【導(dǎo)讀】《重整河山待后生》。彩的曲藝音樂(lè)的愿望?!吨卣由酱笊?,繼續(xù)感受京韻大鼓特有的韻味。,能分辨主題旋律在音樂(lè)中的變化。中一小部分欣賞。我們先來(lái)欣賞蘇州彈詞《蝶戀花·答李淑一》。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)傾聽(tīng),聽(tīng)完后說(shuō)一說(shuō)這四個(gè)段落在音樂(lè)上的不同表現(xiàn)。句表現(xiàn)了“楊”“柳”升天的景象。第二段是敘事性的,第三段是舞蹈性的,第四段是。戲劇性的,也是全曲的高潮所在。我們?cè)賮?lái)欣賞四川清音《小放風(fēng)箏》。下面我們來(lái)欣賞太平歌詞《說(shuō)大話》。a教師簡(jiǎn)單介紹其內(nèi)容后放錄音兩遍。b學(xué)生評(píng)論,談感受。c隨錄音學(xué)唱前四句,并做課本上的練習(xí)。著錄音輕輕哼唱,不必離開(kāi)錄音放聲歌唱。師生共同總結(jié)曲藝音樂(lè)的特點(diǎn)和南北方曲藝音樂(lè)風(fēng)格的不同。