【正文】 加強(qiáng)訓(xùn)練，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要同時(shí)加強(qiáng)，考試的時(shí)候才能取得更好成績(jī)。讀誦半小時(shí)要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，千萬(wàn)別浪費(fèi)時(shí)間，每天堅(jiān)持。每天利用至少半小時(shí)時(shí)間，大聲地朗讀和背誦所學(xué)過(guò)的課文、對(duì)話、單詞，通過(guò)朗讀和背誦進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練。如果有磁帶的話，可以每天堅(jiān)持邊聽(tīng)磁帶、邊做題，把學(xué)過(guò)的課目做一次全面復(fù)習(xí)。保證準(zhǔn)確率考試中對(duì)聽(tīng)力部分和筆試部分的時(shí)間要合理分配。單選部分不要占很多時(shí)間，近年來(lái)的考試對(duì)語(yǔ)法的要求不會(huì)太難，可以不在這方面花太多時(shí) 間，不如把時(shí)間花在閱讀、完形填空上面。閱讀速度非常重要，這個(gè)速度要建立在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，既要有速度，還得有質(zhì)量，保證準(zhǔn)確率。另外完形填空要占用一定 的時(shí)間，最后來(lái)完成這部分。前面的各類(lèi)基礎(chǔ)題難度應(yīng)該不會(huì)太高，一般來(lái)說(shuō)，考題中70%應(yīng)該是基礎(chǔ)題，20%為中等題，10%才是難題。所以，應(yīng)該把復(fù)習(xí)重點(diǎn)和考試時(shí)花得最多的時(shí)間，放在閱讀文章、完形填空和寫(xiě)作上，也需要考生在這些方面多多練習(xí)。第五篇：中考備考計(jì)劃學(xué)校給力，師生努力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)——初三第二學(xué)期中考備考計(jì)劃初三上學(xué)期經(jīng)我校的領(lǐng)導(dǎo)重視和全體教師的努力，初三級(jí)終于擺脫了初二下學(xué)期成績(jī)劣勢(shì)的境地，我想這主要?dú)w功于：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作與努力；著力于對(duì)中層生或臨界生的輔導(dǎo)，從而促成了班級(jí)學(xué)科的共同進(jìn)步；狠抓早讀和晚讀的落實(shí)，還抓了早、午、晚提前15分鐘，客觀上為學(xué)生爭(zhēng)得了時(shí)間，保證了成績(jī)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓全體學(xué)生參與備考全過(guò)程。上一學(xué)期取得了突破性的成功，給我們帶來(lái)了很大的動(dòng)力，但根據(jù)我們本屆學(xué)生的實(shí)際情況，我們也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。結(jié)合我校初三級(jí)的實(shí)際情況，現(xiàn)制定本屆中考的備考計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)：2012年中考取用原始分計(jì)算，英語(yǔ)口語(yǔ)占有25分，這給我們的備考帶來(lái)極大的沖擊，尤其是三大主科和理化科，要更加認(rèn)真?zhèn)淇?，英語(yǔ)口語(yǔ)備考要認(rèn)真對(duì)待及早準(zhǔn)備，不能馬虎了事。結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，我們中考備考工作的思路是：“夯實(shí)基礎(chǔ)，面向全體，立足中上層，著眼下層生”。在立足抓早、抓主動(dòng)的前提下，中考備考以新課標(biāo)思想為指導(dǎo)，以2012年中考考綱為指引，精心組織，周密安排，打好備考攻堅(jiān)戰(zhàn)。全體師生要樹(shù)立信心，迎難而上，增強(qiáng)緊迫感，明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作，腳踏實(shí)地。力爭(zhēng)2012年我校中考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，再攀新高。我們的口號(hào)是“寒窗三年，今朝將士，破釜沉舟”。二、本學(xué)期時(shí)間安排：本學(xué)期時(shí)間安排分兩部分，第一部分為初三下冊(cè)教材知識(shí)授課；第二部分為中考全面復(fù)習(xí)。第一部分，（第一周至第5周時(shí)間授完新課）到現(xiàn)在還沒(méi)有講完新課的科目應(yīng)該抓緊時(shí)間授課,保證按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。第5周進(jìn)行第一次月考，即第一次模擬試。第二部分，由第6周至第20周中考分三個(gè)循環(huán)進(jìn)行全面的中考復(fù)習(xí)。[第一輪復(fù)習(xí)]（授完新課至第11周）（第11周實(shí)行第二次模擬試，即江門(mén)市畢業(yè)生學(xué)業(yè)調(diào)研測(cè)試，另第11周的中考體育考試）文化科以教材、考綱為主全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。復(fù)習(xí)形式為系統(tǒng)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，做到章節(jié)過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān)、打?qū)嵒A(chǔ)、循序漸進(jìn)、不留死角，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練，保證復(fù)習(xí)效果。