人美版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案雕塑之美-資料下載頁(yè)
2024-12-12 18:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】塑作品的基本方法。通過(guò)對(duì)作品的欣賞、分析、研究和對(duì)比等教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與。欣賞評(píng)述雕塑作品活動(dòng)的興趣，提高審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。美感的雕塑藝術(shù)。32頁(yè)，看看書(shū)上是怎么說(shuō)的?師生共同看書(shū)生：說(shuō)。2）師總結(jié)圓雕與浮雕區(qū)別。3）分析學(xué)生自帶的和書(shū)中的雕塑屬于哪種雕塑。1）通過(guò)觸摸真實(shí)的雕塑感受材料的材質(zhì)特點(diǎn)。2）課件出示多種材料制作的雕塑，讓學(xué)生用最快的速度說(shuō)出來(lái)。1）組內(nèi)根據(jù)同學(xué)課前收集的資料討論、交流。3）學(xué)生模仿，教師拍照。們一起發(fā)現(xiàn)它、關(guān)注它吧！
【正文】 與現(xiàn)代雕塑的對(duì)比讓學(xué)生了解現(xiàn)代雕塑的藝術(shù)風(fēng)格） 四 、 體味雕塑： 1）課件：希臘奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的一段表演，巧妙地讓真人裝扮成雕塑的樣子，讓我們聯(lián)想到古希臘的雕塑藝術(shù)，藝術(shù)與體育的完美碰撞帶給我們的是視覺(jué)的享受和心靈的震撼。 2）讓學(xué)生模仿真人雕塑并出示模仿規(guī)則。 3）學(xué)生模仿，教師拍照。 （意圖：讓學(xué)生切身體驗(yàn)雕塑的美感，在模仿中體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)） 五 、 延伸： 1）課件出示文藝復(fù)興時(shí)期的米開(kāi)朗基羅、羅丹藝術(shù)大師的照片及代表作 2）課件欣賞古今中外優(yōu)秀的雕塑作品 六、 結(jié)束語(yǔ)： 在生活中如學(xué)校、社區(qū)上學(xué)的路上一定還有很多雕塑藝術(shù)品，希望同學(xué)們能把它進(jìn)行拍照或?qū)懮屯瑢W(xué)交流欣賞，相信你一定會(huì)有許多新的感觸，美就在我們身邊，讓我們一起發(fā)現(xiàn)它、關(guān)注它吧！
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