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愛惜用品人人夸教案-資料下載頁

2024-11-15 22:39本頁面
  

【正文】 勤儉是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉持家,是每個炎黃子孫都牢記在心的硬道理。聞名中外軍事家、國家領導人周恩來總理。他,是天之驕子,他是中國人的驕傲,是他為中華翻看了一頁新的篇章,是他帶領著無數(shù)的中華兒女喚醒了在東方沉睡千年的獅子中國。他的一句“為中華之崛起而讀書”讓中外震撼,是他使中國的優(yōu)良傳統(tǒng)的美德源遠流長,他為中國的利益和發(fā)展付出的代價正所謂鞠躬盡瘁,死而后己。雖然他死在了歲月的無情,但他永存在人們的心間。周總理的一生從未享受過榮華富貴,在無數(shù)關于他的故事中,曾經(jīng)有一個令外國記者感嘆不已的故事,這個故事流傳至今,成了中國人驕傲的歷史。有一次,周總理接待一個外交家時,因為新中國還剛剛成立,還比較貧窮,所以周總理的生活起居十分節(jié)儉,一天的吃食十分少,他盡量做到少吃、多思考、多做事。他的部下知道他沒有一條像樣的西褲,便私底下偷偷叫人給他做了一條西褲。后來被周總理知道后,嚴厲地批評了他的部下:“褲子上打著補丁是一種與眾不同、別具一格的風格,更把我們國家的尊嚴顯示了出來。”他的這段話被一位外國記者知道后,贊嘆不已:“堂堂一個國家總理竟穿著打補丁的褲子,如此地教訓部下,真是一個令人欽佩的總理?。 蓖瑢W們,連國家總理都如此的節(jié)儉,何況是我們呢?看看我們今天的生活,爺爺夸著,奶奶疼著,爸爸愛著,媽媽贊著,而我們卻不知足,繼續(xù)索要著更華麗、更高貴的東西,花錢大手大腳,不知道珍惜和愛惜。同學們,不要在這樣下去了,讓我們和周總理一樣繼承好我國的優(yōu)良傳統(tǒng),用我們閃著金光的童心,讓勤儉持家這硬道理與日同輝,與天地共存,永垂不朽!四川雅安滎經(jīng)縣五年級:王彬遙第五篇:儀表整潔人人夸教學目標: 儀表整潔人人夸體會儀表整潔在與人交往中的重要性,愿意做干凈、整潔的孩子。知識與技能:在模擬洗臉、刷牙、洗手等活動中,掌握正確的清潔身體各部位的方式方法。教學重點:指導學生掌握清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法,做一個整潔的孩子。教學難點:引導學生在活動后及時整理自己,保持整潔。教學準備:動畫片《邋遢大王》片斷、兒歌《洗臉歌》《洗手歌》等動畫歌曲、“整潔花”。課時安排:一課時?;顒右豢匆豢础麧嵉暮⒆尤巳丝?.提問導入:同學們,你們喜歡交朋友嗎?今天老師帶來了一位小朋友,你們看他是誰?[播放動畫:邋遢大王]邊看邊思考:你們喜歡和小邋遢交朋友嗎?為什么?2.小結:看來大家都喜歡和干凈整潔的孩子交朋友。一個人如果干干凈凈,儀表整潔,就會給別人留下一個好的印象?;顒佣湍阋欢湔麧嵒?.提問:在我們班中,有很多干凈整潔的同學,請同學們看一看、找一找,說說我們班哪位同學很整潔呢?(板書:整潔)2.學生交流,將學生發(fā)現(xiàn)的整潔的學生請到前面來,請發(fā)現(xiàn)的同學為其佩戴一朵整潔花。(1)追問:大家一起看一看,從哪兒能夠看出她(他)很整潔呢?(2)提問:看來,我們可以從身體的各個部位、所穿的服裝觀察一個人是否整潔。(3)照鏡子:請同桌兩位同學互為鏡子,找一找對方哪里做到了干凈整潔?為同桌同學帶上整潔花。(4)小結:看來我們班的很多同學都很注意做個整潔的孩子,你們可以自豪地大聲說:“我很整潔!”(板書:我很整潔)(引導學生發(fā)現(xiàn)自己或同伴身上整潔的地方,注意面向全體學生并保護學生的自尊心。)3.照鏡子:那么,我們有哪里現(xiàn)在不是很整潔,我們再來照鏡子,兩個人一組,做對方的“鏡子”,幫助對方整理好衣著,翻好衣領、扣好扣子等。4.提問:這次經(jīng)過照鏡子和整理衣服,你們有什么感受呢?有沒有第一次照鏡子沒有得到整潔花的同學?這次讓你的“鏡子”看看你哪方面比剛才整潔了,請他(她)為你帶好整潔花。(板書:我們都帶整潔花)5.小結:看來,大家都愿意做一個愛整潔的孩子,都愿意受到大家的歡迎,儀表整潔還能夠顯示出這個人很有禮貌、很有修養(yǎng)呢?。ò鍟赫麧嵉暮⒆尤巳丝洌┗顒尤f一說,做一做——整潔方法我學會1.提問:愛整潔的孩子人人夸,怎樣才能做個愛整潔的孩子呢?2.學生結合下面的組圖交流研討,每天做到的在圖片上畫上兩朵大紅花,經(jīng)常做到的在圖片上畫上一朵大紅花。[出示圖片:每天做的和經(jīng)常做的]3.小結:我們每天都要洗手、洗臉、洗腳、刷牙、梳頭,除此之外,我們還要經(jīng)常做到勤剪指甲、勤洗澡。4.演一演:在這些事情中,哪些是你自己會做的?你是怎樣做好的呢?請你來為同學們演示。實踐練習:把臉洗凈。(1)教師模擬:這些事情雖然簡單,但要做好還有許多小竅門呢!你們看老師這樣洗臉行嗎?(針對學生演示中存在的問題,只洗臉的前面部分,而不洗脖子和耳朵。教師模擬,引導學生觀察。)應該怎么洗呢?(2)[播放動畫:洗臉歌](3)學生模擬:正確的洗臉方法。(4)提問:看來,我們要把臉洗干凈,還得注意方法呢。在洗臉的時候,你們還遇到了什么麻煩嗎?我們大家一起來想想辦法解決。(針對擰不干毛巾、弄濕衣袖、脖子擦不干凈等進行引導解決。)(5)小結:洗臉是件小事情,但要做好可不容易。6.提問:大家在洗手的時候要注意什么呢?(1)提問:洗手都要洗手的哪些部位呢?(2)教師模擬表演:洗手只簡單搓搓,洗洗手心,這樣洗干凈嗎?為什么?(3)[播放動畫:洗手歌]7.總結:我們要掌握這些正確的方法,堅持每天做到早晚刷牙、洗臉,睡覺前洗腳,衣服干凈,穿戴整齊,勤洗手,保持手、臉、衣服的整潔,經(jīng)常做到洗頭、理發(fā)、洗澡、剪指甲和換衣服,女同學還要每天梳頭,這樣才能做個整潔的孩子。
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