【正文】 意B、努力忘卻消極應(yīng)激的情景狀態(tài)C、增加對威脅情境的回避能力D、利用各種放松技術(shù)E、鍛煉意志5應(yīng)對應(yīng)激以減輕緊張的措施是【D】A、分散對消極應(yīng)激源的注意B、努力忘卻消極應(yīng)激的情景狀態(tài)C、增加對威脅情境的回避能力D、利用各種放松技術(shù)E、鍛煉意志5心身疾病的治療原則是【D】A、培養(yǎng)健全人格，鍛煉應(yīng)對能力，獲取社會支持B、藥物治療C、病情變化與心理社會因素有關(guān)D、心身相結(jié)合的原則E、心理治療5心身疾病的診斷原則之一是【C】A、培養(yǎng)健全人格，鍛煉應(yīng)對能力，獲取社會支持B、藥物治療C、病情變化與心理社會因素有關(guān)D、心身相結(jié)合的原則E、心理治療5不屬于人格的投射類測驗的是【E】 A、洛夏墨跡測驗B、主題統(tǒng)覺測驗C、霍茲曼墨跡測驗來源：D、詞語聯(lián)想測驗E、范疇測驗5臨床心理評估是心理治療和心理咨詢的【E】A、前提B、依據(jù)C、效果判定D、效果評價E、以上都是5心理測量的誤差主要來源有【E】A、施測條件B、主試者素質(zhì)C、應(yīng)試者動機D、應(yīng)試者生理狀態(tài)來源： 考試大E、以上都是 60、效度反映心理測量結(jié)果的【C】A、一致性B、可靠性C、真實性D、代表性E、客觀性 6下列哪項不屬于心理測量標準化要求的內(nèi)容【D】A、有固定施測條件B、標準的指導(dǎo)語C、統(tǒng)一的記分方法D、符合實際情況E、使用標準化工具來源： 考試大6心理測量工具好壞的最基本標志是【B】A、常模B、信度和效度C、代表性D、標準化E、以上都不是 6目前最常用的智力高低表示法是【B】A、比率智商B、離差智商C、百分位數(shù)D、智力年齡E、項目數(shù) 6目前我國最常用的智力量表是【C】A、斯坦福比納智力量表B、洛奇桑代克智力量表C、韋克斯勒智力量表來源：考試大D、瑟斯頓智力量表E、勒特國際操作量表 6卡特爾人格因素問卷，將人格因素分為【B】A、18個B、16個C、14個D、12個E、8個6明尼蘇達多項人格調(diào)查表最初是根據(jù)什么需要編制的【E】A、心理學(xué)應(yīng)用B、職業(yè)選擇C、臨床醫(yī)學(xué)D、人類學(xué)研究E、精神病臨床 6使用明尼蘇達多項人格調(diào)查表（MMPI）測查某人的人格特征，并計算各人格因子得分，這是【B】A、心理評估B、心理測量C、心理測驗 6使用明尼蘇達多項人格調(diào)查表（MMPI）對某人的人格特征測量、分析和評價，屬于【E】A、調(diào)查法B、觀察法C、會談法D、作品分析法E、以上都不是 6投射性測驗的理論基礎(chǔ)是【A】A、精神分析理論B、行為主義理論C、人本主義理論D、認知理論E、心理生理學(xué)理論 70、一位心理學(xué)專家為了對一3歲幼兒作心理評估，去孩子所在的幼兒園觀看該兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評估的方法是【D】A、現(xiàn)狀調(diào)查法B、自由式會談法C、控制觀察法來源： D、自然觀察法E、心理測驗法7為了了解被檢者的思維品質(zhì)，檢查者使用了填詞測驗，這種測驗方法屬于【A】 A、投射法B、問卷法C、作業(yè)法D、操作法E、以上都不是 7主題統(tǒng)覺測驗屬于【C】A、人格測驗問卷B、智力測驗C、人格投射測驗D、評定量表E、神經(jīng)心理學(xué)測驗 7替代學(xué)習(xí)療法屬于【C】A、詢者中心療法B、精神分析療法C、行為療法D、認知療法E、生物反饋療法 7人本主義療法有以下特點，但應(yīng)除外【B】A、以詢者為中心B、放松訓(xùn)練C、把心理治療看成一個轉(zhuǎn)變過程D、非指令性治療的技巧E、言語操作性條件試驗7不論進行何種心理治療，治療者均應(yīng)遵守以下原則，但除外【E】A、真誠原則B、保密原則C、耐心原則D、中立與回避原則E、標準化原則來源: 7一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)的幾個要素，那么心理治療過程中哪個階段相當于提出假設(shè)【B】A、問題探索階段B、分析認識階段C、治療行動階段 