【正文】 ）A．歐典地板涉嫌虛假宣傳被曝光，社會(huì)各界對(duì)此極為關(guān)注，央視記者采訪歐典企業(yè)負(fù)責(zé)人時(shí)，正式向消費(fèi)者道歉。B．交通部發(fā)布了“駕駛員素質(zhì)教育大綱”，督促駕駛員牢記集中注意力，仔細(xì)觀察和提前預(yù)防，以保證平安出門。C．就復(fù)旦大學(xué)今年自主招生以面試為主，高考成績(jī)?yōu)檩o的作法，有關(guān)人士指出：“這是中國(guó)高校招生制度改革的破冰之舉。”D．這次瓦斯爆炸引起的礦難，警示一定要加強(qiáng)各礦山企業(yè)安全監(jiān)督，規(guī)范操作，最大限度地消除各種潛在的禍患。，沒有語病、句意明確的一句是（）A．為了總結(jié)開展“研究性學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)，王老師近幾年來幾乎無時(shí)無刻不忘搜集、整理有關(guān)“研究性學(xué)習(xí)”的材料，積累了大量的第一手素材。B．我們提出減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，是對(duì)一種學(xué)生主體發(fā)展的尊重，是為了騰出更多的時(shí)間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展各自特長(zhǎng)。C．新教材在練習(xí)題的設(shè)計(jì)上用力甚多、改動(dòng)頗大，因?yàn)樵O(shè)計(jì)練習(xí)題是為了引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的非常重要的途徑。D．2004年高考擴(kuò)大分省組織命題的范圍，是高考改革的進(jìn)一步深化，也是各地實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)高中課程改革的需要。26．修改下面這段話中的兩處錯(cuò)誤，使其語義明確、符合原意，并將修改后的這段話寫在橫線上。由于環(huán)境保護(hù)壓力的增大，能源需求的增加，天然氣作為“對(duì)環(huán)境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而，由于體制的原因，守著儲(chǔ)量豐富的重慶大氣田，始終“氣不足”“氣不順”。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 27．下面這段話有三處毛病，讀后完成(1)～(3)題。①中國(guó)古代的書、畫藝術(shù)，②在中國(guó)文化史上占有重要地位。③它在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中。④形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和特有的民族特色。⑤許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。(1)序號(hào)______改為_____________________________________________________(2)序號(hào)______改為_____________________________________________________(3)序號(hào)______改為_____________________________________________________ 28．楊華的一位同學(xué)畢業(yè)后第一次求職失敗，楊華寫信去安慰。信中有用語不當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)從中找出四處并加以修改。在人生的道路上，每個(gè)人都難免遭受厄運(yùn)，希望你能經(jīng)受這次打擊。你的素質(zhì)不錯(cuò)，望你從失敗的陰影中走出來，聊以自慰，繼續(xù)努力，重振雄風(fēng)。下一次求職，你一定能再度創(chuàng)造輝煌！(1)________改為____________________________________________________________(2)________改為____________________________________________________________ 豆丁資源共享：：(3)________改為___________________________________________________________(4)________改為___________________________________________________________ 29．下面文段有語病，請(qǐng)找出兩處并作修改。隨著人口增加、土地減少和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境條件的改變①，生產(chǎn)上對(duì)小麥品種的要求一方面②越來越高；另一方面③遺傳多樣性的消失極為嚴(yán)重。這遺傳多樣性的丟失不僅限制了產(chǎn)量和品質(zhì)的進(jìn)一步改良④，而且使得小麥對(duì)病蟲害、旱、寒、鹽堿等環(huán)境脅迫的脆弱性增加，這也是當(dāng)前為什么⑤小麥育種難以取得突破性進(jìn)展的根本原因。