【正文】 單概括文段所闡述的“我很重要”的幾個(gè)原因。（共3分）1下列句子所用的修辭方法與其它三句不同的是（）A、假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)。B、對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。C、他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。D、我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測(cè)的海洋。1“我的每一滴成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底”。你是如何理解這句話中“放大鏡”這個(gè)詞語(yǔ)的？（3分）答：閱讀《沁園春 長(zhǎng)沙》，回答問(wèn)題。獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵廖廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？1下面對(duì)“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”意思的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()，我看著湘江靜靜地向北邊的橘子洲頭流去。，看著湘江向北流去，經(jīng)過(guò)橘子洲頭。，我獨(dú)自站在橘子洲頭，眼看滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。，看著湘江繞過(guò)橘子洲頭，向北流去。1對(duì)詞的下闋中“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”中“糞土”用法說(shuō)明正確的是() 1對(duì)這首詞中詞句的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．上闋“看”字是領(lǐng)字，它領(lǐng)起了“萬(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。下闋起到領(lǐng)起作用的字是“憶”字。B．“悵廖廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，這里的“廖廓”，原意是廣遠(yuǎn)空闊。這里用來(lái)描寫(xiě)宇宙之大。C．“憶往昔崢嶸歲月稠”，這里“崢嶸”原指山勢(shì)高峻的樣子，這里引申為不平凡的意思。D．“揮斥方遒”，揮斥，奔放。方，正。遒，強(qiáng)勁。這句意思是說(shuō)熱情奔放，勁頭正足。下列對(duì)這首詞的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)人用“獨(dú)立”起筆，一方面是實(shí)寫(xiě)，另一方面也同下闋的“百侶”相呼應(yīng)，以便觸景生情，從容地展開(kāi)下闋的回憶。另外也奠定了這首詞深遠(yuǎn)、廣闊、深沉的基調(diào)。B．作者在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，曾經(jīng)和許多共同從事革命活動(dòng)的同學(xué)一起來(lái)橘子洲游覽，他們?cè)u(píng)論國(guó)家大事，寫(xiě)下了批判黑暗社會(huì)，宣傳革命真理的文章。C．“誰(shuí)主沉浮”由上文的俯觀游魚(yú)，仰看飛鷹，納悶地尋思究竟是誰(shuí)主宰著世間萬(wàn)物的升沉起伏。這句話在這里可以理解為：在這軍閥統(tǒng)治下的中國(guó)，到底應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)主宰國(guó)家興衰和人民禍福的命運(yùn)。D．“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”，刻畫(huà)了一批奮發(fā)有為的青年知識(shí)分子激流勇進(jìn)的精神，直接地回答了上文的“誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。三、表達(dá)與交流（20分）假如你畢業(yè)后，來(lái)到一家單位從事機(jī)械產(chǎn)品制造工作。工作第一年，為了讓你熟悉工作流程與關(guān)鍵技術(shù)，單位安排老李做你的師傅，并且每個(gè)月都要對(duì)你的工作進(jìn)行考核。在第一個(gè)月即將結(jié)束時(shí)，李師傅覺(jué)得你的機(jī)械產(chǎn)品加工技術(shù)還是不過(guò)關(guān)。你非常想請(qǐng)他下班后再演示一下工作制造的流程，但老李師傅已經(jīng)手把手教了很多遍了，他顯得有點(diǎn)不耐煩。你應(yīng)該怎樣與老李師傅協(xié)商解決這個(gè)問(wèn)題？把預(yù)想中的協(xié)商經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)。四、作文（40分）閱讀材料，根據(jù)要求完成作文。學(xué)習(xí)境界可分為三個(gè)層次：第一層為苦學(xué)，第二層為好學(xué)，第三層為會(huì)學(xué)。對(duì)于中學(xué)生而言，第一層次居多，第二層次為少數(shù)，第三層次更少。我們應(yīng)當(dāng)明確，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅是在校學(xué)習(xí)的需要，也是社會(huì)發(fā)展的要求，21世紀(jì)的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的人。請(qǐng)以“要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為話題寫(xiě)一篇文章，所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。要求：題目自擬立意自定文體不限 800字以上第五篇：文科職業(yè)，學(xué)的東西雜，沒(méi)有專一性、出來(lái)就業(yè)的針對(duì)性太差，導(dǎo)致專業(yè)就業(yè)率低。2，醫(yī)學(xué)類：內(nèi)容偏深，較復(fù)雜，不建議專科報(bào)考（特別是文科生，因?yàn)橐獙W(xué)化學(xué)和微生物）。：國(guó)貿(mào)必須要有很高的英語(yǔ)水平，接觸的知識(shí)面很廣，要求很高。要求主要是英語(yǔ)和溝通能力，和交際能力，協(xié)調(diào)的能力，就業(yè)壓力是很大的。：就業(yè)不好。畢業(yè)可以考公務(wù)員，進(jìn)公司做行政管理或人力資源管理方面的，可以考試MPA 也就是行政管理碩士。