D、結(jié)束鞏固階段E、以上都不是 7心理咨詢的對象大多數(shù)是【E】A、精神病人B、軀體疾病患者C、心理異常的病人D、人格障礙者E、心理困難的正常人7心理咨詢的基本手段不包括【C】A、宣泄B、領(lǐng)悟C、幫助選擇和決定D、強化自我控制E、增強自信心 7心理治療和心理咨詢本質(zhì)上是相同的，但也有下列差別，應(yīng)除外【B】A、工作任務(wù)不同B、工作時間長短不同C、對象和情境不同D、身份和工作方式不同E、解決問題的性質(zhì)和內(nèi)容不同80、心理咨詢的意義有以下方面，但除外【C】A、解除緊張應(yīng)激壓力的手段B、防治心身疾病C、政治思想教育的重要手段D、促進健康長壽E、心理衛(wèi)生知識的傳播途徑8在為一名強迫癥病人的治療中，醫(yī)生鼓勵病人回憶從童年起所遭受的精神創(chuàng)傷與挫折，幫助他重新認識，建立起現(xiàn)實性的健康心理，這種療法是【C】A、夢的分析B、移情C、自由聯(lián)想D、系統(tǒng)脫敏E、自我調(diào)節(jié)8為了戒除煙癮，在每次吸煙后，應(yīng)用某種引起惡心、嘔吐的藥物，反復(fù)幾次，就再不想吸煙了。這種戒煙方法是【D】A、系統(tǒng)脫敏法B、條件操作法C、自我調(diào)整療法D、厭惡療法E、暴露療法 8向一孤僻、憂郁、被動的病人講明，每當能主動接觸人，與人親切交談時，就給他幾枚代幣。他可用代幣換取他所喜愛的物品。經(jīng)過一段時間，病人原有癥狀逐漸消失。這種療法是【A】 A、條件操作法B、自我調(diào)整療法來源：考試大C、系統(tǒng)脫敏療法D、模仿療法E、厭惡療法8心理治療的目標是促進求助者的成長和自立，不能代替病人作出任何選擇與決定，這是心理治療的【D】A、真誠原則B、耐心原則C、保密原則D、中立原則E、回避原則8一女大學(xué)生，19歲。病前有強迫性人格特征。在一次動物實驗中，因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬，引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈，發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī)，要求治療。對這例病人心理評估的最佳方法是【B】A、調(diào)查法B、觀察法C、會談法D、作品分析法E、心理測驗法8一女大學(xué)生，19歲。病前有強迫性人格特征。在一次動物實驗中，因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬，引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈，發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī)，要求治療。根據(jù)臨床表現(xiàn)，應(yīng)診斷為【C】A、焦慮性神經(jīng)癥B、疑病性神經(jīng)癥C、恐怖性神經(jīng)癥D、抑郁性神經(jīng)癥E、強迫性神經(jīng)癥8一女大學(xué)生，19歲。病前有強迫性人格特征。在一次動物實驗中，因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬，引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈，發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī)，要求治療。心理治療方法應(yīng)首選【D】A、自由聯(lián)想B、厭惡療法C、獎勵方法D、系統(tǒng)脫敏療法E、生物反饋療法 8一女詢者，35歲，某大學(xué)教師。三個月前因出國問題與領(lǐng)導(dǎo)爭吵，而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退，對未來悲觀失望，認為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠她，常有怨天尤人的表現(xiàn)。能主動求醫(yī)，接觸良好。