而這種突破，最重要的途徑就是利用生物技術(shù)引入外源⑥優(yōu)異基因。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________ 30．下面這篇報(bào)道有不少語病，請(qǐng)找出其中三處進(jìn)行修改。星期三，校團(tuán)總支召開座談會(huì)。①到會(huì)的15名與會(huì)者，②就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問題展開討論。大家踴躍發(fā)言。③有的說，團(tuán)員首先要起模范作用，當(dāng)說話做事前，都要想到自己是一名團(tuán)員。④有的說，要提高團(tuán)員精神文明的意識(shí)，不重視這一點(diǎn)，就難以開展這項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)總支書記最后指出，⑤對(duì)有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡，對(duì)不盡如人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________卷(五)1．B A項(xiàng)“古色古香”雖為形容詞，但一般只作定語不作狀語。C項(xiàng)“炎涼”一般只用它的比喻義，即人事中的親疏冷暖，用在這里不恰當(dāng)，也不能與“遮擋”搭配。D項(xiàng)重復(fù)，去掉“導(dǎo)致魚蝦絕跡”。2．B A項(xiàng)的毛病是成分殘缺，應(yīng)在“審美”后加“價(jià)值”。C項(xiàng)應(yīng)將“的意義特別重大”改為“有特別重大意義”即可。D項(xiàng)并列不當(dāng)，“水產(chǎn)品”應(yīng)包括“魚、蝦、甲魚、牛蛙”等。3．D D項(xiàng)第二個(gè)分句的主語承前省略了，補(bǔ)出來，這個(gè)分句就是“中國(guó)史學(xué)家??顯示出??學(xué)術(shù)含量”，主謂搭配不恰當(dāng)。4．D A項(xiàng)介詞“通過”位臵錯(cuò)誤導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)放在“一代代藝術(shù)家”前面，另外，“優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)”不能用“提高、升華”，改為“發(fā)揚(yáng)光大”。B項(xiàng)并列短語搭配不當(dāng)，“意識(shí)”不能與“提高”搭配，可改為“表明我國(guó)公眾的專利意識(shí)明顯增強(qiáng)，研究開發(fā)水平不斷提高”。C項(xiàng)句式雜糅，可將“具有十分重要的意義”刪去。5．D A項(xiàng)“嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義，即捕殺野犬、狂犬是否被在禁止之列；另外，“擁護(hù)”是指對(duì)領(lǐng)袖、黨派、政策、措施等表示贊成并全力支持，“支持”是指給以鼓勵(lì)或贊助，“擁護(hù)”含全力支持的意思，所以宜放在支持后，以示遞進(jìn)才妥。B項(xiàng)“平均文化程度大專以上”有錯(cuò)，平均是指把總數(shù)按份均勻計(jì)算。不能是約數(shù)，不能說“以上”。C項(xiàng)“低一倍多”，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時(shí)不能用倍數(shù)。6．D A項(xiàng)“能否被刊用”與“沒抱太大的希望”照應(yīng)失當(dāng)。B項(xiàng)歧義“4月28日凌晨從廣州運(yùn)抵濟(jì)南”，時(shí)間不明確，是運(yùn)抵濟(jì)南時(shí)間是4月28日凌晨呢，還是從廣州啟程是4月28日呢？C項(xiàng)“提前預(yù)支”，重復(fù)啰嗦。7．D A．成分殘缺。謂語動(dòng)詞“探討”后面缺少賓語，應(yīng)在“人類健康”后補(bǔ)上“問題”?！澳芊瘛睉?yīng)改為“的”?！捌囆袠I(yè)”前面應(yīng)該加“推動(dòng)”。8．B A項(xiàng)，“一面”對(duì)“兩面”不當(dāng)，應(yīng)將“良好”改為“好壞”或“優(yōu)劣”；C項(xiàng)，句子不合邏輯，“不乏”與“缺少”自相矛盾，應(yīng)將“缺少”去掉；D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“民房”“車輛”不能與“家”搭配。9．C A．成分殘缺，應(yīng)在“出版等”后面補(bǔ)上“資助”的賓語“工作”；，豆丁資源共享：：“擔(dān)任”改為“執(zhí)行”，以與“任務(wù)”搭配；，應(yīng)將“從小到大、從大到強(qiáng)、從無到有”調(diào)整為“從無到有、從小到大、從大到強(qiáng)”。10．A B．“近”和“左右”矛盾，可刪去“左右”。