其實(shí)這個(gè)專業(yè)就業(yè)范圍挺廣，但都不是很專業(yè)，如果有幾年工作經(jīng)驗(yàn)就好多了。：工商管理找工作，人家最看重的就是工作經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)本科畢業(yè)生，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，去了做管理者，是不可能的。何況?？疲怯辛私?jīng)驗(yàn)之后在本?？频倪x擇上就不大了。：在外國(guó)很好，在中國(guó)最好不要學(xué)這個(gè)?？梢钥糓PA：雖然國(guó)家目前正在努力加強(qiáng)社會(huì)保障體系的建設(shè),但按照目前的試點(diǎn)效果和推進(jìn)進(jìn)度來(lái)看,但最好兼修一下物流方面的知識(shí),這樣工作可以有一個(gè)連續(xù)性!此專業(yè)的研究生的走向很好。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)出來(lái)無(wú)非兩條路子：一個(gè)是繼續(xù)研究深造，一個(gè)是考公務(wù)員，然而考公務(wù)員的話，雖然有對(duì)應(yīng)的勞動(dòng)與社會(huì)保障部，但是對(duì)社會(huì)保障專業(yè)開(kāi)放的，僅僅有幾個(gè)崗位，而且并不是僅僅招社會(huì)保障，還是會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)，管理什么的都一并招的那種。：專科層次搞電子商務(wù)只能搞營(yíng)銷方向，電子商務(wù)的計(jì)算機(jī)方向很難搞，主要是現(xiàn)在的中國(guó)市場(chǎng)上的電子業(yè)務(wù)發(fā)展局限性太大，?？茖哟坞娮由虅?wù)不學(xué)也罷。：市場(chǎng)營(yíng)銷是一個(gè)更加重視實(shí)際操作技能的行業(yè)，一般來(lái)看，只要不是博士，即便讀到研究生，也是需要實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)支撐的，而且剛畢業(yè)之后，不管你有多雄厚的教育背景，都是要從基層干起，用績(jī)效說(shuō)話，好的教育背景只能讓你晉升更快，但是不能代表你的業(yè)績(jī)。想做營(yíng)銷這個(gè)行業(yè)，必須能說(shuō)會(huì)道，反應(yīng)靈敏，臉皮厚，主動(dòng)，狡猾，腿腳勤快，能吃苦，精神亢奮，如果你具備以上特質(zhì)，你是營(yíng)銷天才，這個(gè)專業(yè)的好處是就業(yè)沒(méi)有問(wèn)題，主要是差異性的工作環(huán)境不穩(wěn)定。：這是個(gè)適應(yīng)當(dāng)前浮躁汽車熱的衍生物，讓你學(xué)汽車原理維修，再去做銷售，根本就是無(wú)用的專業(yè)，修理用修理工或苦力就行了，賣汽車只要會(huì)說(shuō)，形象好就行了，一個(gè)型號(hào)的汽車都一樣，你賣別人也賣，你能讀出花來(lái)嗎?：研究型的需要本科以上，應(yīng)用型的崗位已經(jīng)被研究型的人占了。：這個(gè)專業(yè)主要針對(duì)是市場(chǎng)上現(xiàn)在越來(lái)越多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用者，但是懂電腦的人少，所以就業(yè)前景還算是不錯(cuò)的，特別是對(duì)于電腦的開(kāi)發(fā)和技術(shù)維修方面，比較實(shí)際，主要是專科層次的研究度低了些，所以對(duì)于技術(shù)性的追求高了比較好。：比較實(shí)在，但出來(lái)就是機(jī)電一體化的崗位，有工作。：工作比較好找,但是達(dá)到登峰造極的地步很難，工資和你的技術(shù)實(shí)力有關(guān)，至少是努力就有結(jié)果的專業(yè)。把單片機(jī)學(xué)好就吃喝不愁了。：知識(shí)面寬，所以總體感覺(jué)松散。就業(yè)是要比學(xué)校和此專業(yè)在全國(guó)排名，靠前的一般都很好，工資也比較高。靠后邊一些的，自己就要努力了做雞中鳳凰，畢竟餡餅是有限的。：專業(yè)還可以，就業(yè)在?？浦兴惚容^好的了,不過(guò)造價(jià)師不容易考。,不但工資高,除掉基本工資,作一份預(yù)算,，主要針對(duì)的是關(guān)于建筑方面的管理類和技術(shù)指導(dǎo)工作，這個(gè)專業(yè)的建筑技術(shù)性強(qiáng)，學(xué)生出來(lái)之后好找工作，而且工資待遇較好些，不足就是相對(duì)于來(lái)講工作的環(huán)境稍差，一般男生學(xué)監(jiān)理，女生學(xué)造價(jià)，是建筑高職批次建筑專業(yè)的兩個(gè)方向。：機(jī)電一體化肯定有工作，就是比較辛苦。你要有過(guò)硬的專業(yè)技能，這是各行各業(yè)不變的真理?，F(xiàn)在企業(yè)很需要技術(shù)崗位，只要你耐得住寂寞，花上五年時(shí)間，你準(zhǔn)可以成為企業(yè)的技術(shù)骨干，不要被社會(huì)上的急功近利的行業(yè)所誘惑。：有工作，開(kāi)始待遇低。真實(shí)情況是不太好，除非你工作幾年，有經(jīng)驗(yàn)有技術(shù)，那就好了。就業(yè)和機(jī)電一體化差不多吧：就業(yè)不難。自動(dòng)化是不太容易學(xué)，目前所有的高職院校都缺這方面的老師，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有理論水平的老師更是鳳毛麟角。但這是未來(lái)的發(fā)展方向。如果條件允許，建議邊上學(xué)，邊實(shí)踐，找個(gè)好點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定要找有項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，否則都是浪費(fèi)錢(qián)。：學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景不錯(cuò)。學(xué)前教育專業(yè)的人才也很缺少，找工作特別好找?？梢钥紤]學(xué)這學(xué)前教育專業(yè)。想要進(jìn)一個(gè)政府公立的幼兒園是很不容易的，必須參加教師資格考試。：物流管理現(xiàn)在市場(chǎng)飽和了，特別是在沿海地區(qū)，內(nèi)地的話物流管理也很少一般都是陸路運(yùn)輸，錢(qián)少，辛苦。就業(yè)前景：如果不怕錢(qián)少不怕辛苦可以選擇。：理論上就業(yè)前景是很開(kāi)闊的，但目前不是很樂(lè)觀的那種。不會(huì)太差也不會(huì)太好，出來(lái)就可以找到工作的!