另外全員參與體育訓(xùn)練與管理，利用早上、第八節(jié)和體育課的時(shí)間，做好體育備考，迎接第11周的中考體育考試，打好第一仗。1針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，因時(shí)間久，大部分已遺忘的共性，本著“依綱扣本”和“溫故知新”的原則，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。還要采取一些必要的措施來(lái)鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果，如做到：（1）根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量的難度適中的練習(xí)。（2）循環(huán)考試，即每學(xué)完一部分后，進(jìn)行階段性測(cè)試，對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)分登記，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性。（3）定期檢查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋。對(duì)于作業(yè)、練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中的問(wèn)題，應(yīng)采用集中講授和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)?wèn)題滲透在以后的教學(xué)過(guò)程中等辦法進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化。本學(xué)期各班、科每月上交小測(cè)的資料，語(yǔ)數(shù)英物化政每周至少兩次，歷史每周至少一次，由各科備考組長(zhǎng)于每月的開(kāi)始收好交級(jí)長(zhǎng)存檔。[第二輪復(fù)習(xí)]（第12周至第15周）（第15周為街道綜合測(cè)試）此階段為專(zhuān)題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)綜合知識(shí)的歸納、綜合能力的培養(yǎng)，滲透中考模擬練習(xí)。重點(diǎn)解決第一階段中沒(méi)有解決的疑難問(wèn)題和綜合應(yīng)用系統(tǒng)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。在總攬教材、學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化，遵循精講多練的原則，抓住重點(diǎn)，加深理解，防止簡(jiǎn)單的重復(fù)，反對(duì)面面俱到。[第三輪復(fù)習(xí)]（第16周至中考前）以綜合練習(xí)，考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練相結(jié)合，查漏補(bǔ)缺，鞏固提高。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試，知識(shí)考查和能力考查并重，主要目的是適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧，作最后的沖刺。三、具體措施：成立會(huì)僑中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)科備課組：備考組長(zhǎng)：正校長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)備考副組長(zhǎng)：主管初中教學(xué)副校長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)落級(jí)行政XXX主任、教導(dǎo)處副主任XXX主任、級(jí)長(zhǎng)XXX、XXX老師備課組長(zhǎng)：XXX（語(yǔ)文）、XXX（數(shù)學(xué)）、XXX（英語(yǔ)）、XXX（物理）、XX（化學(xué)）、XXX（政治）、XXX（歷史）、XXX成（體育）。積極爭(zhēng)取中心小學(xué)教研組的大力支持，繼續(xù)與創(chuàng)新中學(xué)結(jié)對(duì)子，加強(qiáng)溝通與交流，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)備考經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取提高我校的教學(xué)成績(jī)。尤其學(xué)習(xí)創(chuàng)新中學(xué)在如何提高學(xué)生備考情緒方面下大力氣，提高學(xué)生備考士氣。通過(guò)上一屆成功的經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)上一屆成功的措施，動(dòng)員學(xué)生全力以赴進(jìn)入備考。本學(xué)期我們的中心工作是加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)各科教師的調(diào)查，普遍教師認(rèn)為到班輔導(dǎo)效果更好，因此，本學(xué)期在早讀和第八節(jié)的安排上已經(jīng)作了調(diào)整，每班科教師都能平衡到班輔導(dǎo)，所以各班要具體分析自班的實(shí)際情況，開(kāi)展有效的輔導(dǎo)措施，實(shí)行教師對(duì)學(xué)生，學(xué)生對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)計(jì)劃，并且計(jì)劃要落到實(shí)處，每次月考后再作比較分析。爭(zhēng)取消滅200分以下。根據(jù)學(xué)科實(shí)際，加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目的教學(xué)，爭(zhēng)取全面提高備考效果。