不讓一名學(xué)生輟學(xué)-資料下載頁
2024-11-15 23:40本頁面
【正文】 者有機(jī)結(jié)合起來，共同解決這個問題。三者之間若能建立起健康、長效的溝通機(jī)制，相關(guān)問題的處理就能事半功倍了。（一）政府是“控輟保學(xué)”的先行官。，加大督查力度，加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，要達(dá)到婦孺皆知的地步，并逐步建立健全控輟保學(xué)長效機(jī)制。，并依法開展保學(xué)工作；讓學(xué)校、家長明確各自的責(zé)任，并實(shí)行責(zé)任追究制。通過政府行為讓輟學(xué)學(xué)生及其家長都知道普及九年義務(wù)教育是依法強(qiáng)制性教育，擅自輟學(xué)中止九年義務(wù)教育是違法的，并對隨便招收輟學(xué)生務(wù)工的單位要深追、嚴(yán)懲；對不送子女入學(xué)的家長，規(guī)定限期送子女入學(xué)，如若不然，應(yīng)立即反映到相關(guān)執(zhí)法部門，進(jìn)行懲處。，使其真正用于解決貧困生的學(xué)習(xí)費(fèi)用。（二）努力增強(qiáng)學(xué)校和課堂對學(xué)生的吸引力認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，采取多種形式開展有效教學(xué)。盡可能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方式和手段，使知識 “有形”、“有聲”、“有味”、有趣，提高知識的親和力，讓孩子走近知識；努力與社會各界溝通協(xié)調(diào)，創(chuàng)造條件，為學(xué)生營造新的教學(xué)環(huán)境，把課本上抽象的知識具體化、現(xiàn)實(shí)化，讓孩子“親歷”知識，在觀察、觸摸、體驗中提高；轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，對學(xué)生不僅要“授之以魚”，而且要“授之以漁”，保證學(xué)生離校后升學(xué)有實(shí)力，發(fā)展有潛力，致富有能力。在農(nóng)村中學(xué)教學(xué)內(nèi)容中提倡農(nóng)科教結(jié)合。端正農(nóng)村教育的辦學(xué)方向，積極改革農(nóng)村初中人才培養(yǎng)模式，為農(nóng)業(yè)服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)，為農(nóng)民服務(wù)。農(nóng)村中小學(xué)教育階段應(yīng)增加職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)容，增強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育課程、教材與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的適應(yīng)性，把文化知識教育與實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合起來。努力創(chuàng)設(shè)、打造“和諧校園”、“平安校園”的氛圍，開展豐富多彩的文娛活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生能在活動中看到自己的閃光點(diǎn)。在活動中發(fā)揮自身優(yōu)勢，體現(xiàn)自身存在的價值，享受屬于自己的成就感。要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，由“教書”深入到“育人”，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、調(diào)皮的學(xué)生應(yīng)多給予關(guān)愛。教師要做到關(guān)愛每一個孩子，不對任何一個孩子表現(xiàn)出冷漠和輕言放棄。（三）有關(guān)執(zhí)法部門應(yīng)加大執(zhí)法打擊力度，還適齡青少年一個健康成長的“碧海藍(lán)天”目前，一些游戲廳、網(wǎng)吧雖然掛有“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”的牌匾，但卻是“賣羊頭掛狗肉”，實(shí)際上店主是來者不拒，“多多益善”（更有甚者是存在隱蔽性的黑網(wǎng)吧、游戲廳）；街頭巷尾的棋牌游戲等公共娛樂場所對于青少年來說都是一種極大的誘惑。諸如此類的地方，執(zhí)法部門應(yīng)該加大力度進(jìn)行規(guī)范，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧安靜的社會環(huán)境。學(xué)生輟學(xué)情況調(diào)查報告東遼縣平崗中學(xué) 2011年04月01日第五篇：學(xué)生輟學(xué)報告制度學(xué)生輟學(xué)報告制度貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。每學(xué)期開學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。在師生、家長中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)師生、家長的守法意識。適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的，學(xué)校要書面向上級教育部門報告班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真履行請假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長寫請假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請假一天以上向教導(dǎo)處報告，三天以上教導(dǎo)處向校長室報告。班、科任教師嚴(yán)格控制無故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系。認(rèn)真填寫班務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，由班主任指定班干部專門負(fù)責(zé)此項工作，切實(shí)做到學(xué)生按時到校，按時放學(xué)回家，確保人身安全。教導(dǎo)處對于無故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說服動員，使學(xué)生盡快上學(xué)。不管有無輟學(xué)生，教導(dǎo)處每月都要按時填報、上交輟學(xué)生統(tǒng)計表。
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