人美版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案繪畫游戲1-資料下載頁(yè)
2024-12-11 13:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】設(shè)計(jì)，添畫上各種具象或抽象的形象。通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮想。象力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣，嘗試新的繪畫方式，以體現(xiàn)學(xué)生主體性為教學(xué)理念。根據(jù)自己對(duì)教材的分析，這是一節(jié)造型﹒表現(xiàn)課。新課程標(biāo)準(zhǔn)在本學(xué)習(xí)領(lǐng)域低年級(jí)。階段強(qiáng)調(diào)感受、體驗(yàn)和游戲性，看、畫、做、玩融為一體。一條主線貫穿整節(jié)課，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。啟發(fā)學(xué)生充分的展開(kāi)聯(lián)想、創(chuàng)作。要連貫畫滿畫面。（即使糾正存在問(wèn)題的學(xué)生作品，使學(xué)生明確畫隨意線條時(shí)應(yīng)該。把握處理好線條的疏密關(guān)系。最生動(dòng)有趣的形象。敢做，就一定能收獲更多的驚喜和成績(jī)。
【正文】 有信心么那下面就讓我們開(kāi)始一場(chǎng)精彩的 “想象大比 拼”。我們比一比誰(shuí)能巧妙的利用隨意線組成的圖形，添加出最多，最生動(dòng)有趣的形象。 學(xué)生：創(chuàng)作。 教師：巡視輔導(dǎo)。 教師輔導(dǎo)要點(diǎn)： （ 1）隨意形的疏密關(guān)系 （ 2）添加內(nèi)容是否生動(dòng) （ 3）調(diào)整畫面的整體感覺(jué) 四、課堂欣賞、評(píng)述作品： ，師生共同欣賞 ，簡(jiǎn)單說(shuō)出自己的作品內(nèi)容。 。 五、小結(jié)： 看，這些原本隨意，甚至有些雜亂的線條，通過(guò)大家的聯(lián)想、繪畫，就變成了一幅幅漂亮的美術(shù)作品。難怪有人說(shuō)：想象力是一切希望和靈感的源泉，看來(lái)只要你敢想、敢做，就一定能收 獲更多的驚喜和成績(jī)。
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