，后面的內(nèi)容應(yīng)從正反兩方面說，可改為“并不完全取決于中國(guó)能否對(duì)外出口更多優(yōu)質(zhì)低價(jià)的低端產(chǎn)品，而更多取決于中國(guó)能否找到新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，成功地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)”。，應(yīng)去掉“作者之手”。11．B A．搭配不當(dāng)，“欣賞”與“藝術(shù)魅力”不搭配，可改為“感受”“藝術(shù)魅力”。，應(yīng)為“確保不出現(xiàn)旅客滯留現(xiàn)象”或“確保旅客滯留現(xiàn)象不發(fā)生”。，可刪掉“從”與“入手”。12．D A．不合邏輯，應(yīng)是“10倍、50倍甚至100倍”；，可以在“如此”前面加“產(chǎn)生”；，應(yīng)該是“吸引了全世界眾多知名學(xué)者關(guān)注的目光”。13．C A．成分殘缺，應(yīng)在“苦苦等待”后補(bǔ)入動(dòng)詞“進(jìn)入”。B.“最富有的美國(guó)人中的20%所捐贈(zèng)的錢，占了2/3”表意不明。，應(yīng)刪去“能否解決貧困問題的基本方式”中的“能否”。14．C A．“推進(jìn)”和“有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”搭配不當(dāng)；，因?yàn)椤芭R近”即靠近、接近，已含有“即將”的意思，應(yīng)刪除“即將”；，在“對(duì)這部”前加“觀眾”。15．D A項(xiàng)，語序不當(dāng)，“10名來自日本各地的嘉賓與米老鼠同一天生日”應(yīng)為“10名來自日本各地的與米老鼠同一天生日的嘉賓”；B項(xiàng)，成分殘缺，可在“那些”的后面加上“模仿”；C項(xiàng)，句式雜糅，去掉“缺乏”或“不強(qiáng)”。16．B A．語意重復(fù)。“威脅以色列的實(shí)力”包括“哈馬斯的武裝實(shí)力”。建議在“威脅”前加上“其他”?！皩?duì)??享受??優(yōu)惠”表述不妥，可刪去“對(duì)”字，或?qū)ⅰ翱梢韵硎堋备臑椤敖o予”。應(yīng)將“災(zāi)區(qū)”提到句首。17．D A．“小說、報(bào)告文學(xué)、電影文學(xué)、散文、詩歌”和“各種體裁的作品”不能并列；B.“姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷”不能用來形容書法作品；C.“二十幾萬”是約數(shù)，不能再用“左右”。18．D A項(xiàng)，句式雜糅，前面已說到“原因是”，后面應(yīng)去掉“的結(jié)果”。B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)是先“規(guī)劃”，后“建設(shè)”。C項(xiàng)，成分殘缺，“走向”缺少賓語中心詞，可在“急劇下滑”后加上“的局面”。19．B A項(xiàng)，不合邏輯，“借機(jī)亂漲價(jià)、亂收費(fèi)”也屬于“不執(zhí)行價(jià)格規(guī)定”。C項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)該改為“對(duì)唐代古樂譜和與唐代古樂譜相關(guān)的音樂文學(xué)問題作了深入探討”。D項(xiàng)，句式雜糅，去掉“造成的”。20．D A項(xiàng)，句式雜糅，可去掉“由于”或“造成的”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“付出”可改為“經(jīng)過”。C項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語，將“搭載了”改為“搭載的”。21．C A項(xiàng)，因果顛倒；B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成功發(fā)射”與“時(shí)刻”主賓搭配不當(dāng)，可將“時(shí)刻”改為“壯舉”；D項(xiàng)，成分殘缺，“中國(guó)籃壇”前應(yīng)加“對(duì)”。22．B A．句式雜糅，可刪去“為了”。“穿上了??衣服和食品”錯(cuò)誤，可改為“穿上了好心人送來的衣服，吃著食品”?！叭虑虻谝环暾麍D景”應(yīng)改為“第一幅全月球完整圖景”。23．B A項(xiàng)邏輯順序顛倒，將“不僅”“而且”兩句的內(nèi)容互換，才構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。C項(xiàng)兩面對(duì)一面。D項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)為“針對(duì)??的情況”。24．C A項(xiàng)后半句變成“央視記者??道歉”。B項(xiàng)“牢記”缺賓語，“預(yù)防”與“提前”語意重復(fù)。D項(xiàng)應(yīng)是“各礦山企業(yè)一定要加強(qiáng)??”。25．D A項(xiàng)“無時(shí)無刻”是“沒有哪一個(gè)時(shí)刻”之意，只能算一重否定，“不忘”是一重否定，全句有二重否定，語意搞反了，可將“不忘”改為“不在”。B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)將“一種”放在“尊重”前。