同學交流過程中，教師適時引導點撥。2．理解科學家是怎樣想象這塊琥珀形成的過程以及這樣想象的依據(jù)。，小組交流。二、出示教學目標、骨氣勁峭、遒勁郁勃、碑、薈萃。充分反映了他們革命的樂觀主義精神。而橫額“樂在其中” 最能體現(xiàn)革命者樂觀、詼諧的情趣。“崩潰”，垮臺。第三段（從“第三個節(jié)目開始了”到“溜走了”）：寫貼對聯(lián)。⑵有感情地朗讀課文.⑶了解課文敘述順序。注意向別人學習，從別人身上受到啟發(fā)。？（第一節(jié)講了詩人對生活總的感受——生活無限廣闊。通過對學習文章中重點句子的理解與體會學習一語雙關的修辭手法，反復體味老舍先生的寫作特點。這里有兩點值得進一步探討。（3）．課下搜集老舍先生的生平資料，了解他的人品、作品。背誦自己喜歡的部分。我們現(xiàn)在正在進行緊張地系統(tǒng)復習，每天都要做許多的練習。稱呼后面加上冒號“：”，表示你有話要說。寫好這次作文需要掌握哪些技巧？需要注意哪些問題呢？ 。找出說明書不妥之處，修改說明書。二、默讀課文先讀一讀課后練習題，帶著問題讀課文。我們可以看見它們身上的每一根毫毛”“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”?！丢z中聯(lián)歡》這篇課文選自長篇小說《紅巖》。ｎ、ｚｈǔ。《養(yǎng)花》是老舍先生的散文，通過寫?zhàn)B花的過程，表達了養(yǎng)花的樂趣。了解這兩篇文章的主要內容，并能用簡練的語言概括。置之不理，放在一邊，不理不睬。教學重點：檢查復習學生概括短文大意的能力。第二題，這幾位書法家的書法各有什么特點？從課文中畫出最能表現(xiàn)每個人書法藝術特點的一兩個詞語。如果讓你擔任碑林的解說員，你準備怎樣介紹書法家的書法作品？可以聯(lián)系自己臨帖習字的實際，選擇一位書法家進行介紹。理清層次邊畫邊記，逐段刪留整理成文②了解本次縮寫要求：抓住故事主要內容，把事情講清楚。⑹集體交流。你所要寫的事不管多與少，都應安排一個順序，寫完一方面再寫另一方面，使整封信的內容言之有序。如寫上“祝您健康！”“此致！”“敬禮”等。通過大量的經(jīng)典閱讀，積累詞句，寫作練習，終于在寫作水平上有了很大的提高，我的作文寫得生動優(yōu)美、真摯感人啦！當然，我的數(shù)學也沒有落下，在學校一年一度的數(shù)學比賽中，我獲得了一等獎。（1）認讀生字新詞，注意多音字“盡”，分別組詞。（從中可以看出作者對花有感情。正說明作者愛勞動、愛生活。這首詩為我們描繪了一幅美麗的生活圖景。你愿意做這樣的人嗎？下面就請同學們把自己速度的生活抒發(fā)出來，和大家分享，好嗎？（4）小結：你們都說得真好，看，我們的生活也是多么豐富，多么廣闊。為了孩子，請豐富自己，為了孩子，請擁有豐富的人生。）⒉用比較快的速度讀一遍課文。①第2段開頭是什么句子？在文中起什么作用？②在新年聯(lián)歡會上同志們準備了哪些禮物？（禮物有賀年片、五角星、錦旗等。（“洞中”，指渣滓洞，也可以理解為國民黨統(tǒng)治區(qū)。（樓七室的對聯(lián)：“兩個天窗──出氣，一扇風門──伸頭”，橫額“樂在其中”，最能體現(xiàn)革命者樂觀、詼諧的情趣，意在挑剔的猩猩看了以后，可能已意識到某些不同尋常的意義，但他抓不住把柄，只能無可奈何地溜走。，感受中華書法藝術的博大。難點理解科學家想象的依據(jù)。（點擊課件，出示問題）。（2）角色朗讀此部分。，正確流利地朗讀課文。五、學習反思：這節(jié)課你用什么方法學會了什么？有什么遺憾的？ 板書設計智慧之花瑪利亞所學知識智慧花愛心 勇氣智慧江雪用法律教學目標，體會說明語言的特點。）