小學(xué)六年級語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)計劃-資料下載頁
2025-08-03 12:12本頁面
【正文】 描寫春、夏、秋、冬的古詩；描寫離別的古詩；描寫鄉(xiāng)愁的古詩、、（3）句子的分類：對聯(lián)、諺語、歇后語、古詩名句、文言文中的重點句等。（4）病句類：用詞不當(dāng)，成分殘缺，重復(fù)啰嗦，前后矛盾，搭配不當(dāng)，詞順顛倒，指代不清等。（5）根據(jù)題意用不同的標(biāo)點所示意思不同。例：兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了很多錢。 ①父母笑了，是因為這么讀：（ ） ②父母哭了，是因為這么讀：（ ）用關(guān)聯(lián)詞：（ ）堅持做好城鄉(xiāng)清潔工程，（ ）能使柳州變得更加美麗。第二部分：閱讀（復(fù)習(xí)時間：一周）一、復(fù)習(xí)要點具有獨立的閱讀能力。理解課文全過程并思考。復(fù)習(xí)策略 注重閱讀方法，聯(lián)系實際生活及運用。第三部分：習(xí)作（復(fù)習(xí)時間：三天）一、復(fù)習(xí)要點根據(jù)題意，想象作文，內(nèi)容具體、感情真實。學(xué)會修改自己的作文習(xí)慣。二、應(yīng)用文 報道的寫法，贈言，建議書，書信，讀后感等。三、復(fù)習(xí)策略擬題 選材 表達第四部分。模擬測試（復(fù)習(xí)時間：一周） 2015年5月11
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