【導(dǎo)讀】課題我設(shè)計(jì)的服裝。思考,提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣,教學(xué)難點(diǎn)服裝設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用傳統(tǒng)及民間圖案進(jìn)行創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備穿著傳統(tǒng)服裝;服裝設(shè)計(jì)作品欣賞多媒體課件;少數(shù)民族圖片。學(xué)具準(zhǔn)備搜集服裝歷史資料及圖片資料、鉛筆、彩色水筆、各種布頭、毛線、廢。,能充分利用材質(zhì)的特性完成造型需要,達(dá)到較好的。服裝是一種身份地位的象征,一種符號,它代表個(gè)人的政治地位,和社會地位,因。了一部份所以,在中國傳統(tǒng)上,服裝是政治的一部份,其重要性,遠(yuǎn)超出服裝在現(xiàn)代社。裝,這種開身肥袖的服裝樣式當(dāng)時(shí)流傳到日本,成為當(dāng)今日本和服的主流樣式(課件4. 別人的婚禮,要穿禮服,這時(shí)我們可穿中國傳統(tǒng)的服裝(課件9、10、11多姿多彩的兒