人美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案剪紙中的陰刻和陽刻-資料下載頁
2024-12-11 13:41本頁面
【導(dǎo)讀】容，教師可挖掘的內(nèi)容十豐豐富。在過去，剪紙被用作祭百祖先或神仙的貢品裝飾。出喜慶的節(jié)日氣氛。一些具有民族特色的包裝、工藝品上，也經(jīng)常看到格式剪紙。在今天讓學(xué)生了解民間剪紙、學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)有著良好的氛圍。式完成簡(jiǎn)單的剪紙創(chuàng)作。通過欣賞活動(dòng)，使學(xué)生了解民間藝術(shù)文化，增強(qiáng)民族自豪。培養(yǎng)集體主義觀念、相互合。作意識(shí)及探究精神。發(fā)揮學(xué)生的想象力幾創(chuàng)造能力。
【正文】 點(diǎn)：變形、夸張 教學(xué)意圖：初步了解剪紙藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。 三、 實(shí)踐制作剪紙作品： ：剪紙方法 ：學(xué)生制作，教師輔導(dǎo) 教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 四、 展示剪紙作品： 。 。 教學(xué)意圖：推動(dòng)剪紙藝術(shù)的傳承與發(fā)展。
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