龍子心小學(xué)20xx-20xx政教工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-15 23:24本頁(yè)面
【正文】 教研活動(dòng)，緊緊圍繞小教研組的研究課題，開(kāi)展工作。二、主要任務(wù)：我們組全體組員將利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行研究、分析、教材，同時(shí)準(zhǔn)備在新學(xué)期繼續(xù)健全集體備課制度，關(guān)注常態(tài)教學(xué)，重視課前課后同年級(jí)老師的交流學(xué)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教材的研究和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及時(shí)反思實(shí)踐過(guò)程中的得與失。認(rèn)真書(shū)寫教案及時(shí)反思。同時(shí)組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)效果，充分利用好思維導(dǎo)圖的作用。同時(shí)要將思維導(dǎo)圖教給學(xué)生進(jìn)行小結(jié)復(fù)習(xí)。，首推行政聽(tīng)課制度。全組全員參與，備好每節(jié)課，上好每節(jié)數(shù)學(xué)課，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期我組教師都是單班任務(wù)，所以組織組內(nèi)成員自主相互聽(tīng)課，課后進(jìn)行相互評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)提升教師自我反思的意識(shí)和能力，逐步改變教師教學(xué)觀念。，做到精講多練的教學(xué)目標(biāo)，充分利用課前三分鐘，加強(qiáng)常規(guī)基礎(chǔ)訓(xùn)練，科學(xué)布置數(shù)學(xué)作業(yè)，同組成員多合作討論，提高作業(yè)的質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)心理壓力。，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率。圍繞“以小組合作探究學(xué)習(xí)模式為主，打造高效課堂”這一主題，繼續(xù)研究本組課題。三、主要措施每位數(shù)學(xué)教師扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課方法要靈活；要在每天上完課后必須及時(shí)進(jìn)行反思,并和同年級(jí)老師或其他老師交流自己的困惑,、適量，講求效果，做到有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。提高自身綜合素質(zhì)。組內(nèi)成員要積極把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的思考、感悟及時(shí)記錄下來(lái)與全校教師共享。為提高教師的課堂教學(xué)管理及自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期我們繼續(xù)認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，并作好讀書(shū)心得。為了讓學(xué)生不影響更高層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，“轉(zhuǎn)差”是我組本學(xué)期工作的重中之重。課上多鼓勵(lì)差生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救，讓差生跟上課堂的節(jié)奏，提高差生的學(xué)習(xí)積極性與自信心，爭(zhēng)取為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：（1）認(rèn)真開(kāi)展“集體備課”，集思廣議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把最優(yōu)秀的教研課展示給全體數(shù)學(xué)教師。（2）繼續(xù)開(kāi)展《讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣》的課題研究，及時(shí)收集資料，為成果展示作充分準(zhǔn)備。（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。爭(zhēng)取讓我校的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。四、教研活動(dòng)安排：龍子心小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)安排表
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