【總結(jié)】植物的光合作用與細胞呼吸及其在生產(chǎn)實踐中的應用光合作用細胞呼吸聯(lián)系發(fā)現(xiàn)、場所過程、意義C3植物與C4植物提高光能利用率有氧呼吸無氧呼吸發(fā)現(xiàn)、場所過程、意義C3植物與C4植物提高光能利用率光合作用聯(lián)系細胞呼吸有氧呼吸無氧呼吸
2025-08-04 13:54
【總結(jié)】水有機物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機物（貯存能量）＋氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗：綠葉在光下制造有機物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠
2025-05-09 22:32
【總結(jié)】基礎(chǔ)課時案9 ATP與細胞呼吸的概念、類型及過程1.(2012·安徽理綜，29)為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質(zhì)，進行了如下實驗(見下表)?！ ≡嚬芫幪柤尤氲奈镔|(zhì) 細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌ABCDEF葡萄糖－＋－＋＋
2025-03-24 23:44
【總結(jié)】呼吸作用及相關(guān)計算復習六光合作用和呼吸作用“呼吸”和“呼吸作用”有什么區(qū)別？“呼吸”是指生物體或細胞吸入氧氣和呼出二氧化碳的過程，而“呼吸作用”是指細胞內(nèi)有機物分解釋放能量的過程。思考呼吸VS呼吸作用細胞內(nèi)+糖類+水CO2能量呼吸
2025-05-12 15:53
【總結(jié)】......ATP的主要來源——細胞呼吸細胞呼吸的概念：細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并且生成ATP的過程。一、實驗課題探究酵母菌細胞呼吸的方式（一）實驗原理
2025-06-27 22:50
【總結(jié)】考點預測光合作用的場所光合作用的過程呼吸作用的場所呼吸作用的過程光合作用的原理的應用呼吸作用原理的應用光合作用的場所光合作用的場所光反應的場所暗反應的場所葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜葉綠體基質(zhì)色素的種類和作用吸收紅橙光和藍紫光究竟是怎樣確定色素的種類的呢？（藍綠色）葉綠素a
2024-12-01 00:27
【總結(jié)】光合作用與呼吸作用練習題使用者：張甲艷1．在光合作用過程中，以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開（）A．葉綠素和CO2B．水和CO2C．水、葉綠素和光能D．水、光能和CO22．下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的一組是（）①光反應需光不需要酶②光合作用有水生成
2024-11-21 21:57
【總結(jié)】1、光合作用與呼吸作用的關(guān)系（1）物質(zhì)變化細胞呼吸是將葡萄糖中的碳氧化成二氧化碳，游離的氧氣，則被還原成水中的氧。C6H12O6+6O26CO2+6H2O氧化還原光合作用剛好相反，是將CO2還原為糖，將H2O中的O氧化為O2。6CO2+6H2OC6H12O6
2025-09-21 12:14
【總結(jié)】......光合作用和呼吸作用的圖解光合作用相關(guān)研究過程和呼吸作用密不可分的，因此，要很好的研究光合作用首先要搞清楚二者的關(guān)系，其次要了解不同情況下二者的綜合表現(xiàn)，然后才能針對性的去面對具體問題分析解答。?
2025-07-17 13:09
【總結(jié)】植物的光合作用和呼吸作用知識梳理知識點1：植物的光合作用（重點）光合作用的定義：過程：1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。該實驗控制的變量是光。隔水加熱酒精的目的是避免危險。滴加碘液后，葉片變藍部分為見光部分。該實驗證明了光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物是淀粉。2）光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣?！蛴绊懸蛩兀汗庹盏膹姸?，二氧化碳的濃度，
2025-07-18 10:04
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用綜合訓練題 姓名：班級：一）單選題1、將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】高二生物---光合作用與細胞呼吸題型總結(jié)第1頁/共8頁2020級(高二)生物----光合作用與細胞呼吸題型總結(jié)光合作用和細胞呼吸在高考卷中的題型多種多樣，大多數(shù)是知識綜合理解加實際應用類型。、圖表、曲線等形式創(chuàng)設(shè)新情境，考查光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素、相關(guān)實驗及在生產(chǎn)實踐中的作用。，考查考生獲取信息、理解信息的綜
2024-10-30 09:31
【總結(jié)】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復習目標]1、?舉例說明植物的生活離不開水的原因以及水對植物分布的影響2、?列舉根毛對植物吸水的意義，概述水分在植物體內(nèi)的運輸途徑，識別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能，描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進出葉片的機制。????4、?描
【總結(jié)】?色素的提取與分離實驗?光合作用發(fā)現(xiàn)有關(guān)的經(jīng)典實驗?影響光合作用因素的相關(guān)實驗?探究細胞呼吸方式的實驗?光合作用速率與呼吸作用速率的測定例1、（08廣東）提取光合色素，進行紙層析分離，對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A、未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片B、色素始終在濾紙上，是因為色素
2025-05-14 21:07
【總結(jié)】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學家亞里士多德認為：植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的，即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自于土壤。你們同意他的觀點嗎？仙人掌在生長過程中，需要不斷的獲得營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)來自于哪里呢？仙人掌體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無機鹽以外，還有大量的淀粉等有機物，這些有機物又是從哪里
2024-11-06 21:27
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