C項(xiàng)句式雜糅，可改為“因?yàn)榫毩?xí)是引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的非常重要的途徑”。26．【答案】 由于環(huán)境保護(hù)壓力的增大，能源需求的增加，天然氣作為“對(duì)環(huán)境友好”的能源，其地位不斷提高。然而，由于體制的原因，重慶守著儲(chǔ)量豐富的大氣田，卻始終“氣不足”“氣不順”。27．【答案】(1)① 中國(guó)古代的書畫藝術(shù)豆丁資源共享：：(2)④ 形成了自己的藝術(shù)傳統(tǒng)和鮮明的民族特色(3)⑤ 不僅是中華民族的藝術(shù)瑰寶，而且是人類藝術(shù)寶庫中的珍品 28．【答案】(1)“遭受厄運(yùn)”改為“遭受挫折”(或“遭受打擊”)。(2)“聊以自慰”刪去或改為“你要放寬心”。(3)“重振雄風(fēng)”改為“振作精神”。(4)“再度創(chuàng)造輝煌”改為“獲得成功”。29．【解析】 ②句語序不當(dāng)；④句詞語搭配不當(dāng)；⑤句成分贅余。【答案】 ②“一方面”應(yīng)移至句首“生產(chǎn)上”前面；④“產(chǎn)量”不能與“改良”搭配，應(yīng)在“產(chǎn)量”后加上“的提高”；⑤“為什么”刪去。30．【解析】 ①“到會(huì)的15名與會(huì)者”句意重復(fù)，改為“15名與會(huì)者”或“到會(huì)的15名團(tuán)干部”；②“就??問題”缺少成分，在“建設(shè)”后加“做貢獻(xiàn)”；③“當(dāng)說話做事前”錯(cuò)用介詞，刪去“當(dāng)”或改為“在”；④“提高??意識(shí)”搭配不當(dāng)，改為“增強(qiáng)??意識(shí)”?！敬鸢浮?①改為“15名與會(huì)者”或“到會(huì)的15名團(tuán)干部”；②在“建設(shè)”后加“做貢獻(xiàn)”；③刪去“當(dāng)”或改為“在”；④“提高”改為“增強(qiáng)”。豆丁資源共享：第五篇：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要有自強(qiáng)不息的精神課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 專業(yè)班級(jí)：會(huì)計(jì)學(xué)1班 學(xué)號(hào)：1401060475 姓名：賈龍龍摘要：當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，人人都以金錢至上。都為了利益，失去了自己價(jià)值底線。道德觀念下降，需要一種精神重塑我們的價(jià)值觀。自強(qiáng)不息精神正是我們所需要。自強(qiáng)不息精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一美德應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要自強(qiáng)不息的精神。關(guān)鍵詞：人生價(jià)值 踐行 自強(qiáng)不息 繼承與發(fā)揚(yáng)一 人生價(jià)值的意義一 《什么是人生價(jià)值？》1偉大的啟蒙思想家盧梭說:“人的價(jià)值是由自己決定的”。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)該看他取得什么？”吳玉章說：“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休；一心尚存須努力，留作青年好范疇?！?2 一個(gè)人的奉獻(xiàn)東西越多，他的價(jià)值就越突出。雷鋒一顆螺絲釘也不愿丟棄。鐵人王進(jìn)喜在危急時(shí)刻不顧自己的生命帶頭跳井，攪拌混凝土，最終防止了井噴。最美司機(jī)吳斌被飛入車中鐵塊砸中腹部。他忍痛1分16秒進(jìn)將車緩緩?fù)：?。他臨危不懼，最終挽救24位乘客的性命。被譽(yù)為最美司機(jī)?？梢?，不論中外都認(rèn)為人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著的人是快樂的。他們都值得別人尊敬，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，同時(shí)他們也都有一種自強(qiáng)不息的精神。這種精神是引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神支柱。二 《人生價(jià)值觀對(duì)人的作用》 正確的人生價(jià)值觀對(duì)人具有重要的導(dǎo)向作用。自中共十八大以來已有包括***徐才厚在內(nèi)的高官紛紛落馬。周的落馬打破了刑不上常委的慣例，前軍委副主席的落馬，則使軍隊(duì)變的給加強(qiáng)大。以上二位曾經(jīng)是黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)干部，由于價(jià)值觀念錯(cuò)誤，缺乏自強(qiáng)不息精神，被糖衣炮彈所腐化。最終被廣大人民群眾所拋棄，釘在了歷史的恥辱柱上。一代名臣包拯，人稱包青天。以剛正