小學六年級數(shù)學總復習簡便計算-資料下載頁
2025-09-25 08:06本頁面
【正文】 家中心小學數(shù)學教研組教學活動簡便運算復習教學設計執(zhí)教：周細鵬教學內容：人教版實驗教材六年級下期總復習教學目標：使學生能夠運用運算定律和性質進行正確、合理、靈活的計算。培養(yǎng)學生的辨析能力和良好審題習慣，提高學生計算能力。使學生在學習中體會計算的樂趣，不斷培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：培養(yǎng)學生審題的良好習慣及正確的運用定律性質進行計算的能力。教學難點：靈活地運用運算定律和性質進行計算。教學過程：一、展示、引入新課請35名學生將課前搜集到的或自己編寫的不同類型的簡便計算題寫在黑板上。請你觀察并計算（可選擇做），并思考：為什么選擇做這些題？簡便計算的依據(jù)是什么？二、匯報展示指名上臺板演并說說自己為什么這樣做？依據(jù)是什么？對學生展示的計算題進行歸類，并且說一說歸類的理由。三、引導總結教師幻燈片出示例題，通過練習總結出常見的簡便計算的規(guī)律與計算技巧：加法（或乘法）交換律和結合律的運用：幾個數(shù)相加（或相乘），可以把任意兩個數(shù)先加起來（或乘起來）。例：321++180。180。8180。 474乘法分配律的運用（逆運用）例： 24180。(+)180。48+180。52加減混合：先加后減，可以先減后加。（同理，可逆運用）乘除混合：先乘后除，可以先除后乘。（同理，可逆運用）例：+180。184。連減：先加起來再一起去減。（可逆運用）連除：先乘起來再一起去除。（可逆運用）例： (+)184。25184。184。(180。9)拆數(shù)計算例：180。8878180。180。四、課堂小結：通過今天的復習，你有什么收獲？353423 2
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