【正文】 師的培訓(xùn)和提高，注重師德師風(fēng)培養(yǎng)，定期召開師德師風(fēng)評(píng)議會(huì)，磨煉出了一支精神飽滿、努力上進(jìn)、能打硬仗的教師隊(duì)伍。向秋萍、袁錦山、萬曉雄、王惠平、龔煌等就是他們的杰出代表。同時(shí)，我們以教研和新課改為抓手，教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了新突破。今年中考，600分以上人數(shù)多達(dá)80人，占全校參考人數(shù)的百分之三十，優(yōu)分和平均分成績(jī)總評(píng)全縣排位第一，繼續(xù)處于全縣領(lǐng)跑位置。（一）校本教研教研工作不實(shí)一直是農(nóng)村中學(xué)的老大難問題。本學(xué)期我們狠抓教研不放松，在學(xué)期開始就制訂了制度。每位行政下蹲教研組，全程參與各個(gè)組的聽課、評(píng)課和集體備課工作。學(xué)校對(duì)每個(gè)教研組舉行的活動(dòng)，都大力支持，要錢給錢，要物給物。學(xué)校涌現(xiàn)了外語組和數(shù)學(xué)組兩個(gè)優(yōu)秀的教研組，化學(xué)組榮獲“九江市優(yōu)秀備課組”。老師們公開課準(zhǔn)備充分，評(píng)課不再是泛泛而談，教學(xué)教研氣象一新。（二）六校教研為進(jìn)一步落實(shí)都昌縣教育局教研室《關(guān)于開展片區(qū)教研工作的意見》的通知精神，提高學(xué)校教研活動(dòng)實(shí)效，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用，為不同學(xué)校的教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流合作、互動(dòng)學(xué)習(xí)、展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，我校繼續(xù)牽頭組織了徐埠片區(qū)六個(gè)學(xué)校的教研活動(dòng)。在研討活動(dòng)中，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，以課堂教學(xué)展示為載體，深入研讀教材，內(nèi)化課標(biāo)理念、提升專業(yè)素質(zhì)。通過一系列教學(xué)教研活動(dòng)，老師們普通反映開闊了眼界，得到了提高。片區(qū)教研得到了縣委和縣政府的高度評(píng)價(jià)，六校教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流資料已進(jìn)入了九江、都昌教研網(wǎng)。（三）抓好課改幸福教育就是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生學(xué)得快樂，我們開齊開足了音體美課程，大力開展電化教學(xué)，繼續(xù)辦好校報(bào)《泗山窗》。都昌《鄱陽湖報(bào)》、九江《潯陽晚報(bào)》、“都昌新聞網(wǎng)?教育園地”等報(bào)刊網(wǎng)站都有徐埠中學(xué)一定的版塊。學(xué)校積極開展學(xué)生課外社團(tuán)建設(shè)，舉辦了書畫展評(píng)、英語聽力、作文等比賽活動(dòng)。抓好學(xué)生課外閱讀，我們每個(gè)教室都有一個(gè)圖書角，學(xué)校把圖書室搬進(jìn)了教室中，每個(gè)圖書角有圖書幾百本，學(xué)校掀起了一個(gè)課外閱讀的新氣象。班班通設(shè)備正在安裝調(diào)試中。“走出去，引進(jìn)來”，我們已經(jīng)和九江三中、九江田家炳中學(xué)建立了“手拉手，互幫互學(xué)”活動(dòng)。不久的將來，徐埠中學(xué)的課堂對(duì)學(xué)生將有更大的吸引力！三、關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)徐埠鎮(zhèn)是都昌縣的一個(gè)大鎮(zhèn)，外出務(wù)工人員多。每年留守兒童的數(shù)量都占學(xué)生總數(shù)70%多。由于親情缺失，留守兒童出現(xiàn)很多心理問題。幸福教育，就是讓學(xué)生體會(huì)到親情溫暖，讓他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視留守兒童的心理健康教育，全程參與，悉心指導(dǎo)。本學(xué)期我們正式啟動(dòng)了江西教育期刊社“關(guān)愛留守兒童雙百萬新蕾工程”課題研究，徐埠中學(xué)是九江市唯一的一所參與該課題研究的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校成立了“關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，所有的行政，校委和班主任為其成員，制訂具體計(jì)劃，并委派余錦程校長(zhǎng)為專職留守兒童心理健康老師，設(shè)立了心理咨詢室。每周三天都在心理咨詢室，全程接待來訪的學(xué)生。學(xué)校還設(shè)立了 “知心話信箱”，這樣做有助于老師了解留守學(xué)生心理上的一些情況，及時(shí)地為他們提供幫助。學(xué)校要求全體教師要主動(dòng)走到留守兒童身邊去，幫助他們正確面對(duì)挫折，勇于自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，用一個(gè)健康、陽光的心態(tài)面對(duì)一切，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。讓學(xué)校成為留守兒童快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的樂園!。四、注重校園環(huán)境優(yōu)化為了給老師和學(xué)生提供一個(gè)宜人的教學(xué)和生活環(huán)境，學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。學(xué)生食宿條件明顯改觀。全縣農(nóng)村一流新食堂竣工，下學(xué)期正式啟用。