【導讀】75%是多少,所以用乘法計算。采摘節(jié)期間,鳳凰嶺村共接待游客980人,其中到蘋果園采摘的占75%。根據(jù)下面的信息,你能提出什么數(shù)學問題?對比一下,兩種方法有什么相同之處和不同之處?答:飼養(yǎng)場里養(yǎng)了1700只鴨。答:他收集了240張風景郵票。菜子可以榨油多少千克?期比第二期多修了多少米?
【總結(jié)】百分數(shù)的意義西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1.理解百分數(shù)的意義,能正確讀寫百分數(shù),知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。探究數(shù)學的過程中培養(yǎng)同學們的抽象概括能力和比較分析能力。,體會數(shù)學的應用價值,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。下面各題應把什么看作單位“1”?(1)甲的是乙。67(2)乙是甲
2024-12-11 04:12
【總結(jié)】中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊A中小學課件教學目標?讓同學們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。?讓同學們在具體情境中解釋百分數(shù)的含義,體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。中小學課件創(chuàng)設(shè)情境中小學課件隊員罰
2024-12-13 01:28
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?讓同學們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,體會引入百分數(shù)的必要性,理解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。?讓同學們在具體情境中解釋百分數(shù)的含義,體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。創(chuàng)設(shè)情境隊員罰中次數(shù)3號75號217號18隊員基本情況如下
2024-11-29 12:32
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這些百分率的含義。?答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應用題,解決生活中一些簡單的實際問題。?。復習六年級有學生160人,已達到《國家體育鍛煉標準》(兒童組)的有120人,占六年級學生人數(shù)的幾分之幾?12
2024-11-12 02:55
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們的遷移能力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。你認為應該派哪名隊員?進球個數(shù)18721踢球總數(shù)201025進球比率20
【總結(jié)】7C中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊7C中小學課件1.掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體會百分數(shù)的應用價值。
【總結(jié)】小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和比1、分數(shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個單位的長度進行度量時,出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分數(shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。2、分數(shù)、除法和比的意義(1)、分數(shù)的意義一是表示把單位1平均分母份,取了分子份;二是表示把分子平均分成分母份,取了1份;
2024-11-12 03:07
【總結(jié)】中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊A中小學課件教學目標?,初步理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù)。?,體驗數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分數(shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們的遷移能力,積累數(shù)學活動經(jīng)驗。中小學課件例1某小學六年級的100名學生有三好學生17人,五年級
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?使同學們加深對百分數(shù)的認識。?解決生活中一些簡單的實際問題,培養(yǎng)同學們的知識遷移能力和數(shù)學的應用意識。?培養(yǎng)同學們學會運用知識來解決生活中的實際問題。25%54%100%60%(1)本班數(shù)學期中測試的優(yōu)秀率是50%;(2)我校六年級人數(shù)約占全校人數(shù)的15%;(
2024-11-17 09:21
【總結(jié)】第2課時一、創(chuàng)設(shè)情境同學們,通過上節(jié)課的學習,我們已經(jīng)學會了解決“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的問題,并且還了解到每年黃金周到青島旅游的人有很多,那么隨之而來的是青島的旅游收入也逐漸增多。二、探究新知,請學生收集數(shù)學信息并提出問題。學生提問預設(shè):(1)2021年比2021年增長多少億元?(2)2021年“十一”黃金
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊1.掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學百分數(shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體會百分數(shù)的應用價值。我們村今年有彩色電視機3
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊①果園里有蘋果樹x棵,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的3倍。梨樹有()棵,蘋果樹和梨樹共有()棵,梨樹比蘋果樹多()棵。3xx+3x3x-x②學校體育組有排球x個,足球的個數(shù)是排球個數(shù)的。足球有(
【總結(jié)】百分數(shù)的意義和寫法教學目標1.了解百分數(shù)的意義,會正確讀寫百分數(shù)。2.指導同學們在理解百分數(shù)也是表示兩個量間的倍數(shù)關(guān)系的同時,認識事物間的相互聯(lián)系及發(fā)展變化規(guī)律。3.培養(yǎng)同學們分析、概括能力。教學重點和難點理解百分數(shù)的意義。教學過程一、復習準備1.在日常生活中,同學們會經(jīng)??吹交蚵牭竭@樣一些數(shù):(出
2024-11-19 13:11
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標、小數(shù)化成百分數(shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學習百分數(shù)的計算和應用打下基礎(chǔ)。什么叫百分數(shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
【總結(jié)】百分數(shù)的意義教學內(nèi)容:西南師大版小學數(shù)學十二冊百分數(shù)的意義。教學目標:,知道百分數(shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用。,能正確熟練讀、寫百分數(shù)。、分析、綜合能力和應用意識。教學重、難點:百分數(shù)的意義教學方法:引導-----自學預習提示:(1)找一找生活中的百分數(shù)。(2)什么是百分數(shù)?
2024-11-28 03:19