【正文】 。他們渴望表現(xiàn)，渴望成功，而合作性學習為他們提供了展示自我的廣闊舞臺。讓我們的職教學生盡情地、淋漓盡致地表現(xiàn)自己的才華、發(fā)揮自己的潛能，進而進一步激起他們渴望學習的信心和熱情！從而把合作性學習的效應(yīng)發(fā)揮到最大程度。Well begun is half done.(良好的開端是成功的一半。)讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，具有創(chuàng)造性的開展好職教英語合作性學習的課堂教學，讓學生在合作中進步，在合作中茁壯成長！第三篇：英語教研活動心得體會英語教研活動心得體會（20082009）永清二中一、學生是課堂的主體，課堂是學生的舞臺。以前老師在黑板上寫，學生在本子上抄。老師是中心，課堂氣氛不活躍，每個人在那里自己默默地學。今天我看到現(xiàn)在的學生已成為課堂的主人，參與老師組織的各項活動，并與老師、同學積極地交流。體驗英語學習給他們帶來的快樂。“以人為本，以學生為中心”的教學理念是新課程改革所倡導的。七位老師都積極貫徹了這一新的教學理念。比如實驗中學的曲老師的課，拿著一個背包，然后依次拿出實物，讓學生感覺物的真實存在，實實在在地學英語。有效地觸發(fā)了學生的感知，調(diào)動了學生學習英語的積極性。二十六中學宋老師的課，與學生的談話親切自然，像朋友一樣，課堂氣氛是平等的、民主的，學生完全沒有了緊張的心理，暢所欲言，學習效果很好。在二十中學宋老師的課堂上，學生的小組調(diào)查活動，逼近自己的生活。學生用自己學過的英語交流，展示自己的英語水平，整個課堂是互動的，整個課堂生活化了，所學的知識也在真實情境中得到應(yīng)用。這都改變了以前課堂上的單純地讀寫。課堂效率大大地提高。二、注重實效，精心設(shè)計課堂活動?，F(xiàn)在的課堂上，教師都增大了語言的輸入量，教學資源更加豐富了，多媒體的應(yīng)用給學生創(chuàng)造了許多真實情景說英語。根據(jù)學生的特點，設(shè)計有效的課堂活動，提高了課堂質(zhì)量。教師的全英語教學，無形中鍛煉了學生的聽力，有利于培養(yǎng)學生用英語思維的習慣。學生能在老師布置的任務(wù)中有出色地表現(xiàn)，激發(fā)了學生進一步學習的愿望。比如在第21中于老師的課上，既有開展競賽的趣味游戲活動，也有利用所學知識進行的聽力練習，活動形式多樣，但一切都落到了實處。第11中趙老師的課，一切都是那么地樸實，學生的學習效果顯著。我們都追求一個目標——讓學生真正學到知識并運用知識，感受到學習英語的樂趣，不能只搞花樣活動，而沒有實效。三、重視評價，關(guān)注學生的情感。英語課并不是簡單地知識的累加，而是一個綜合體。每一單元的內(nèi)容都是有思想的，都是很好的教育材料，應(yīng)該把情感教育應(yīng)用到每一節(jié)英語課上?，F(xiàn)在學生的學習壓力很大，簡單地讓學生只學一些詞和句子沒有什么實際意義，有些學生態(tài)度冷淡，情感脆弱，關(guān)注學生的情感態(tài)度培養(yǎng)是必需的。這七位老師都考慮到了對學生的情感教育。一句句鼓勵的話，讓學生興奮，促使他們集中精力，積極完成課堂上的各種教學活動。取得了可喜的效果。讓我眼前一亮，收獲多多。應(yīng)該向他們學習。希望能多參加這樣的活動，學習別人的長處，彌補自己的不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。第四篇：英語教研活動心得體會英語教研活動心得體會每一次的教研活動都是對前一階段教學的反思，反思我們的教學常規(guī)，反思我們的教學理念，反思我們的教學基本功。反思的同時探究更好的，適合我們的孩子的教學方法。因為我們都追求一個目標——讓學生真正學到知識并運用知識，感受學習英語的樂趣。通過這次的教研活動，讓我受益匪淺，體會頗深。一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。每一次參加完教研活動后總是覺得我還有很多東西需要加強。如提高口語表達能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學工作。二、不斷完善課堂教學。應(yīng)該說每一次英語教研活動，我們都會從中汲取很多好的教學方法。也就是說。很多英語老師在平日繁重的教學過程中，都在不斷地學習，探究，不斷地完善自己的課堂教學，從而不斷地提高課堂教學效率。三、重視評價，關(guān)注學生的情感。英語課并不是簡單地知識的累加，而是一個綜合體。每一單元的內(nèi)容都是有思想的，都是很好的教育材料，應(yīng)該把情感教育應(yīng)用到每一節(jié)英語課上。簡單地讓學生只學一些詞和句子沒有什么實際意義，有些學生態(tài)度冷淡，情感脆弱，關(guān)注學生的情感態(tài)度培養(yǎng)是必需的。一句鼓勵的話，讓學生興奮，促使他們集中精力，積極完成課堂上的各種教學活動。希望能多參加這樣的教研活動，學習別人的長處，彌補自己的不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。英語教研活動心得體會阿爾拉中心校敖 蓉 蓉第五篇：英語教研活動心得體會(20092010)英語教研活動心得體會（20092010）永清二中傾聽骨干教師的英語命題說課展示、英語專業(yè)特長展示、英語口語表達展示和英語筆試習作展示四個環(huán)節(jié)的精彩展示，及青年教師精彩的說課、上課、評課，讓我受益匪淺，體會頗深。一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。本來我認為我們每一個英語教師都有足夠的能力去教好我們的小學英語課程。但是通過這次活動，我覺得這遠遠不夠。人無完人，我們還要不斷地學習，不斷地豐富自己。對于我來說，我覺得我還有很多東西需要加強。如提高口語表達能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學工作。二、培養(yǎng)情趣，豐富自己的生活。在英語專業(yè)特長展示這個環(huán)節(jié)，很多老師唱了英文歌曲，跳了配有英文歌曲的舞蹈。很精彩。原來我們的生活不僅是繁重的教學任務(wù)，還可以這樣豐富多彩。培養(yǎng)自己的情趣不僅可以豐富我們的生活，也會適當?shù)膸椭覀兘鈮??！坝⒄Z老師，就要對自己好一點!”三、不斷完善課堂教學。應(yīng)該說每一次英語教研活動，我們都會從中汲取很多好的教學方法。也就是說，很多英語老師在平日繁重的教學過程中，都在不斷地的學習，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學，從而不斷地提高課堂教學效率。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的英語教學不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。我將以良好的心態(tài)對待工作，努力學習，充實自己，實現(xiàn)人民教師更大的人生價值。