一個瓶蓋——瓶蓋的大小。）請思考：（1）兩個同學做的臺燈，哪一個做對了，哪一個做錯了？（2）對照做法說明看一看，做錯的那位同學是哪一步?jīng)]有做對？在說明中把他沒對的那一步畫下來。三、鏈接生活，遷移運用：回顧一下自己從前制作過的小玩具，為它寫一篇說明書。要寫得真實、具體。五、習作評改，找出不足。y225。聲調是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。在去聲前y236。ē()窩：uō()女：nǔ()預：ǜ()屈：qǖ()優(yōu)：yiōu()輕聲和兒化（1）輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調。 ：ya練一練讀一讀，注意”啊39。漢字音、形、義的辨別要準確地表達自己的思想感情，其中一個重要的因素，就是不能寫錯別字。o b224。i w233。例“凝神諦聽”這個詞，其中“諦”是“仔細”的意思，整個詞語的意思[1][2][3][4]下一頁文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM第五篇：六年級語文閱讀復習教案六年級語文閱讀復習教學設計復習目標：指導學生歸納閱讀的方法和做題步驟，能熟練運用到課內外閱讀中。復習重、難點：將平時所學的閱讀方法和做題步驟加以總結，能熟練運用到課外閱讀中。n guān 發(fā)fā f224。o漲zh225。練一練一、形近字組詞滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩騰仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯繚潦路俺揣煦釀熟馱喙框汛焙湍照浪熟馭緣筐訊培瑞熙狼孰驅篆眶迅倍涌坑擬嫂棚紡緞峻勇吭似餿蹦仿鍛駿俑炕以嗖崩訪段俊指憧熾帖舔瀾眷襖絹幢織貼添斕卷沃娟潼幟沾二、音近字組詞需因由帶跡刻辨身奈須應尤代績克辯生耐三、多音字組詞散sǎn s224。二、漢字小學階段要求學會二千五百個常用字，能夠讀準字音，認清字形，了解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁部首，學會三種查字方法，并能熟練地查字典；能區(qū)別形近字，音近字，同音字及課本中出現(xiàn)的多音字，改正詞句中的錯別字。輕聲并不是獨立的聲調，而是從四種聲調變化而來的。在去聲前b249。調號是標記聲調的符號。uy236。（如最佳開頭、最佳結尾、最佳敘事等），修改習作。寫完后認真修改，再把信寄出去或發(fā)電子郵件。、真實，條理要清晰。④師出示學生畫正確的那一步，指名說說那位同學做錯在什么地方。（瓶蓋的大小，鉛絲的長短、粗細要與乒乓球所做的燈罩配合適中。教學重難點 。”由此可見，保護自己，珍惜生命對我們每一個人來說尤為重要。）3．科學家研究這塊琥珀有何價值呢？（l）默讀思考最后一自然段。（由一人執(zhí)筆把小組意思記錄下來，以便全班交流?？吹竭@個題目你想知道什么？（學生可能提出：琥珀是什么？它是怎樣形成的？誰發(fā)現(xiàn)的？）二、初讀課文，整體感知1．學生用自己喜歡的方式讀課文，教師出示要求：（1）讀準字音，讀不準的借助工具書或詢問老師和同學。我們祖國的書法藝術博大精深，希望大家下去多了解，能喜歡我們祖國的書法。四、在讀課文，學習課文。，感受中華書法藝術的博大。⑸小結：這一幅幅對聯(lián)都用了雙關語。“窗外”，相對“洞中”可理解為解放區(qū)。）⑶齊讀課文。①監(jiān)獄里的革命前輩慶祝的是