【導讀】,時間上與春節(jié)相距不遠,調動學生情感體驗。,選材是兒童喜聞樂見的活動,詩歌瑯瑯上口且生動有趣。共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對歡騰場面的具體描寫?!捌婷睢?,運用“吐、眨、追、立”等動詞,表現了動物花燈個個躍躍欲試,活潑好動的旺盛生命力。,詩中提到了花燈的質地及制作方法。前后呼應“明年我也做花燈?!?,學生可采用一個人讀--同桌讀--小組讀等。,學生一邊聽一邊想,你最喜歡什么樣的花燈?,教師出示各種形狀和圖案的花燈。,師讀1-2句,學生想象畫面中人物歡聚一起,看花燈、過節(jié)時的熱鬧情景。,比一比誰認的又快又準。,做“字娃娃回家”的游戲。,教師巡視,說說你是怎樣記住的。,全班有感情的朗讀全文。