管理信息系統(tǒng)作業(yè)二解答-資料下載頁(yè)
2025-11-06 22:50本頁(yè)面
【正文】 教育教學(xué)》？答：從2013年開(kāi)始錄入，每年分春季、秋季進(jìn)行錄入。（十一）《教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)》 ？答：2013年以來(lái)全部教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)和2013年前的國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)。（十二）《人選人才項(xiàng)目》？答：從任教以來(lái)開(kāi)始錄入。（十三）《國(guó)內(nèi)培訓(xùn)》？哪些培訓(xùn)可以錄入？答：從2013年開(kāi)始，縣級(jí)以上部門組織的培訓(xùn)可以錄入（高校教師需省級(jí)以上部門組織的培訓(xùn)才可錄入）。？答：本次采集，培訓(xùn)學(xué)分暫不填寫。？問(wèn)劉處長(zhǎng)，中小學(xué)是否由縣或?qū)W校填?（十四）《海外研修》 ？答：海外研修從任教以來(lái)開(kāi)始錄入，如果一位教師有多次訪學(xué)經(jīng)歷，可同一名字填寫多條。（十五）《技能及證書》 ？答：技能及證書從任教以來(lái)開(kāi)始錄入?？砂ㄕZ(yǔ)言證書、計(jì)算機(jī)證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書等。（十六）《交流輪崗》 ？答：從2013年開(kāi)始錄入，沒(méi)有的填寫“無(wú)”。第五篇：管理信息系統(tǒng)期末大作業(yè)管理信息系統(tǒng)期末大作業(yè)制作主題為“引人入勝的……風(fēng)光游”電子書?；疽螅?l 主題明確 l 基本功能到位l 背景音樂(lè)與電子書內(nèi)容和諧，交互生輝。作業(yè)需提交：1．引人入勝的……風(fēng)光游電子書源文件（.iebk）2．引人入勝的……風(fēng)光游電子書可執(zhí)行文件（.exe）3．電子書制作說(shuō)明文檔，文檔需要包含如下兩方面內(nèi)容： l 該電子書制作設(shè)計(jì)思路及構(gòu)思l 以你采用的電子書軟件進(jìn)行原型法案例分析，給出針對(duì)該軟件的改進(jìn)意見(jiàn)大作業(yè)評(píng)分基準(zhǔn)點(diǎn)：引人入勝的……風(fēng)光游電子書源文件（70分），其中： l 片頭動(dòng)畫（5分）l 目錄的合理設(shè)計(jì)與正確鏈接（10分）l 文字的言簡(jiǎn)意賅與優(yōu)美體現(xiàn)（10分）l 圖片的多功能模塊生動(dòng)展示（20分）l 視頻插入及其選取的合理及流量限制（視頻剪切、合成軟件的使用能力體現(xiàn)）（10分）l 全局背景音樂(lè)與頁(yè)面背景音樂(lè)的銜接，及流量考慮（音頻剪切、合成軟件的使用能力體現(xiàn)）（10分）l 電子書主題明確，文字、圖片等內(nèi)容和諧，交互生輝。（5分）引人入勝的……風(fēng)光游電子書可執(zhí)行文件（10分）電子書制作說(shuō)明文檔（20分），其中： l 該電子書制作設(shè)計(jì)思路及構(gòu)思（10分）l 以你采用的電子書軟件進(jìn)行原型法案例分析，給出針對(duì)該軟件的改進(jìn)意見(jiàn)（10分）注意：l 大作業(yè)完成后提交至各班指定收集人處，以便進(jìn)行分班按學(xué)號(hào)順序進(jìn)行統(tǒng)一刻盤保存。l 插入的視頻和音樂(lè)不能太大，流量限制要求：能作為常規(guī)電子附件發(fā)送即可。l 關(guān)于背景音樂(lè)和頁(yè)面音樂(lè)的銜接問(wèn)題，需注意：視頻歸視頻，其他頁(yè)面需要體現(xiàn)你們會(huì)處理背景音樂(lè)和頁(yè)面音樂(lè)的銜接。
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