【總結(jié)】碧洲中學(xué)王利華小品《買票》,思考:?誰的行為是懂得尊重他人的表現(xiàn)?插隊現(xiàn)象在我們的生活中多不多見?試舉幾例。(小強插隊、衣衫不整、隨地吐口水的行為都是不尊重他人的表現(xiàn);小紅的行為是懂得尊重他人的表現(xiàn),因為她不僅自覺遵守公共規(guī)則,而且言談舉止文明禮貌)?被插隊的人會有什么感受?這個小品告訴我們應(yīng)該怎樣尊重
2025-07-20 04:55
【總結(jié)】赤壁賦蘇軾教師:王利軍蘇東坡像蘇軾,字子瞻,號東坡居士。北宋時人,文學(xué)家。散文、詩、詞、書法,都獨具風(fēng)格,自成一家。東坡赤壁亦稱赤鼻磯。位于黃岡市城西門外。宋代詩人蘇軾貶居黃州時,常游此地,有前、后《赤壁賦》
2025-11-01 09:15
【總結(jié)】科利亞木匣說課稿 科利亞木匣說課稿1尊敬的各位評委、各位老師: 大家下午好! 首先感謝省教育學(xué)會給我們每位參賽老師提供了一個展示交流的平臺,可以說科利亞的這只木匣,我是整整抱了一...
2024-12-04 22:45
【總結(jié)】第一篇:《自然之道》教案盧利利 《自然之道》教學(xué)設(shè)計 許昌市郊金灣小學(xué)盧利利 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)課文3--8自然段。理解重點詞句,結(jié)合朗讀、對話、想象等方式來體驗情境,從而領(lǐng)悟文章內(nèi)涵。 ...
2025-10-11 21:01
【總結(jié)】1合同法第一講合同概述主講人:王利明上傳時間:2020-3-12合同是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)的意思表示一致的協(xié)議,是反映交易的法律形式。合同制度隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)展。馬克思曾經(jīng)指出:先有交易,后來才由交易發(fā)展為法制??這種通過交換和在交換中才產(chǎn)生的實際關(guān)系,后來獲得了契約這樣的法律形式。
2025-08-30 14:17
【總結(jié)】第四課青春故事“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!泵鎸︾R子,我們會猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長大。生理和心理上都發(fā)生了一些微妙的變化。首先?自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。其次?我們的思想意識也在變化。這些變化都表明我們進入了人生一個新的成長時期----青春期。一、什么是青春期?人們通常將人生中
2025-11-01 05:20
【總結(jié)】改變思考方向--摘自我的《創(chuàng)新思維課程講義》前面已經(jīng)論述了,妨礙我們進行創(chuàng)新思維的最主要的原因是心智模式,或稱思維定勢。心智模式或思維定勢并不是一無是處的,它就好比一個計算機程序,在多數(shù)情況下,它能夠幫助我們迅速思考和判斷,并付諸行動。但當我們遇到新的問題,需要新的程序才能解決的時候,我們卻還在固執(zhí)地運用舊程序來處理新問題,這時它就成了心智枷鎖。這套舊程序還非常隱蔽和頑固,就像一個計算機病毒
2025-05-11 23:54
【總結(jié)】第一篇:少年王勃孫利教學(xué)設(shè)計 《少年王勃》教學(xué)設(shè)計 (三年級語文第一課時) 江蘇省贛榆縣厲莊中心小學(xué) 孫利 222121教材分析: 《少年王勃》是蘇教國標版小學(xué)語文第六冊第三單元的一篇課文...
2024-11-15 13:21
【總結(jié)】第一篇:少年王勃說課稿 《少年王勃》第二課時說課稿 教材分析: 這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、...
2024-11-15 13:18
【總結(jié)】-1-渭城區(qū)中小學(xué)教師校本研修報告冊(教育活動研修類)任教學(xué)校教師姓名王文利專業(yè)職稱二級教師活動領(lǐng)域從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)起止時間年
2025-05-13 14:43
【總結(jié)】第一篇:《少年王勃》說課稿 《少年王勃》說課稿 《少年王勃》是蘇教版小學(xué)語文第六冊的一篇敘事寫人的文章,講述了少年王勃在滕王閣赴宴時即興寫下千古名篇----《滕王閣序》的事。為了使學(xué)生在感受少年王...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】河南城建學(xué)院實習(xí)報告實習(xí)類別:汽車駕駛實習(xí)學(xué)院:交通運輸工程學(xué)院專業(yè):交通工程班級學(xué)號:學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師
2025-08-05 18:13
【總結(jié)】 小學(xué)曰常安全教育每曰警示語 小學(xué)曰常安全教育每曰警示語推薦 ,須要安全做先鋒。 ,提高安全意識。 ,遵守安全章程,掌握安全技能。 ,事故是最大的浪費。 ,多一份安心,多一點當心,多一點...
2025-09-16 05:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有...閱讀附答案 閱讀文段 子墨子見王,曰:“今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲...
2025-04-13 21:23
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第11頁共11頁論合同的相對性王利明中國人民大學(xué)法學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師上傳時間:2001-6-13(原載于《中國法學(xué)》1996年)作者在文中分析了合同相對性規(guī)則的產(chǎn)生、發(fā)展及其在現(xiàn)代合同法中的重要性;研究了合同相對性規(guī)則的內(nèi)容,認為它是由合同主體的相對性、內(nèi)容的相對性、責(zé)任的相對
2025-01-01 06:25