針對此例，在心理評估上宜采用【C】A、調(diào)查法B、觀察法來源：C、會談法D、作品分析法E、心理測驗法第四篇：行政管理試題2010級第二學(xué)期期未考試試題（行政管理學(xué)）姓名：專業(yè)：層次：一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1． 分級制2． 行政領(lǐng)導(dǎo)3． 行政實施4． 誘導(dǎo)性行政方法二、填空（每空1分，共20分）1．行政學(xué)產(chǎn)生的標志是威爾遜1887年發(fā)表的《_____________________》一文。我國第一部行政學(xué)專著是1935年出版的《行政學(xué)的理論和實際》，作者是____________。2．國家公務(wù)員的人口是____________，出口是____________。3．對公務(wù)員監(jiān)督的渠道，一般可以分做___________________和____________________兩種，前者包括立法監(jiān)督、______________________和社會監(jiān)督等形式，后者包括專門監(jiān)督和______________________兩種。4．協(xié)助行政首長處理日常事務(wù)的綜合性辦事機關(guān)是___________________________機關(guān)。5． 行政組織典型的結(jié)構(gòu)模式有直線集權(quán)制、_______________、直線職能制、_____________________、直線分權(quán)制和___________________六種。6．行政實施主體包括行政機構(gòu)和行政人員兩方面。具體的行政實施階段主要包括指揮、____________、控制和___________等四個環(huán)節(jié)。7．法制監(jiān)督是一種___________監(jiān)督，它主要有兩大類，即國家法制監(jiān)督和___________________監(jiān)督。8．行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生方式主要有選舉制、_____________、考任制和_____________。9．構(gòu)成指揮者權(quán)威基礎(chǔ)的第一個要件是_______________，另一個要件是指揮者一定的威望和______________。三、判斷改錯題（每小題4分，共20分）1．個人專斷式是當今世界各國行政決策體制的主要形式。（）2．行政領(lǐng)導(dǎo)主體是被領(lǐng)導(dǎo)者和行政管理的部分對象，包括個體領(lǐng)導(dǎo)者和群體領(lǐng)導(dǎo)者。（）3．在我國，國務(wù)院所屬各部、委、辦及直屬總局，地方政府所屬各廳、局、處、科，均屬于職能機關(guān)。（）4．行政協(xié)調(diào)的主要目的和根本作用就是要解決各個部門和人員之間所發(fā)生的矛盾和沖突。（）5．機關(guān)管理的首要原則是要遵循科學(xué)化的原則。（）四、簡答題（每小題5分，共20分）1． 公務(wù)員較理想的工資制度應(yīng)體現(xiàn)哪些原則？2． 行政直協(xié)調(diào)的作用主要表現(xiàn)在哪些方面？3． 簡述行政監(jiān)督的種類4． 簡述進行思想正確工作的不同途徑五、論述題（20分）試論集權(quán)的決策體制存在的優(yōu)勢與弊端。第五篇：行政管理試題1．科學(xué)決策的特點不包括()。A．決策主體的集體化 B．決策過程的程序化 C．決策手段運用的廣泛化 D．“謀”和“斷”一體化 2． 十六大報告指出，要以建立健全選拔任用和管理監(jiān)督機制為重點，以()為目標，改革和完善干部人事制度。A．革命化、民主化、公開化 B．革命化、年輕化、專業(yè)化 C．科學(xué)化、民主化、制度化 D．民主化、知識化、年輕化 3． 在行政決策組織體系中被稱為“神經(jīng)系統(tǒng)”的是()。A．信息系統(tǒng) B．中樞系統(tǒng) C．控制系統(tǒng) D．研究咨詢系統(tǒng) 4．公文的語言應(yīng)當()。A．詼諧幽默 B．古樸典雅 C．莊重規(guī)范 D．華麗流暢 5．我國國家行政機關(guān)實行()。A．職務(wù)分類制 B．