【摘要】第五課讓色彩動(dòng)起來(lái)教學(xué)過(guò)程:1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺(jué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對(duì)比的形式美感,運(yùn)用色彩的對(duì)完成一幅有動(dòng)感的作業(yè)。2、通過(guò)欣賞藝術(shù)作品中色彩的對(duì)比,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):如何用色彩的對(duì)比關(guān)系表現(xiàn)動(dòng)感。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-27 09:09
【摘要】5讓色彩動(dòng)起來(lái)安德烈·德蘭(1880年生于沙東,1954年逝于加爾什).他聰明好學(xué),受過(guò)嚴(yán)格的教育,甚至打算報(bào)考中央高等工藝制造學(xué)校.后來(lái),他突然決定獻(xiàn)身繪畫(huà),與弗拉芒克結(jié)為好友.在沙東,他與弗拉芒克共用一間畫(huà)室.在科利烏爾,他與馬蒂斯一起作畫(huà),并和布拉克、畢加索一樣,經(jīng)常去巴黎拉維尼昂街的&q
2024-12-20 22:38
【摘要】人美版第10冊(cè)第5課動(dòng)靜同樣的內(nèi)容,分別給你什么樣的感受?互為150—180度的兩個(gè)顏色就是強(qiáng)烈對(duì)比。用彩筆找找還有哪些顏色的對(duì)比也很強(qiáng)烈!生活中的強(qiáng)烈對(duì)比藝術(shù)品中強(qiáng)烈對(duì)比哪一幅給你的動(dòng)感更強(qiáng)?哪一幅給你的動(dòng)感更強(qiáng)??鄰近色之間強(qiáng)烈的對(duì)比究竟是什么能讓畫(huà)面產(chǎn)
2024-12-07 09:13
【摘要】第六課讓色彩動(dòng)起來(lái)教學(xué)過(guò)程:1、了解臺(tái)歷和掛歷設(shè)計(jì)方面的知識(shí),學(xué)習(xí)制作方法。2、嘗試運(yùn)用各種不同的形式設(shè)計(jì)制作臺(tái)歷或掛歷。3、通過(guò)收集、欣賞、討論、設(shè)計(jì)等綜合實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注生活與設(shè)計(jì)的意識(shí),培養(yǎng)審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):了解臺(tái)歷和掛歷設(shè)計(jì)的基本方法。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,將設(shè)計(jì)的美觀性與
2024-11-27 05:15
【摘要】第一篇:《讓色彩動(dòng)起來(lái)》教案 【課題】:讓色彩動(dòng)起來(lái)【年級(jí)】:五年級(jí)【課時(shí)】:一課時(shí)【執(zhí)教】:張榮鋒 【單位】:宣恩縣萬(wàn)寨鄉(xiāng)板場(chǎng)小學(xué)【教材分析】: 《讓色彩動(dòng)起來(lái)》是人美版教材小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)第五...
2024-11-10 01:27
【摘要】讓色彩動(dòng)起來(lái)單調(diào)、靜止鮮艷、動(dòng)感喜歡哪張?一、生活中的色彩一、生活中的色彩對(duì)比鮮艷、生動(dòng)、活潑二、艴術(shù)中的色彩對(duì)比運(yùn)動(dòng)三、討論:怎么讓畫(huà)面具有動(dòng)感?顏色強(qiáng)烈對(duì)比曲線造型四、表現(xiàn)色彩動(dòng)感的方式◆水彩筆◆貼畫(huà)
2024-12-21 15:50
【摘要】第一篇:人美小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)》教案 《卡通——?jiǎng)悠饋?lái)的漫畫(huà)》 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和技能: 1、通過(guò)學(xué)習(xí),了解卡通的由來(lái)及相關(guān)知識(shí)。欣賞多種形式的卡通作品,了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律,...
2024-10-17 20:52
2025-01-21 11:48
【摘要】課題色彩的對(duì)比設(shè)計(jì)者韓華領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教師課件,教材,色卡。學(xué)生勾線筆,水彩顏色。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解色彩的視覺(jué)規(guī)律,感受色彩對(duì)比的形式美感。過(guò)程與方法運(yùn)用色彩的對(duì)比的方法完成一幅色彩豐富的作品。情感態(tài)度與價(jià)值觀培
2024-12-19 13:41
【摘要】小游戲:說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第4課色相環(huán)?處于什么位置?180度為強(qiáng)烈對(duì)比色哪幅給你動(dòng)感更強(qiáng)烈呢?強(qiáng)烈的色彩給我們的視覺(jué)帶來(lái)活潑、跳躍的美感,運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比色是畫(huà)面產(chǎn)生動(dòng)感的手段之一。它們是對(duì)比色嗎?對(duì)比
2025-05-18 13:15
【摘要】請(qǐng)各位同學(xué)保持安靜準(zhǔn)備上課人美版第10冊(cè)第4課小組討論:為什么兒童用品、體育用品等多用強(qiáng)烈鮮艷的色彩?動(dòng)靜同樣的內(nèi)容,那一幅給你的動(dòng)感效果最強(qiáng)?1、你能從中找出幾組對(duì)比色?2、在色相環(huán)中你是怎樣找到色彩強(qiáng)烈的對(duì)比色?小組討論:互為150—
2024-12-20 16:34
2024-11-25 13:42
【摘要】讓課堂生動(dòng)起來(lái)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的嘗試讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中成長(zhǎng),使課堂教學(xué)充滿生機(jī)和活力,是現(xiàn)今教學(xué)改革研究的主題,它關(guān)系著學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)能否得到實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。為此,我著重從調(diào)控適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、自我設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)生自信心等方面進(jìn)行了積極的探索。一、調(diào)控適宜的學(xué)習(xí)“狀態(tài)”調(diào)控適
2025-08-08 16:01
【摘要】色彩的對(duì)比教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容,是色彩系列的一部分。教材中北京故宮養(yǎng)心門(mén)的圖片中,紅與綠、藍(lán)與橙等顏色的強(qiáng)烈對(duì)比使人賞心悅目,再加上綠樹(shù)與紅墻相呼應(yīng)、藍(lán)天和橙色的琉璃瓦相映襯,使養(yǎng)心門(mén)更加絢麗多彩。民間工藝品中,無(wú)論是泥玩具還是民間工藝布鞋中,對(duì)比色的搭配使色彩更加豐富,富于裝飾性。教學(xué)過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生感悟?qū)Ρ壬诶L畫(huà)作品中的強(qiáng)烈、跳躍等美感。
【摘要】讓剪影動(dòng)起來(lái)是小學(xué)生美術(shù)的一節(jié)有趣課程。教師從中了。下面是為大家準(zhǔn)備的小學(xué)美術(shù)讓剪影動(dòng)起 來(lái)教學(xué),希望大家喜歡! 小學(xué)美術(shù)讓剪影動(dòng)起來(lái)教學(xué)反思1 在本次課堂教學(xué)中收到了事半功倍的效果。學(xué)習(xí)在生動(dòng)...
2024-09-02 17:01