對(duì)校園道路進(jìn)一步硬化，校園綠化初具規(guī)模。都昌電視臺(tái)、都昌新聞網(wǎng)稱“美麗的徐埠中學(xué)”。對(duì)老教學(xué)大樓進(jìn)行了加固和粉刷包裝，杜絕了安全隱患，美化了校園，成了一道亮麗的風(fēng)景線。對(duì)學(xué)校的路燈照明系統(tǒng)進(jìn)行了徹底的維修和安裝，亮化了校園。一天一小掃，一周一大掃，“養(yǎng)成教育”的衛(wèi)生工程，凈化了校園。五、安全管理精細(xì)到位安全無小事，出事是大事。安全不抓好，何談學(xué)生幸福？何談教學(xué)質(zhì)量？一學(xué)期來，我們緊抓安全這根弦，毫不放松。落實(shí)校園安全責(zé)任制。學(xué)校同政教處、班主任、門衛(wèi)及走讀生層層簽訂責(zé)任狀，完善管理制度，確保各處室工作人員各履其職，各負(fù)其責(zé)。主動(dòng)協(xié)調(diào)，綜合治理。我校在工作中主動(dòng)出擊，在部、局、鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，密切與派出所合作，排查網(wǎng)吧。我們還與學(xué)生家長(zhǎng)多方式進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生安全防患書》、《家校聯(lián)系卡》、《中考告知書》，形成了從黨委政府到社會(huì)百姓對(duì)學(xué)校安全工作高度關(guān)注的良好局面。加強(qiáng)人防，確保安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理。第一，每天三餐期間重點(diǎn)監(jiān)控，防止不良人員混入；第二，學(xué)生晚寢前后時(shí)段重點(diǎn)管理，防止學(xué)生與外界閑散人員拉幫結(jié)派，第三，周一上學(xué)和周五放學(xué)安排專人看守學(xué)生上下樓，以免造成群傷事故；加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理。第一，樓道管理采用專項(xiàng)措施，安排有末節(jié)課的老師值樓道崗，避免空崗，讓學(xué)生錯(cuò)開時(shí)間分層下樓，三層樓學(xué)生推遲三分鐘放學(xué)；第二，加強(qiáng)食堂的監(jiān)督和管理。（這后邊應(yīng)該稍微說明一下）第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就寢紀(jì)律的管理，用四個(gè)制度約束，晚值班巡邏制度；班主任護(hù)寢制度，每晚下自習(xí)后，各班主任在5分鐘內(nèi)趕到各班寢室，清點(diǎn)人數(shù)，維持就寢紀(jì)律，簽到；女生保護(hù)安全制度，女生宿舍圍墻隔離，值班室設(shè)在女寢一樓；校長(zhǎng)每晚查到制，學(xué)生安靜了，校長(zhǎng)才會(huì)簽到，班主任才能離開。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。提醒學(xué)生注意交通安全；防水、火、電，應(yīng)對(duì)惡劣天氣，防震減災(zāi)是學(xué)校每周必講的話題；多次組織各種形式的安全演練，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)能力。存在的問題一、學(xué)校財(cái)力緊張，舊欠過多，家境寒薄，學(xué)校因基礎(chǔ)設(shè)施投入過大，造成負(fù)擔(dān)過重，給學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來了阻力，盡管學(xué)校出了全力，但老師待遇還不夠高。二、對(duì)留守兒童的教育方法還不足，學(xué)校想建一個(gè)留守兒童活動(dòng)之家，心理咨詢及應(yīng)對(duì)策略辦公室，但經(jīng)費(fèi)缺少。三、學(xué)校質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，如何打造徐埠中學(xué)的校園文化，如何處理好素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的關(guān)系，還有待探索。下學(xué)期的奮斗目標(biāo)一、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育，猛抓教學(xué)質(zhì)量。預(yù)計(jì)明年中考總平均分達(dá)到550分以上，創(chuàng)造3人以上700分考生，再奪中考成績(jī)四連冠。二、打造幸福教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，教師福利穩(wěn)中有升，在原有的基礎(chǔ)上增長(zhǎng)二個(gè)百分點(diǎn)。逐年分步改良教師住宿和生活工作環(huán)境。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件有歷史性的改觀(新食堂、班班通等)。三、創(chuàng)建和諧創(chuàng)新教育，做大做強(qiáng)保學(xué)控流，確保學(xué)生人數(shù)達(dá)1500人左右。教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，造就一批名師、良師及相當(dāng)一批優(yōu)秀的管理人才。四、創(chuàng)建文明、平安校園。安全工作是天字第一號(hào)工程，細(xì)節(jié)決定成敗。人防、技防相結(jié)合，確保安全無事故，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。高度決定眼界，理念成就輝煌。我們已經(jīng)把徐埠中學(xué)打造成都昌一流的農(nóng)村中學(xué)，我們還想走出都昌，放眼九江。有了這個(gè)目標(biāo)，我們堅(jiān)信一定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，再創(chuàng)佳績(jī)。