【正文】 積料，同時(shí)切絲過程中設(shè)備的水平進(jìn)料小車和設(shè)備連接處易積料存料，生產(chǎn)結(jié)束后需人工進(jìn)行清理。圖七 切絲機(jī)多個(gè)部位存在漏料、積料通過現(xiàn)場(chǎng)跟班學(xué)習(xí)和實(shí)際動(dòng)手操作也讓我們更直觀、更深入、更全面的了解到新式切絲機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)，也為日后黃山精品線切絲設(shè)備的順利調(diào)試投產(chǎn)做了一定的鋪墊工作，讓我們可以未雨綢繆，提前認(rèn)識(shí)到可能存在的問題和將要面臨的困難并及時(shí)做好準(zhǔn)備工作。三、KLD2Z兩段式薄板烘絲機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)HAUNI公司獨(dú)創(chuàng)的兩段式設(shè)計(jì)，采用新的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，在不同的加熱區(qū)域設(shè)有不同的蒸汽接口，將一個(gè)筒體分為不同的溫度反應(yīng)區(qū)域，可根據(jù)工藝需求進(jìn)行分區(qū)溫度控制，以達(dá)到不同分組模塊采用不同處理溫度的目的；滾筒的內(nèi)部布置包括一個(gè)等分的蒸汽加熱的抄料板系統(tǒng)，該系統(tǒng)通過其自身的旋轉(zhuǎn)組合進(jìn)行單獨(dú)控制，可實(shí)現(xiàn)兩段或一段（即兩段控制參數(shù)一致）的控制模式，增加了加工手段的多樣化。該設(shè)備的煙絲加熱提升板采用30176。傾角式設(shè)計(jì)，延長(zhǎng)了物料在提升板上的停留時(shí)間，保證物料均勻干燥；在料頭料尾階段，通過變頻控制改變滾筒的轉(zhuǎn)速，有助于降低烘絲機(jī)干頭干尾的現(xiàn)象。圖八 KLD2Z薄板烘絲機(jī)實(shí)際圖片在成煙，目前KLD2Z兩段式薄板烘絲機(jī)沒有啟用兩段式控制功能，只作普通烘絲機(jī)使用，但從現(xiàn)場(chǎng)觀看和記錄的數(shù)據(jù)可以看出，～%，（～），過程穩(wěn)定性很好，這對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定提供了較高的保障作用。四、學(xué)習(xí)成煙在工藝質(zhì)量、創(chuàng)新等方面的先進(jìn)做法和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn) 在與成都煙廠制絲車間相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)骨干的座談會(huì)中，我們了解到目前成都煙廠的在制卷煙牌名及規(guī)格在川渝中煙所有下屬制造工廠中是最多的，牌名規(guī)格的多樣性和更換的頻繁性給成煙的生產(chǎn)調(diào)度、工藝質(zhì)量管理都帶來了很大的影響。但是成煙各級(jí)部門都認(rèn)真貫徹落實(shí)國家煙草專賣局姜成康局長(zhǎng)來川考察時(shí)的講話精神，為打造“新川渝、新煙草”和“嬌子”品牌，多措并舉將工藝質(zhì)量改進(jìn)和創(chuàng)新工作緊密結(jié)合，從四個(gè)方面做好產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝質(zhì)量保障工作。一是以川渝中煙技術(shù)中心制絲線自主創(chuàng)新研究項(xiàng)目為載體，積極主動(dòng)配合技術(shù)中心打造嬌子品牌專用生產(chǎn)線。該項(xiàng)目是在對(duì)成都分廠現(xiàn)有制絲線進(jìn)行測(cè)試分析的基礎(chǔ)上，以嬌子（軟陽光）為主要研究對(duì)象，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定，突出產(chǎn)品的風(fēng)格和特征，精心打制可滿足50萬箱嬌子卷煙特色工藝技術(shù)加工要求的制絲生產(chǎn)線。二是工藝質(zhì)量檢驗(yàn)科在前期掌握大量真實(shí)可靠的工藝數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，進(jìn)—步加強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)測(cè)試，準(zhǔn)確掌握現(xiàn)有工藝條件。同時(shí)，他們制定了《煙葉消耗監(jiān)控管理辦法》、《工藝考核辦法》（試行），進(jìn)—步理順了工藝監(jiān)控關(guān)鍵點(diǎn)，建立了日、周、月工藝監(jiān)控點(diǎn)檢查體系，從而最大限度的確保了產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定性。三是運(yùn)用六西格瑪管理方法提高制絲線工藝指標(biāo)。從生產(chǎn)車間的看板上我們了解到成都煙廠已經(jīng)導(dǎo)入了六西格瑪管理思想，并在逐步實(shí)行中，制絲線也已經(jīng)確定了提高切絲寬度穩(wěn)定性、成品水分合格率兩個(gè)六西格瑪項(xiàng)目，通過項(xiàng)目的開展進(jìn)一步提升自己的工藝質(zhì)量保障和生產(chǎn)管理水平；四是以“管理執(zhí)行年”活動(dòng)為主線，不斷提高消耗、質(zhì)量及其他環(huán)節(jié)管理水平。自“管理執(zhí)行年”活動(dòng)開展以來，先后啟動(dòng)了“煙葉降耗控耗”、“優(yōu)化質(zhì)量控制”兩個(gè)項(xiàng)目，在部門及班組層面制定了“材料進(jìn)貨檢驗(yàn)方法改進(jìn)”、“技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)管理流程優(yōu)化”、“提升卷包檢驗(yàn)班組交接班管理”等八個(gè)管理制度。通過技術(shù)攻關(guān)和管理優(yōu)化，煙葉降耗控耗已取得一定效果，消耗指標(biāo)已呈下降趨勢(shì)。這次到成都煙廠的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但目標(biāo)明確，特別是針對(duì)性強(qiáng)，為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期目的，車間對(duì)每個(gè)參加此次學(xué)習(xí)交流的員工根據(jù)各自崗位提出了相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)，從最終的學(xué)習(xí)效果來看也實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)?wèi)阎枬M的熱情去參觀學(xué)習(xí)，而川渝中煙的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁也對(duì)我們的到來提供了熱情的接待，并在隨后的學(xué)習(xí)交流中毫無保留的向我們提供所需要的信息和資料，也加深了兩家企業(yè)間的友誼。