職位分類制 C．品位分類制 D．職級分類制 6．政企分開的主要措施不包括()。A．解除政府主管部門與所屬經(jīng)濟實體的直屬企業(yè)的行政隸屬關(guān)系 B．大量裁減政府專業(yè)經(jīng)濟部門 C．大力裁減社會中介組織D．加強和改善對國有企業(yè)的監(jiān)管方式 ‘ 7．下列人員()可以由委任產(chǎn)生。A．鄉(xiāng)長 B．鎮(zhèn)長C．縣長 D．國務(wù)院各部委副部長8．下面不屬于一級政府派出機構(gòu)的是()。A．行政公署 B．區(qū)公所C．村公所 D．公安派出所 9．公文的基本語氣是()。A．祈使語氣 B．陳述語氣 C．疑問語氣 D．感嘆語氣10．下列文稿中具有正式公文效用的是()。A．議論稿 B．送審稿C．征求南京市意見 D．定稿11．在歸部委管理的國家局中，國家技術(shù)局歸哪個部(委)管理()。A．國家計劃委員會 B．國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會 C．國家科學(xué)技術(shù)委員會 D．國家教育委員會 12．政府機構(gòu)之間最重要的關(guān)系是()。A．協(xié)調(diào)關(guān)系 B．業(yè)務(wù)關(guān)系 C．協(xié)作關(guān)系 D．領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 13．輪換又稱()。A．轉(zhuǎn)任 B．調(diào)任 C．掛職鍛煉 D．輪崗14．公務(wù)員必須退休的條件是指()。A．工作年限滿20年 B．工作年限滿30年 C．男年滿55周歲 D．女年滿55周歲 15．行政管理體制的物質(zhì)載體是()。A．權(quán)責(zé)體系 B．組織結(jié)構(gòu)體系 C．運行機制 D．行政權(quán)力16．權(quán)力機關(guān)對行政機關(guān)的監(jiān)督不包括()。A．政治監(jiān)督 B．法律監(jiān)督C．對行政立法、行政執(zhí)法、行政司法活動的監(jiān)督 D．市場監(jiān)督17．申訴期間原機關(guān)處理決定()。A．不再執(zhí)行 B．繼續(xù)執(zhí)行 C．變更執(zhí)行 D．廢止18．下面哪種社會關(guān)系，公務(wù)員可以不用回避?()A．夫妻 B．密友 C．甥子女 D．祖父母19．批復(fù)是用于答復(fù)下級機關(guān)請示事項的()。A．下行文 B．平行文C．上行文 D．具有行政約束力的規(guī)章 20．通告的表達方式側(cè)重于()。A．敘述 B．說理C．說明 D．說明、說理21．下列公文中，不需要指明主送機關(guān)的是()。A．通知 B．請示 C．報告 D．決議22．權(quán)力機關(guān)對行政機關(guān)的監(jiān)督不包括()。A．市場監(jiān)督 B．政治監(jiān)督 C．法律監(jiān)督D．對行政立法、行政執(zhí)法、行政司法活動的監(jiān)督 23．在國外被稱為“智囊團”的是()。A．研究咨詢系統(tǒng) B．決策信息系統(tǒng)C．審批控制系統(tǒng) D．行政決策的中樞系統(tǒng) 24．關(guān)于行政效率，總的原則是()。A．效率第一，公平第二 B．效率優(yōu)先，兼顧公平 C．效率為主，公平為輔 D．公平優(yōu)先，兼顧效率 25．“三講”教育的對象是()。A．縣級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部 B．縣級以下黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部 C．省部級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部 D．省部級以下黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部參考答案：1．D 2．C 3．A 4．C 5．B 6．C 7．D 8．C 9．B 10．D 11．B 12．D 13．D 14．D 15．B 16．D 17．B 18．B 19．A 20．A 21．D 22．A 23．A 24．B 25．A