人教新課標(biāo)四年級下冊音樂教案林中的鳥2-資料下載頁
2024-12-11 14:17本頁面
【導(dǎo)讀】，激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛。了解嗩吶的構(gòu)造、音色特點及其表現(xiàn)力。實物投影儀、錄音機、嗩吶、鋼琴。導(dǎo)言引導(dǎo)學(xué)生思考。這是什么樂器演奏的？在什么地方聽過？情緒歡快熱烈、生動而有趣。民間節(jié)慶、婚喪喜事和戲曲場面。讓音樂調(diào)動學(xué)生的感受力，挖掘?qū)W生生活中的素材。“朝”意指什么？還可以起其他名字嗎？，鳥中的大王是鳳凰。、萬鳥朝鳳、眾鳥朝鳳等等。充分調(diào)動學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，加深學(xué)生對主題音樂的感受。，我仿佛看到??。學(xué)生對音樂的感受進(jìn)行二次創(chuàng)作。小組敘述鳥的名字和怎樣保護(hù)鳥類？激發(fā)學(xué)生了解更多的知識和對環(huán)境的保護(hù)。讓學(xué)生和鳥交朋友。
【正文】 組活動。 （ 5） 小組匯報。 學(xué)生對音樂的感受進(jìn)行二次創(chuàng)作。 ㈣小組活動、總結(jié) 你知道多少鳥的名字？鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)？ （ 1） 學(xué)生討論（看誰知道鳥的名字最多？） （ 2） 小組敘述鳥的名字和怎樣保護(hù)鳥類？激發(fā)學(xué)生了解更多的知識和對環(huán) 境的保護(hù)。讓學(xué)生和鳥交朋友。
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