【導讀】1.通過購物等活動,體驗生活之中處處有數(shù)學。4.培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。一個“小小商店”了。60元可以買哪兩樣物品?還能找回多少元呢?
【總結】小小商店教學目標:、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。,解決問題能力。教學重難點:培養(yǎng)學生解決問題的能力,購物態(tài)度。與同學合作交流,相互幫助。教具準備:課件物品(價格)自制樣幣教學過程:一、導學指路1.同學們,通過前面的學習,
2024-11-20 01:21
【總結】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,使同學們將所學的有關元、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。,解決問題能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元?16+68=84(元)小紅拿了一張買了一把小刀,售貨員找給她一把小刀多少錢?2元-1元5角=5角我買了一個,
2024-12-13 20:04
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1.通過購物等活動,體驗生活之中處處有數(shù)學。2.在具體的購物情境中進行簡單的計算,并能解決簡單的實際問題。,會根據(jù)商品的價格知道怎樣付錢。教學目標智慧商店筆盒12元10元2元38元20元
2024-11-29 05:53
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1.通過購物等活動,體驗生活之中處處有數(shù)學。2.在具體的購物情境中進行簡單的計算,并能解決簡單的實際問題。3.在實際情境中認識元、角、分,并了解它們之間的關系。4.培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。
2024-11-29 23:18
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標,體驗生活之中處處有數(shù)學。,并能解決簡單的實際問題。,并了解它們之間的關系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
2024-11-30 02:33
2024-11-30 02:27
【總結】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。、進行數(shù)學交流的意識和能力。這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。買一個可以怎樣付錢?②①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩我有40元,買一個
2024-12-11 14:15
【總結】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。、進行數(shù)學交流的意識和能力。你會付錢嗎?18元25元10元比貴()元。比便宜()元。715只有10元和2元兩種錢,要付36元。需要10元的錢
【總結】7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+9元=21元30元可以買哪兩種物品?7元6角12元25元18元16元9元2元4角7元6角12
【總結】小小商店教學目標,培養(yǎng)收集信息的能力。,在取幣、換幣、找?guī)诺牟僮髦?,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及簡單的加減計算,培養(yǎng)思維的靈活性。“用數(shù)學”的情感,并受到勤儉節(jié)約,量力而行,不提過分要求的教育。、進行數(shù)學交流的意識及能力;學習與他人合作,獲得學習數(shù)學積極情感。教學過程一、明確目標,提前準備。
2024-12-13 01:08
【總結】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標、角、分的知識與實際生活聯(lián)系起來。題,解決問題的能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元?16+68=84(元)小紅拿了一張買了一把小刀,售貨員找給她一把小刀多少錢?我買了一個找回3元錢,我原來有多少錢?3+16=19(元)
2025-01-08 11:53
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊小小商店教學目標1.通過實踐活動,加深同學們對人民幣的認識,提高同學們對100以內(nèi)加減法計算方法的掌握水平。2.體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學們的應用意識。3.培養(yǎng)同學們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。買一
2024-12-04 19:19
【總結】小小商店教學目標1.通過“角色扮演”這一生動有趣的活動形式,一方面加深同學們對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及計算方法。2.培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的意識和能力。3.同時滲透思想品德教育。4.通過本活動讓同學們切身體會人民幣在生活中的作用,學會與人溝通和交流。教學內(nèi)容:教科書第86~87頁。教具、學具準備
【總結】笑笑買了1架和1輛,一共需要多少元?售貨員招聘12+9=21(元)答:一共需要21元30元可以買哪兩樣物品?售貨員招聘售貨員招聘20-15=5(元)答:應找回5元。淘氣想買一個,他有3張1元和2張2元,他可以怎樣付錢?售貨員招
2024-11-29 08:36
【總結】小小商店一、教學內(nèi)容《小小商店》(教材第14、15頁)二、教學目標1、在具體情境中學會購物,能解決相關的實際問題;2、體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,領悟學習數(shù)學知識的價值。三、重點難點重點:在具體情境中學會購物。難點:在購物情境中學會解決相關的實際問題。四、教具學具課件五、教學過程(
2024-12-09 02:18