人美版五年級下冊美術(shù)教案色彩的對比-資料下載頁
2024-12-11 13:41本頁面
【導(dǎo)讀】本課教學(xué)內(nèi)容，是色彩系列的一部分。教材中北京故宮養(yǎng)心門的圖片中，紅與綠、瓦相映襯，使養(yǎng)心門更加絢麗多彩。民間工藝品中，無論是泥玩具還是民間工藝布鞋中，教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生感悟?qū)Ρ壬诶L畫。作品中的強(qiáng)烈、跳躍等美感。彩的對比知識完成一幅作業(yè)。文化、熱愛生活的情感及對比的形式美感。圖畫紙、水筆（鋼筆）、鉛筆、色卡紙、膠水、圓規(guī)，水粉等。檢查教具，穩(wěn)定情緒。激發(fā)興趣，使學(xué)生意識到生活中到處充滿對比。在，色彩是我們的生活更有生機(jī)，活力。色彩就是生命，因為沒有色彩的世界在我們看來象死的一般！組織學(xué)生展示作品并講評。培養(yǎng)學(xué)生自評與他評的能力。出示部分運(yùn)用對比色的剪貼畫，引導(dǎo)學(xué)生課后進(jìn)一步練習(xí)。
【正文】 面積的不等 2） 加中性的灰色（黑加白） 3） 加裝飾邊（金、銀、白邊） 教學(xué)意圖： 引導(dǎo)學(xué)生感悟藝術(shù)與生活的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的 色彩感覺。培養(yǎng)敏銳的色彩感受 ，感悟?qū)Ρ壬淖饔谩? 三、藝術(shù)實(shí)踐 讓學(xué)生自主制作一幅幾何圖形的的畫面 要求： ： 20*20 厘米 運(yùn)用色彩對比的方式 老師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖： 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和對比色的運(yùn)用能力。 四、 作業(yè)展評 組織學(xué)生展示作品并講評。 教學(xué)意圖： 培養(yǎng)學(xué)生自評與他評的能力。 五、 課后拓展 出示部分運(yùn)用對比色的剪貼畫，引導(dǎo)學(xué)生課 后 進(jìn)一步練習(xí)。 教學(xué)意圖： 使所學(xué)得以延伸運(yùn)用。
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