小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)安排-資料下載頁(yè)
2024-12-11 12:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。完善數(shù)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)?；仡?、疏理數(shù)（非負(fù)數(shù)）的相關(guān)知識(shí)。自然數(shù)（0，1，2，3…根據(jù)小精靈的提示，組織小組交流、討論，大；小數(shù)點(diǎn)向左移，數(shù)值越小。創(chuàng)設(shè)情景或提供信息，讓學(xué)生提出問題，已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾。并要求熟記表中內(nèi)容。比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。意義兩個(gè)數(shù)相除，又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。立體圖形的名稱和特點(diǎn)、各部分名稱。
【正文】 第 97頁(yè)圖） ★ 立體圖形表面積、體積的計(jì)算公式 : 明確表面積和體積的概念 (舉例說明 ) 整理表面積、體積計(jì)算公式（第 98頁(yè)表格） 立體圖形的名稱和特點(diǎn)、各部分名稱。 (第 98頁(yè)圖 ) ★ 立體圖形的認(rèn)識(shí) ： ★ 動(dòng)手操作 測(cè)量所需要的數(shù)據(jù) 按要求畫圖（如畫垂線、畫圓等） 設(shè)計(jì)圖形 剪、折 ★ 不規(guī)則物體體積的計(jì)算 ★ 觀察物體 （從正面、側(cè)面、上面觀察，說說看到的形狀） ★ 解決問題（ 幾何計(jì)算在實(shí)際中的應(yīng)用） 二、圖形與變換 圖形變換 軸對(duì)稱圖形 判斷軸對(duì)稱圖形 畫對(duì)稱軸 畫、剪軸對(duì)稱圖形 平移：按要求（前后左右）平移（多少格） 旋轉(zhuǎn)： 按要求（順、時(shí)針）旋轉(zhuǎn)（ 90176。 、 180176。 ） 圖形的放大與縮小 利用對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖形 說出一個(gè)圖形是如何變換得到的 按要求畫出變換后的圖形（找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置） 三、圖形與位置 位置 確定位置的方法 線路圖 描述線路圖 按要求畫線路圖 比例尺（圖上距離與實(shí)際距離的換算） 方向和距離（ 8個(gè)方向） 數(shù)對(duì) 由數(shù)對(duì)確定點(diǎn) 由點(diǎn)寫出數(shù)對(duì) （參照物、每 點(diǎn)建立方向標(biāo)） 統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì) 統(tǒng)計(jì)表 單式 復(fù)式 統(tǒng)計(jì)圖 條形統(tǒng)計(jì)圖 折線統(tǒng)計(jì)圖 扇形統(tǒng)計(jì)圖 數(shù)據(jù)的收集與整理 統(tǒng)計(jì)圖表 統(tǒng)計(jì)量 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) （概念、特征、適用范圍） ? 設(shè)計(jì)調(diào)查表 ? 數(shù)據(jù)分析 可能性 可能性 按要求設(shè)計(jì)等可能性的方案 用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小 事件發(fā)生可能性、游戲規(guī)則公平性 預(yù)測(cè)事件發(fā)生的可能性
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