【正文】 、上下聯(lián)動(dòng)，分級(jí)評(píng)議、突出重點(diǎn)，自評(píng)為主、加強(qiáng)督導(dǎo)的方法進(jìn)行。具體工作步驟安排如下：第一階段：動(dòng)員部署階段（2011年4月）制定評(píng)議方案。根據(jù)縣教育局有關(guān)民主評(píng)議工作的文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定我校民主評(píng)議工作實(shí)施方案，確保此次民主評(píng)議工作落到實(shí)處。全面動(dòng)員部署。召開民主評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，對(duì)民主評(píng)議工作進(jìn)行全面部署，積極引導(dǎo)全校教職員工充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校民主評(píng)議工作的重大意義，提高全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，積極參與評(píng)議活動(dòng)。第二階段：查找問題階段（2011年5月）充分利用公布欄、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校網(wǎng)站等形式和各種輿論工具，廣泛宣傳本次民主評(píng)議工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議內(nèi)容、組織實(shí)施、方法步驟及工作要求，大力營(yíng)造良好的評(píng)議氛圍，集中展示我校行風(fēng)建設(shè)的成效，提高我校的整體形象，促進(jìn)行風(fēng)評(píng)議工作順利開展。廣泛征求意見。廣開言路，通過問卷調(diào)查、座談?wù){(diào)研、政風(fēng)行風(fēng)熱線、網(wǎng)上政風(fēng)行風(fēng)電子信箱、電話、校長(zhǎng)信箱等形式，廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)、民主評(píng)議學(xué)校監(jiān)督員等各個(gè)層面對(duì)學(xué)校的工作意見和建議，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。評(píng)議監(jiān)督電話: 6375610在廣泛收集意見和建議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)照評(píng)議內(nèi)容，逐條分析，對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行全方位的深入反思，從目前工作狀況和存在的問題著手，找準(zhǔn)問題，突出12個(gè)群眾反映強(qiáng)烈的問題作為重點(diǎn)來(lái)抓。針對(duì)評(píng)議意見和自查自糾出來(lái)的問題，認(rèn)真進(jìn)行自整自改，立足于現(xiàn)有條件，落實(shí)糾正措施。第三階段：公開評(píng)議（2011年6月）加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，充分運(yùn)用各種媒體，及時(shí)報(bào)道我校工作的進(jìn)展情況和取得的成效，宣傳評(píng)議活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人，表彰師德師風(fēng)模范，增進(jìn)教職工對(duì)學(xué)校工作的支持、理解和信任，為民主評(píng)議營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。第四階段：落實(shí)整改（2011年7月9月）針對(duì)評(píng)議意見和自查自糾出來(lái)的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深入剖析，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施。立足現(xiàn)實(shí)條件，對(duì)有條件整改的，要限期整改；一時(shí)無(wú)條件解決的，要作出耐心細(xì)致的說(shuō)明，制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃；形成書面整改工作報(bào)告。在自查自糾、全面整改的基礎(chǔ)上，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，鞏固評(píng)議成果，形成我校行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)在評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的典型違紀(jì)違法案件，依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、糾風(fēng)工作責(zé)任制等相關(guān)規(guī)定，按照干部管理權(quán)限實(shí)施責(zé)任追究。第五階段：綜合評(píng)議（2011年10月11月）評(píng)議通過以下五種方式進(jìn)行評(píng)分群眾評(píng)議分。群眾填寫學(xué)校行風(fēng)情況民主評(píng)議表。學(xué)生評(píng)議分。學(xué)生填寫學(xué)校行風(fēng)情況民主評(píng)議表。教職工評(píng)議分。教職工群眾填寫學(xué)校行風(fēng)情況民主評(píng)議表。信訪評(píng)議分。第六階段：總結(jié)表彰（2011年10月11月）對(duì)這次民主評(píng)議工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，將開展評(píng)議工作的材料裝訂成冊(cè)，并送報(bào)縣教育局五、工作要求（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校民主評(píng)議工作的重要性，積極主動(dòng)地接受評(píng)議，立足于自行查找問題，加強(qiáng)自我教育與整改，自覺接受評(píng)議與監(jiān)督，促進(jìn)自我規(guī)范與提高，把民主評(píng)議的過程作為促進(jìn)工作、改善管理、加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要措施。要求全校教職員工按照統(tǒng)一的部署和要求，明確目標(biāo)、明確任務(wù)、明確措施、明確方法、明確責(zé)任、明確要求；各部門負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行好自己的責(zé)任，確保評(píng)議活動(dòng)的順利實(shí)施。（二）強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)。把宣傳發(fā)動(dòng)作為搞好民主評(píng)議的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，努力營(yíng)造良好氛圍。