北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案異分母分?jǐn)?shù)加減法2-資料下載頁
2024-12-11 12:17本頁面
【導(dǎo)讀】1．使學(xué)生理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。運(yùn)用通分的方法解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的問題。1．教師提問：前幾節(jié)我們學(xué)習(xí)了什么？（先求出原來幾個(gè)分母的最小公倍數(shù)，然后把各分?jǐn)?shù)分別?；捎眠@個(gè)最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。自己任選兩個(gè)數(shù)組成加法算式和減法算式。課同學(xué)們自己解決這個(gè)問題，好不好？的方法使他們分母相同，找分母2和3的最小公倍數(shù)，用最小公倍數(shù)6做公分母，就是，就是，加就等于加。你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方是干什么？填空，并說明理由。減法法則合并成一個(gè)法則。①學(xué)生獨(dú)立完成。②說說應(yīng)用什么法則及計(jì)算過程。用交換加數(shù)的位置再算一遍的方法來驗(yàn)算加法；用差加減數(shù)的方法來驗(yàn)算減法。通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？減去的差是多少？橋通過只用小時(shí)。現(xiàn)在火車過江比乘輪渡節(jié)省多少小時(shí)？
【正文】 ）不相同，不能直接相加減，要先（ ），化成（ ）分?jǐn)?shù)再加減 。 （ 3）分?jǐn)?shù)加減法的驗(yàn)算方法與整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法（ ） 。 （ 4） 2．列式計(jì)算 （ 1） 與 的和是多少？ （ 2） 減去 的差是多少？ 3．填空 （ 1） （ 2） 4．南京長江大橋建成以前，火車乘輪渡過長江，需用 小時(shí)，現(xiàn)在從大橋通過只用 小時(shí) 。 現(xiàn)在火車過江比乘輪渡節(jié)省多少小時(shí)？ 五、布置作業(yè) 計(jì)算 六、板書設(shè)計(jì) 導(dǎo)分母分?jǐn)?shù)加、減法 例 1 計(jì)算 （也可能是別的） 例 2 計(jì)算
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