各班要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象，班主任組織本班科任老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，特別是弱勢(shì)科目的科任教師要充分利用課堂和課余時(shí)間加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)班級(jí)管理。要提高本屆學(xué)生的成績(jī)，必須提高班級(jí)的管理能力，班級(jí)的管理直接關(guān)系到班級(jí)的成績(jī)，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)班管理嚴(yán)格有序的一般成績(jī)較好，但班風(fēng)不太好的一般成績(jī)較差。所以在本學(xué)期各班要認(rèn)真組織備考工作。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適的環(huán)境，張貼激勵(lì)學(xué)生拼搏中考的標(biāo)語(yǔ)，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。抓穩(wěn)、促學(xué)，爭(zhēng)取建立一種和諧的你爭(zhēng)我趕的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班主任和科任教師要下大力氣營(yíng)造學(xué)生迎考的氛圍，善于鼓勵(lì)學(xué)生，不亂打擊學(xué)生的積極性。各班根據(jù)實(shí)際多開(kāi)展備考的心理健康教育，多關(guān)心問(wèn)題學(xué)生，使全體學(xué)生在愉快的氛圍中開(kāi)展備考復(fù)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、2012年《考綱》和近幾年各科的中考試題，熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，明確對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的要求，研究中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)把握中考信息,探討、吃透2012年中考命題方向。抓準(zhǔn)中考考試要點(diǎn)，不做無(wú)用功。力氣要用在點(diǎn)子上，無(wú)用的不要浪費(fèi)時(shí)間。英語(yǔ)口語(yǔ)的備考應(yīng)抓早，抓細(xì)。從現(xiàn)在起到英語(yǔ)口語(yǔ)考試期間，教師應(yīng)安排足夠的時(shí)間讓學(xué)生訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)備課組要做好計(jì)劃，有的放矢。堅(jiān)持學(xué)月考試制度。學(xué)校將嚴(yán)密組織每個(gè)學(xué)月考試，嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真評(píng)卷，統(tǒng)一講評(píng)，及時(shí)公布成績(jī)，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行跟蹤，對(duì)“尖子生”，多指導(dǎo)；對(duì)“邊緣生”，多扶持；對(duì)“后進(jìn)生”，多鼓勵(lì)，提高備考效果。本學(xué)期的月考堅(jiān)持上一學(xué)期的做法，每月考一次，時(shí)間為第5周、第11周、第15周。加強(qiáng)資料的編印。各備課組嚴(yán)格按照本計(jì)劃開(kāi)展備考工作，定好科組的中考備考計(jì)劃，對(duì)每階段的備考內(nèi)容，資料的準(zhǔn)備，練習(xí)卷、試卷的編印，測(cè)驗(yàn)考試的時(shí)間作明確的安排，根據(jù)各科實(shí)際情況，制定有可能達(dá)到的奮斗目標(biāo)。做到分工明確，任務(wù)落實(shí)到人。練習(xí)卷的編印要緊密聯(lián)系教學(xué)的內(nèi)容，有目的地進(jìn)行編寫(xiě)，題目的選取、題型設(shè)置要緊扣教學(xué)的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際?？迫卧诰毩?xí)上要做到“四精”——精選、精編、精練、精講；還要做到“四必”——有發(fā)必做，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。從上課、作業(yè)到考試、輔導(dǎo)等都要與中考接軌，務(wù)必做到有的放矢，提高效率。各備課組要準(zhǔn)備好各備考階段所需的資料，保證教學(xué)過(guò)程資料的充足。認(rèn)真做好各教學(xué)階段的組織安排工作，教師之間要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要服從安排，認(rèn)真完成份內(nèi)工作。加強(qiáng)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。層層動(dòng)員，密切配合，召開(kāi)各類(lèi)型的動(dòng)員會(huì)，召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，初三教師中考研討會(huì)，各科任教師應(yīng)充分利用課余時(shí)間，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。特別是每一場(chǎng)考試之后，應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面談，幫助其分析考試得失的原因，提出改進(jìn)的方法。2012年是不容易的一年，希望本屆中考能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，希望各位老師能同心同德，共同協(xié)作，全心全意搞好本屆中考的備考工作，爭(zhēng)取完成學(xué)校給予我們的任務(wù)。