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正文內(nèi)容

人美版五年級下冊美術(shù)教案色彩的對比-文庫吧資料

2024-12-19 13:41本頁面
  

【正文】 沒有生機,死氣沉沉) 伊頓(著名的色彩大師): 色彩就是生命,因為沒有色彩的世界在我們看來象死的一般! ?色彩是如何產(chǎn)生的? ( 1666 年英國牛頓在劍橋大學(xué)實驗室做了實驗:將一束陽光 通過三棱鏡形成七色光譜(色彩是光刺激眼睛產(chǎn)生的視知覺) :太陽光,燈光,火光 四季花的生長環(huán)境、季節(jié)以及所蘊含的人格美和品格美。 學(xué)生:五顏六色,五彩繽紛,色彩斑斕等教師說明我們的世界充滿了色彩,色彩無處不在,色彩是我們的生活更有生機,活力。 教學(xué)意圖: 激發(fā)興趣,使學(xué)生意識到生活中到處充滿對比 。 教學(xué)過程: 一、 組織教學(xué),引出課題 檢查教具,穩(wěn)定情緒。 難點:藝術(shù)實踐中對比色的選擇與
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