【總結(jié)】1 第二講光合作用和細胞呼吸 一、光合作用色素的種類、分布和功能 〔1〕提取色素的提取液是。在研磨時,需 參加少許。 〔2〕色素別離的原理是利用不同色素在層析液中的不同而將 其別離。別...
2025-09-24 14:03
【總結(jié)】與細胞呼吸生物基礎(chǔ)知識復習〖知識點〗葉綠體中色素的種類、吸收光譜及實驗證明,光合作用的概念、反應(yīng)式、階段、場所、產(chǎn)物,光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程及光系統(tǒng)的作用;需氧呼吸和厭氧呼吸的概念、過程、反應(yīng)式,兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義?!贾仉y點〗光反應(yīng)、碳反應(yīng)的過程、原理以及它們的區(qū)別與聯(lián)系;需氧呼吸與光合作用的聯(lián)系與區(qū)別。
2024-11-09 23:22
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題復習第二章《空氣與生命》1、沿海城市現(xiàn)在時興一種作為家庭擺設(shè)的玻璃生態(tài)球,球體密封,里面裝水,底部有泥沙,水中生活著綠色水藻和三條小魚。請根據(jù)這個生態(tài)球及有關(guān)情況,分析回答下列問題:(1)生態(tài)球應(yīng)該放在_____________的地方,目的是_________。此時可以看見生態(tài)球下面有明亮
2024-11-06 15:13
【總結(jié)】光合作用的概念:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。可以用下列式子概括:二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體(儲存著能量)呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機
2025-05-10 08:43
【總結(jié)】生物體的能量從哪里來?ATP怎樣為生物提供能量?它的能量又從哪里來?第二節(jié)新陳代謝與ATP一.ATP的分子簡式:?ATP(三磷酸腺苷)結(jié)構(gòu)式可以簡寫成:A-P~P~PA代表腺苷T代表三個P代表磷酸~代表高能磷酸鍵APPPAMPADPATP高
2025-05-11 22:54
【總結(jié)】細胞的代謝 ——光合作用與細胞呼吸〔6〕 2010-4-30 一、選擇題 1.〔2022·福建省廈門理工學院附中高三上學期期中〕按下表設(shè)計進行實驗。分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,...
2024-11-19 03:44
【總結(jié)】細胞的代謝——光合作用與細胞呼吸〔7〕 2010-5-13 一、選擇題 1.〔2022·浙江省學軍中學高三上學期第四次月考〕某研究性學習小組研究西瓜種子萌發(fā)時的代謝,得到如下曲線圖〔QCO2表示...
2024-11-19 04:19
【總結(jié)】光合作用與細胞呼吸練習題光合作用與細胞呼吸題型總結(jié).通過實驗測得一片葉子在不同光照條件下吸收和釋放的情況如下左圖所示。右圖中所示細胞發(fā)生的情況與左圖中段(不包括、兩點)相符的一項是( )矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。第題圖.圖中為某植物細胞部分結(jié)構(gòu)示
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止?;钪纳矬w要不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換,同時生物體內(nèi)又不斷進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個過程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過哪些器官不斷地與外界進行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無機鹽
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】《光合作用和細胞呼吸》一、認真研讀《學科教學指導意見》和《考試說明》細胞呼吸光合作用1.考查線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能2.考查細胞呼吸和光合作用過程3.考查物質(zhì)變化和能量變化的數(shù)量關(guān)系5.考查對細胞呼吸和光合作用的影響因素6.考查細胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用4.考查細胞呼吸和光合作用的比較1.
2025-02-23 01:22
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題綜合分析1.密閉裝置法(1)裝置中溶液的作用:甲裝置中NaHCO3溶液(或CO2緩沖液)可為光合作用提供CO2,乙裝置中NaOH溶液可吸收容器中的CO2。(2)測定原理①甲、乙兩裝置中液滴的移動均是由O2含量的變化引起的。②甲裝置單位時間內(nèi)紅色液滴向右移動的距離為植物O2的釋放速率,可代表凈光合速率(若液滴向左移動,則為負值)。③乙裝置單位時間內(nèi)
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)光合作用和細胞呼吸一、單選題:1、下圖為某高等植物隨著光照強度的增強,CO2吸收速率的變化曲線(假設(shè)其他條件均不變且都是植物生長的適宜條件)。在此過程中,能正確反應(yīng)植物呼吸作用強度的變化曲線的是?2、下列是關(guān)于葉綠體和光合作用的幾個實驗,你認為哪個結(jié)果是不可能的???(???)A.將經(jīng)饑
【總結(jié)】復習光合作用和呼吸作用林亭口高中生物組白軍華〖重點〗葉綠體中色素的種類、吸收光譜及實驗證明,光合作用的實質(zhì)、光合作用過程圖解的理解,光反應(yīng)和暗反應(yīng)的條件、部位和過程,光合作用的意義等;有氧呼吸和無氧呼吸的過程、反應(yīng)式,兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義?!茧y點〗光反應(yīng)、暗反應(yīng)的過程、原理、實質(zhì)以及它們的區(qū)別與聯(lián)系;
2024-12-31 22:44
【總結(jié)】,用于_______和____________;形成的________和__________提供給暗反應(yīng)。:把______和_______轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,把_______轉(zhuǎn)變成_______,貯藏在有機物中。,葡萄糖是在________中形成的,氧氣是在_________中形成的,ATP
2025-05-13 15:10
【總結(jié)】?色素的提取與分離實驗?光合作用發(fā)現(xiàn)有關(guān)的經(jīng)典實驗?影響光合作用因素的相關(guān)實驗?探究細胞呼吸方式的實驗?光合作用速率與呼吸作用速率的測定例1、(08廣東)提取光合色素,進行紙層析分離,對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋,正確的是()A、未見色素帶,說明材料可能為黃化葉片B、色素始終在濾紙上,是因為色素
2025-05-14 21:07