在成煙期間，除了學(xué)習(xí)了制絲線的生產(chǎn)、質(zhì)量管理和主機(jī)設(shè)備操作維修等方面內(nèi)容外，我們還學(xué)習(xí)到了成煙在班組建設(shè)、7S管理、基礎(chǔ)管理、六西格瑪管理等各方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法，當(dāng)然我們要認(rèn)真思考總結(jié)并把它帶回來，結(jié)合部門、車間的實(shí)際情況加以消化吸收、轉(zhuǎn)化應(yīng)用，以推動(dòng)車間的各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，從而更好地服務(wù)于企業(yè)。此次赴外學(xué)習(xí)交流，開闊了員工眼界，拓寬了車間管理人員的工作思路，同時(shí)在一定程度上提高了制絲車間重點(diǎn)崗位職工的技能水平，我們將以此次學(xué)習(xí)考察為契機(jī)，在今后的工作中用更加飽滿的熱情，圍繞企業(yè)和中煙的中心工作奮力攀登，為安徽中煙提速邁向“532”、“461”陣營(yíng)、為企業(yè)又快又好發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！制絲學(xué)習(xí)考察組第五篇：赴錫林浩特市、赤峰市考察學(xué)習(xí)匯報(bào)材料赴錫林浩特市、赤峰市等地考察學(xué)習(xí)中職教育匯報(bào) 2016年10月17日至10月22日，在我校劉守忠校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，我們一行5人對(duì)錫林浩特市、赤峰市省內(nèi)2所中職學(xué)校進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)?？疾爝^程中，聽取了各個(gè)中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校基本情況的介紹，參觀了各校的實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)設(shè)備，就教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、學(xué)生管理、招生就業(yè)等情況與兄弟學(xué)校的老師進(jìn)行了廣泛深入的座談交流。在參觀學(xué)校專業(yè)技能訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備的過程中，仔細(xì)地向?qū)I(yè)教師了解了專業(yè)技能訓(xùn)練的一系列情況。此次學(xué)習(xí)考察地點(diǎn)多，啟發(fā)收獲大?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)、考察情況報(bào)告如下。一、學(xué)習(xí)、考察見聞這次考察學(xué)習(xí)過程中，每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色，每所學(xué)校都有我們的學(xué)習(xí)之處。多倫縣職教中心的特色是重視普職融通教學(xué)，重視藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、體育教育和中職教育。所有專業(yè)設(shè)置和教學(xué)都由教務(wù)處負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)由實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)，學(xué)校組織教師編寫符合本校實(shí)情的校本教材，重視“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)。寧城縣職教中心辦學(xué)理念先進(jìn)，打造出良好的校園文化氛圍，建有完善的校內(nèi)監(jiān)督體系、管理體系、服務(wù)體系，以嚴(yán)格的管理促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。2012年著手改革，2012012016年三年前進(jìn)三大步，培養(yǎng)出8名自治區(qū)狀元。二、學(xué)習(xí)、考察啟示考察學(xué)習(xí)過程中，通過對(duì)其他學(xué)校的參觀，有新奇，有認(rèn)同，有歸屬，更有震驚。在校園面積，基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備等方面，我們僅他們存在差異，但是在他們的辦學(xué)中，處處可見咱們十中曾經(jīng)走過的路徑。通過這次參觀考察和交流，我覺得，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒：一是要確立品牌專業(yè)，拳頭專業(yè)，以專業(yè)帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展；二是在教學(xué)模式上要重視技能訓(xùn)練，實(shí)行師傅帶學(xué)徒式的教學(xué)方式；三是組織教師編寫符合本校校情學(xué)情的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材；四是加強(qiáng)高校合作，暢通學(xué)生升學(xué)渠道。三、幾點(diǎn)建議通過對(duì)外校的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)情，對(duì)我校今后的發(fā)展提出以下幾點(diǎn)建議：對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有各專業(yè)盡快改造，要做到人無我有，人有我精。如學(xué)前教育專業(yè)增開“剪紙”課程，在發(fā)揚(yáng)民俗文化上下功夫。如農(nóng)學(xué)專業(yè)與陜西楊陵西北農(nóng)林科技大合作，開辦真正的果疏專業(yè)，學(xué)校建起自己的果疏基地，并將該專業(yè)打造成品牌專業(yè)，真正為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)服務(wù)。組織各專業(yè)教師編寫符合校情學(xué)情的校本教材。教材要本著知識(shí)新，內(nèi)容淺，易接受的特點(diǎn)。每個(gè)專業(yè)都要建立起完善的考核體系，明確教師應(yīng)教什么，學(xué)生應(yīng)學(xué)什么。完善師資培訓(xùn)體系，要將外校學(xué)習(xí)、校內(nèi)培訓(xùn)、企業(yè)學(xué)習(xí)三者有機(jī)結(jié)合起來。將企業(yè)文化植入學(xué)校，建立富有特色的校園文化氛圍。在學(xué)生管理上堅(jiān)持先成人，后成才。