【正文】 領導,學生的主要任務是學習,大學校園給我們提供了一個很好的學習環(huán)境,我們實際行動便是在大學里面努力學習書本上的知識,將來為社會所用,體現(xiàn)自我價值，肩負起中華民族偉大復興的重要歷史任務。重慶這個城市正處在一個飛速發(fā)展的階段，需要大量的人才來到這里，為重慶的發(fā)展做出貢獻。“五個重慶”的發(fā)展策略為重慶的發(fā)展指明了方向，我們有理由相信在中國共產(chǎn)黨的領導下，重慶的明天會更美好！六月份的組織生活是在“感恩母?！边@個主題下開展的，本次組織生活是我們大學時代的最后一次組織生活，大家都把全身心投入到組織生活中，每個人都盡力的表現(xiàn)自己，活動取得圓滿成功，無論今后我們繼保0812兄弟姐妹身在何方，我們永遠是相親相愛的一家人！小結：本學期主要完成了四次組織生活工作，組織生活可以說是團內(nèi)工作的重頭戲，如果能把該項活動做好無疑對班級有著莫大的幫助，不僅可以增強大家的理論理論道德修養(yǎng)和愛國主義情操，同時更重要的事情是讓班級的凝聚力得到空間的提高。兩年來的組織生活大家完成了從陌生不感興趣到了解喜愛參加組織生活的轉變。在全體支部成員的配合下，組織生活越辦越好，我相信無論今后我們在哪里，組織生活所提供的精神財富將讓我們受用終身。二、校內(nèi)外活動——增強班級凝聚力的大舞臺本學期的校內(nèi)外活動僅有三次，但是我們抓住這寶貴的機會給大家以豐富的精神享受。一次羽毛球比賽、一次籃球比賽、一次足球比賽讓大家之間的關系更加融洽，讓大家的身心都得到鍛煉。我們舉辦這些活動只有一個目的，那就是實現(xiàn)我們的目標——相親相愛的一家人。三、心理課堂——說出你的心里話，說出你的故事，你說我說大家說歡聲笑語滿課堂。本學期的心理課堂僅有兩次，但是我們抓住這兩次寶貴的機會讓大家在活動中得到很好的鍛煉，讓大家的心理得到積極健康向上的發(fā)展。心理課堂是應心理協(xié)會的要求產(chǎn)生的，它的產(chǎn)生對我們有著重要的作用。我們都知道大學生的心理是復雜多變的，我們需要通過一個活動來時刻關注大家的心理變化，因此心理課堂就給我們提供了這樣一個交流的平臺，相信今后心理課堂會給我們學校的學生提供更大的幫助。四、宣傳——用自己的嘴巴、用自己的手向別人說我們支部是最棒的！本學期我們能夠及時保質保量的完成每月規(guī)定要求制作的海報和展板，同時認真組織大家積極投稿。展板和海報的工作是我們團內(nèi)工作的重要組成部分，它很好的起到了一個對外宣傳我們班級形象的作用。也許很多同學不了解我們支部，但是通過看我們的展板、海報就能夠對我們有大概的了解，知道我們支部同學的能力，從而產(chǎn)生良好的印象。五、付出總會有收獲——班級獲獎喜人在三月份“迎世博 講文明 樹新風”大型活動中，我支部同學 團結一心、努力奮斗，開展了一系列的活動，并獲得了“三月份先進支部”的光榮稱號。在電力系第三屆展板設計大賽中我支部獲得優(yōu)秀獎。支部同學獲獎情況更是多不勝數(shù)，這里不一一列舉。大二下學期對我們來說是一個艱難的時期，在這個時期大家做事情的積極性一點都不高，如何提高大家做事積極的態(tài)度成為我們班級帶頭人應該做的事情，這個時候我支部根據(jù)實際情況開展了一系列豐富多彩的活動，恰到好處的為我們班同學解決了心理上的困擾。一次組織生活、一次心理課堂讓大家的積極性一次又一次的道德提高，我班的各項工作都取得重大進步，我很自豪說我們班是最棒的！兩年的團支書經(jīng)歷對我來說是十分寶貴的，不僅讓我自身得到了很大鍛煉而且更重要的是我看到了班級同學的成長，看到班級的日漸壯大，讓我切身感受到了班級帶頭人的重要性。本學期的工作讓我深刻認識到團隊合作精神對我們的意義，團內(nèi)工作的事情很多，也很繁雜，如果只讓一個人做事做不好的，但是大家一起來做就一定能行。每次工作布置下來，首先團支委四人討論分工，然后又由每個委員找一部分同學一塊完成此項工作。這樣不僅提高了工作效率，而且還能互相監(jiān)督及時指出工作的不足，讓我們把工作做的更好。轉眼兩年的團內(nèi)工作即將畫上圓滿的句號，我支部取得許多輝煌的成績，這與團總支的大力支持幫助是分不開的。我們有理由相信在電力系團總支的帶領下，電力系共青團的工作會取得更加輝煌的成績，我們更有理由相信繼保0812團支部將成為電力系這片美麗的土地上最璀璨的明珠。預祝繼保0812團支部的明天更加輝煌！繼保0812團支部2010年6月16日第五篇：大一下學期期末工作總結大一下學期期末工作總結再不知不覺中，我們就這樣走過了大一。下一學年，將是我們在學校里的最后一年。自從擔任我們班的心理委員以來，我一直按照學校和學院的有關規(guī)定來要求自己，熱心的服務同學，敏銳觀察并及時記錄本班學生的心理變化動態(tài)，對于有心理問題的同學要及時上報給學院的負責心理健康教育工作的老師，并根據(jù)程度，進行一些必要的干預，從而幫助這些同學解決心理上的問題。為了做好心理聯(lián)絡員，我也做了些努力：通過閱讀書籍以及參加學校組織的培訓提高自己的心理素養(yǎng)；搞好和同學之間的關系，成為他們知心信任的朋友；比較密切地和有選擇性地予辦理一些同學進行溝通，及時地了解到班里一些同學的心理狀況，并取得良好的效果；及時了解一些心理方面的知識，以及學校在這些方面的一些措施和政策，并且還與其它班的心理聯(lián)絡員進行相互交流和學習。在這一年中，我發(fā)現(xiàn)同學們在適應大學生活中主要有以下幾個方面的困難：一是剛進入大學時對周圍環(huán)境和老師的教學方式的不適應而陷入心理困境（最主要的）；二是因日常小事和與同學的人際交往不順利而產(chǎn)生一時的心理不適；三是因男女交往障礙或戀愛受挫而產(chǎn)生心理矛盾；四是對自我成長的關注和對未來的道路的不確定性而產(chǎn)生的心理困惑。針對這些問題，我想了一些辦法。就第一個問題：我找了一些有關這方面的資料給大家看；就第二個問題：我和這些同學談過，從而幫助他們?nèi)谌胛覀儼噙@個集體；就第三個問題：我也是采取心理交流的方式，讓他們更好的領會愛情的真諦，從而能更好的去面對；就第四個問題：我從網(wǎng)上，學長們等一些地方了解了相關的信息，幫助大家理解和認識未來?？傮w來說，上一學年的工作比較順利地完成了，我從中獲得了很大的收獲，同時我也非常樂意去幫助大家，希望在今后的工作中，我能保持著應有的熱情去服務同學，使每一個同學都能保持良好的心理狀態(tài)去過好自己的大學生活。機電111：何云川20118