根據(jù)我校實(shí)際，積極引導(dǎo)全校教職員工充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)校民主評(píng)議的重大意義，確保民主評(píng)議工作在廣大教職員工中入耳、入腦、入心。加大宣傳力度，努力形成“人人參加學(xué)習(xí)，人人提高認(rèn)識(shí)，人人了解評(píng)議，人人參與評(píng)議”的局面。（三）認(rèn)真自查自糾。認(rèn)真對(duì)照評(píng)議內(nèi)容逐條逐項(xiàng)開展自查自糾，從目前工作現(xiàn)狀、存在的問題、糾正措施三方面著手，一要自我了解，對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行全方位的深入反思，問題要找準(zhǔn)，措施要到位；二要廣開言路，在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，廣泛征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界群眾的意見建議；三要迅速糾正解決，不等不靠，不斷按群眾的意愿和規(guī)范辦學(xué)的要求改進(jìn)我們的工作，努力辦人民滿意的學(xué)校。（四）突出工作重點(diǎn)。今年我校民主評(píng)議工作要緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心展開，與規(guī)范辦學(xué)行為、促進(jìn)科學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，與學(xué)校內(nèi)部開展的“感恩教育”系列活動(dòng)相銜接，在結(jié)合實(shí)際、注重實(shí)效、體現(xiàn)特色上狠下功夫。要進(jìn)一步加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)；嚴(yán)格實(shí)行學(xué)科教輔資料征訂審批制度，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)等行為；建立校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。在全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上解決一批群眾反映突出的重點(diǎn)問題，樹立學(xué)校良好形象，以深入扎實(shí)的工作取信于民。（五）突出抓好整改。整改工作是學(xué)校民主評(píng)議活動(dòng)的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)，衡量這次評(píng)議活動(dòng)的實(shí)效，最終要看人民群眾關(guān)心和反映的突出問題是否真正得到解決。要把整改工作貫穿到評(píng)議活動(dòng)的全過程，堅(jiān)持邊查邊改，邊評(píng)邊改，緊緊抓住解決問題這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，按照“問題不解決不放過，群眾不滿意不通過”的要求，真正使民主評(píng)議工作取得實(shí)效。對(duì)涉及損害人民群眾利益的違法違紀(jì)問題，一定要認(rèn)真查處，快查快結(jié)，絕不能袒護(hù)與姑息，一定要通過評(píng)議活動(dòng)讓人民群眾得到真正的實(shí)惠。（六）嚴(yán)肅紀(jì)律要求。要認(rèn)真落實(shí)評(píng)議工作實(shí)施方案，確保按時(shí)保質(zhì)、保量完成評(píng)議辦布置的各項(xiàng)工作任務(wù)；遵守評(píng)議的工作紀(jì)律，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，嚴(yán)禁弄虛作假；要防止搞形式主義，做表面文章，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。楚江中學(xué)2011年4月23日第五篇：盤江二中課堂教學(xué)改革實(shí)施方案盤江二中課堂教學(xué)改革實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)《沾益縣教育局關(guān)于開展課堂教學(xué)改革的實(shí)施意見》，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，使廣大教教師適應(yīng)課程改革的要求，引導(dǎo)教師將課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)改革行為，提高課堂教學(xué)效率，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，特制定《盤江二中課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為根本，以促進(jìn)教師成長(zhǎng)為關(guān)鍵，以提高教學(xué)效率為原則，打造高效課堂。從學(xué)生發(fā)展出發(fā)，圍繞三維目標(biāo)，積極開展集體備課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”的意識(shí)和能力，形成以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手，實(shí)施“271高效課堂”的教學(xué)模式。二、課堂教學(xué)改革的目標(biāo)任務(wù)牢固確立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的學(xué)生觀；實(shí)現(xiàn)教師觀念的更新；促進(jìn)教師教學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)化，促使學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化教學(xué)過程，建立高效、民主、和諧課堂。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)1．成立推進(jìn)課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：丁光偉副組長(zhǎng)：肖家林、劉天安、戴金林組員：李貴所、鄭永明、丁聰國(guó)、金白燕、孫國(guó)飛職責(zé):2．課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組組長(zhǎng)：肖家林組員：戴金林、李貴所、丁聰國(guó)、金白燕（1）小組和班級(jí)文化建設(shè)責(zé)任人：金白燕職責(zé)：（2）課堂教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)小組責(zé)任人：丁聰國(guó)職責(zé)：（3）工作保障組責(zé)任人：孫國(guó)飛（4）工作考核評(píng)價(jià)組責(zé)任人：李貴所職責(zé)：四、完善制度，確保推進(jìn)（一）評(píng)價(jià)考核制度（二）獎(jiǎng)懲制度