淺談提高課堂教學(xué)質(zhì)量的措施和方法優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁
2024-11-15 22:34本頁面
【正文】 2）每次檢查要有相互交流，點(diǎn)評(píng)到位，相互提高。（3）教導(dǎo)處采取普查和抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行，教導(dǎo)處將經(jīng)常性組織開展過程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，如評(píng)上課、評(píng)備課、評(píng)作業(yè)批改……評(píng)出等級(jí)并在績效考核中兌現(xiàn)。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。教導(dǎo)處認(rèn)真做好期中、期末考試安排，并及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找問題，添措施，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量。三、重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是教師，要立足崗位練兵，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。（1）、堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以是教育教學(xué)理念、課題研究交流、基本功培訓(xùn)等，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，營造人人參與的學(xué)習(xí)氛圍。（2）、建立健全“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”的教研制度。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教育行政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽評(píng)比和觀摩活動(dòng)，學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)、進(jìn)修不僅在制度上給予保障，在經(jīng)費(fèi)上還給予大力的支持；同時(shí)邀請(qǐng)外校名師、專家來本校指導(dǎo)。堅(jiān)持外部引進(jìn)與內(nèi)部培養(yǎng)相結(jié)合，實(shí)施人才引進(jìn)計(jì)劃，在引進(jìn)優(yōu)秀教師的同時(shí)學(xué)校關(guān)注新教師的成長，為新教師成長提供平臺(tái)。（3）建立教師讀寫制度。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí)，所有教師每期都必須閱讀一份有關(guān)的教育教學(xué)報(bào)紙、雜志，并對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行摘錄，以便于在集中學(xué)習(xí)中交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并進(jìn)行反思討論。鼓勵(lì)教師在教育報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文。四、重視家校合作，調(diào)動(dòng)家長的積極性。通過家訪、召開家長會(huì)等形式，密切了家長和學(xué)校的聯(lián)系。指導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)、教育自己的子女，理解、支持、配合學(xué)校工作，號(hào)召家長每日檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，耐心做孩子思想工作，提高孩子學(xué)習(xí)成績。陳家小學(xué)教務(wù)處2014年2月第五篇：提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施西簧初中2018春提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施學(xué)校中心工作是教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量的提高是一個(gè)學(xué)校的生命線。因此，怎樣才能夠提高教學(xué)質(zhì)量，是擺在我們學(xué)校面前最主要的問題。我校以以下一些方法和措施，努力提高教學(xué)成績，特別是畢業(yè)班九年級(jí)的教學(xué)成績。一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處以縣教體局狠抓“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式誒契機(jī)，詳細(xì)制定了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和和考試制度。針對(duì)以上的制度，學(xué)校每月檢查一次，并存檔，作為年終評(píng)選、晉級(jí)的依據(jù)。二、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。培優(yōu)補(bǔ)差是我校提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，為此，學(xué)校制定了詳細(xì)的計(jì)劃，每次段考和期考都把優(yōu)等生按照一定的比例加入各學(xué)科評(píng)估值之中，努力提高九年級(jí)升入一高和二高的學(xué)生數(shù)。三、制定詳細(xì)的績效工資方案為了調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性，學(xué)校制定了專門的績效工資方案，把教師的考勤、教研、工作量、教學(xué)成績等全部按照一定的比例進(jìn)行量化，算出教師的績效工資。四、制定月考、段考、期考獎(jiǎng)懲方案。為了讓老師在平時(shí)工作中勞有所獲，調(diào)動(dòng)教師愛崗敬業(yè)的精神，制定教育教學(xué)獎(jiǎng)懲方案，對(duì)月考、段考、期考取得優(yōu)異成績的班級(jí)和教師進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。五、建立家長學(xué)校學(xué)校制定了詳細(xì)的家長學(xué)校制度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，每次段考和期考邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長座談，給優(yōu)秀學(xué)生和家長合影，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，曾強(qiáng)了學(xué)生家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視意識(shí)。六、制定了詳細(xì)的教科研計(jì)劃。教科研是提高教學(xué)質(zhì)量的保障，為此學(xué)校專門制定了詳細(xì)的教科研方案，并進(jìn)行一定的獎(jiǎng)罰。每周一進(jìn)行抽簽說課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果。七、領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科、包班級(jí)、包學(xué)生每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都分包一定的學(xué)科，班級(jí)、學(xué)生，年終對(duì)成績突出的班級(jí)進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)。八、制定《師帶徒》方案。由于我校近幾年特崗教師較多，雖然他們有一定的專業(yè)知識(shí)，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，為此，我校制定《師帶徒》方案，就是每位老教師帶領(lǐng)一位特崗教師，對(duì)其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，年終學(xué)校進(jìn)行考核，對(duì)指導(dǎo)有方、效果顯著的教師進(jìn)一定的獎(jiǎng)勵(lì)。九、簽訂鞏固保員責(zé)任書。最近幾年，我校學(xué)生流失較為嚴(yán)重，面對(duì)這種情況，學(xué)校和班主任簽訂《學(xué)生鞏固保員責(zé)任書》，對(duì)學(xué)生流失較少的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并把鞏固率按照一定的比例納入學(xué)科評(píng)估值之中。十、實(shí)行作業(yè)試卷化每次作業(yè)實(shí)行試卷化，教師提前打印，把考試試卷當(dāng)成作業(yè)。十一、努力提高九年級(jí)畢業(yè)班成績。學(xué)校在做好以上工作的同時(shí)，另外采取一定的方法和措施提高九年級(jí)教學(xué)成績：制定詳細(xì)的中招考試獎(jiǎng)勵(lì)方案。為提高九年級(jí)畢業(yè)班教師工作熱情，學(xué)校制定了詳細(xì)的中招考試獎(jiǎng)勵(lì)方案，對(duì)于在中招考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和學(xué)科，學(xué)校不惜重金獎(jiǎng)勵(lì)。《績效工資方案》中額外增加畢業(yè)班教師的工作量量化。努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。領(lǐng)導(dǎo)班子包學(xué)科、包班級(jí)、包學(xué)生。召開畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)。定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)，鼓舞教師的工作的熱情和鄰居兄弟學(xué)校聯(lián)誼，月考、段考、期考和兄弟學(xué)校在一起評(píng)卷，照差距，學(xué)經(jīng)驗(yàn)。西簧初中教導(dǎo)處 2018年3月
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