一年級(jí)上期數(shù)學(xué)小貓釣魚教案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:37本頁(yè)面
【正文】 有第一句的停頓。（4）老師再教唱兩遍（5）出示課件力度記號(hào)—弱 中弱 強(qiáng)體會(huì)歌曲中小貓猶豫的心情。（它丟、它丟、它丟下釣竿把蜻蜓找）（6）老師彈琴，讓學(xué)生感受強(qiáng)弱變化，再教唱兩遍。（7）小貓貓去追蜻蜓了，那它釣到魚了嗎？（沒有）那它的心情是什么樣的呢？（傷心、沮喪、后悔）我們聽一聽它是怎么唱的呢？（8）播放哎呀呀范唱，老師教唱兩遍，把感覺唱出來。（9）下面，我們一起把這個(gè)三心二意的小貓貓表現(xiàn)出來吧。（播放范唱，老師做動(dòng)作，學(xué)生模仿）學(xué)習(xí)歌曲第二段：（播放課件）（1）這個(gè)故事沒有講完，其實(shí)它有一個(gè)完美的結(jié)局，（播放第二段動(dòng)畫視頻）（2）誰來說一說？（釣到一條大魚）嗯，一心一意的才釣到一條大魚，所以啊我們也要向小貓學(xué)習(xí)這種精神，無論做什么事情都要一心一意、專心致志，才能取得成功。（3）這一段和第一段的旋律一樣，我們來采取自學(xué)的方式學(xué)習(xí)，(出示課件自學(xué)提示)請(qǐng)同學(xué)們聽歌曲范唱自學(xué)第二段。（4）解決第一句及結(jié)束句演唱問題。（5）嘿呀呀的地方高興、自豪的感覺唱出來。同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力真強(qiáng)，下面就讓我們一起來表演一下這三心二意和一心一意的小貓貓吧！請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)表演小貓貓，戴頭飾。四、總結(jié)今天的音樂課，同學(xué)們都學(xué)到了什么呢？ 誰來說說？ 做事情要一心一意認(rèn)識(shí)了八分休止符和力度記號(hào)學(xué)會(huì)了《小貓釣魚》這首歌曲，并且表演了小舞蹈老師總結(jié)：同學(xué)們總結(jié)的十分到位，這節(jié)課啊，收獲可真不小，小貓貓的魚釣到了，它也該回家了，讓我們用歡快的歌聲送它回去吧！（師生齊唱《小貓釣魚》）第五篇：小貓釣魚教案歌曲《小貓釣魚》教案劉安教學(xué)目標(biāo)：會(huì)唱本歌曲 教學(xué)重難點(diǎn)：樂譜中節(jié)奏的準(zhǔn)確掌握。教具電子琴、多媒體 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、新授課聽、看視頻，由故事導(dǎo)入新課。教師范唱，學(xué)生聽。第一遍：請(qǐng)學(xué)生邊聽邊打好拍子。（四二拍、四三拍）第二遍：聽辨出那些樂句相同。學(xué)生自學(xué)歌詞學(xué)唱歌譜（1）先請(qǐng)學(xué)生通過聽、看找出相同的樂句并進(jìn)行比較。（2）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)音名、唱旋律。（3）再輕聲劃拍唱，老師把難唱的樂句進(jìn)行范唱，學(xué)生再學(xué)唱。（4）完整的把歌譜連起來輕輕演唱。要求能唱準(zhǔn)音名、音高。(5)齊唱樂譜，要求能有感情的演唱樂譜。(6)欣賞《小貓釣魚》三、鞏固樂譜：分組進(jìn)行接口唱。學(xué)生兩人自由唱。創(chuàng)設(shè)情景，分角色進(jìn)行表演。四、小結(jié)。
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