藝術(shù)字和自選圖形的教案-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:57本頁(yè)面
【正文】 （4）怎樣改變眉毛的形狀、嘴巴的形狀？我們可以使對(duì)象的旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)，從而畫(huà)出表情的表情（對(duì)象的旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)）學(xué)生演示（5）說(shuō)說(shuō)你剛才畫(huà)的是什么表情？能說(shuō)說(shuō)他為什么有這樣的表情嗎？（學(xué)生根據(jù)作品說(shuō)話）（23人）三、創(chuàng)作、交流 現(xiàn)在，同學(xué)們能用復(fù)制、粘貼、自由旋轉(zhuǎn)圖形的方法，用簡(jiǎn)單的圖形把表情表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，那我們進(jìn)行——?jiǎng)?chuàng)意大比拼，看誰(shuí)最厲害。創(chuàng)意大比拼之一——成語(yǔ)配畫(huà)老師聽(tīng)說(shuō)五一班的同學(xué)不僅是電腦小能手，語(yǔ)文也是頂呱呱，我們玩一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲。請(qǐng)你為這些成語(yǔ)（也可以是自己想到的成語(yǔ)）配上畫(huà)，并想想為什么會(huì)有這種表情？創(chuàng)意大比拼之二——表情故事每一種表情后面都有一個(gè)小故事，把多個(gè)表情組合起來(lái)，不就是一個(gè)精彩的故事嗎？發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)作多幅表情，并根據(jù)表情來(lái)編個(gè)小故事，說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)！學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。作品的展示與交流。現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看同學(xué)們的作品，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們自己編的小故事。（注意評(píng)價(jià)語(yǔ)言）切換給“學(xué)生廣播”結(jié)束語(yǔ)：今天，同學(xué)們都成為了畫(huà)表情的高手，各種各樣的表情真是有趣兒！愿同學(xué)們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著微笑，永遠(yuǎn)都是開(kāi)心的表情！第五篇：Word文本框和自選圖形教案Word文本框和自選圖形教案一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握Word中文本框和自選圖形的畫(huà)法,顏色的變化及修飾,文本框和圖形在文檔中的整體應(yīng)用。能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力與動(dòng)手能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與審美能力。感情目標(biāo)創(chuàng)設(shè)成功階梯，激發(fā)學(xué)生求知欲，增強(qiáng)自信心二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：幾何圖形的畫(huà)法和上色，學(xué)生容易在選中邊框的情況下插入文本框，導(dǎo)致對(duì)象的移位和消失，同時(shí)也只有掌握了繪制圖形和著色的方法后，才能對(duì)圖片進(jìn)一步的編輯和排版它是實(shí)現(xiàn)圖文混排效果的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：圖形的修飾，因?yàn)橐胧刮臋n中的圖片和文字達(dá)到協(xié)調(diào)美觀，僅僅掌握了繪制圖形的各種方法和技巧還不夠，還要有較強(qiáng)的審美能力，所以要達(dá)到圖文并茂是很不容易的。要求學(xué)生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，自主創(chuàng)新的精神。同時(shí)通過(guò)示范、講解并付諸實(shí)際操作，在“作品展示”中突破這一難點(diǎn)。二、教學(xué)過(guò)程本節(jié)課內(nèi)容需要一個(gè)課時(shí)； 本節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，主要分兩部分，一是插入文本框的方法，二是插入自選圖形的方法。學(xué)生欣賞一篇帶有邊框、自選圖形、藝術(shù)字的精美文檔，引導(dǎo)學(xué)生觀察文檔中有幾個(gè)對(duì)象，如果讓同學(xué)門(mén)來(lái)做，需要老師什么幫助，要不要老師提供什么素材？根據(jù)學(xué)生的回答，如果說(shuō)自己能做的就讓他自己嘗試做，當(dāng)然也會(huì)有不會(huì)做的學(xué)生，這時(shí)找有一個(gè)會(huì)操作的學(xué)生來(lái)演示并闡述過(guò)程。要是學(xué)生不會(huì)做，需要幫助，從而引出文本框自選圖形的概念。講述文本框的畫(huà)法，教師演示，動(dòng)作稍慢，給學(xué)生留心觀察的時(shí)間。讓學(xué)生回憶操作的步驟并練習(xí)，教師巡視。練習(xí)結(jié)束后，針對(duì)學(xué)生操作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講述。學(xué)生完成文本框的練習(xí)后，在進(jìn)行自選圖形操作的講述 學(xué)生練習(xí)鞏固課堂知識(shí)是教學(xué)不可或缺的過(guò)程，為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，幫助學(xué)生掌握知識(shí)，提高操作技能，安排了兩個(gè)層次的練習(xí)(學(xué)生任選其一)：學(xué)生對(duì)照教材上的練一練，模仿制作。包含文本框、自選圖形和藝術(shù)字等，此練習(xí)的目的是鞏固現(xiàn)學(xué)和已學(xué)過(guò)得內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和綜合操作能力。：將事先準(zhǔn)備好的示例在投影儀上展示，學(xué)生可以模仿制作，也可以自由發(fā)揮，制作板報(bào)，賀卡等有個(gè)性的作品?？偨Y(jié)歸納 在本節(jié)課結(jié)束之前，對(duì)課堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納：文本框和自選圖形的畫(huà)法及在畫(huà)圖過(guò)程中要注意的細(xì)節(jié)；文本框和自選圖形在文檔中的具體應(yīng)用，在使用文本框和自選圖形時(shí)要對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使文檔整體美觀大方，重點(diǎn)突出，標(biāo)題醒目，作業(yè)最后，根據(jù)本節(jié)內(nèi)容布置作業(yè)。設(shè)計(jì)制作一篇保護(hù)環(huán)境的文檔，要求：圖文并茂。
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