小學數(shù)學五年級下冊主要教學內(nèi)容和重難點-資料下載頁
2024-11-15 13:16本頁面
【正文】 力，使學生在問題思考與討論中取得進步。教學重難點 【教學重難點】重點：理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義及特征。難點：真分數(shù)和假分數(shù)的區(qū)分。第三課時分數(shù)的基本性質(zhì) 教學目標，初步理解分數(shù)的基本性質(zhì)。，把一個分數(shù)化成指定分母或分子而大小不變的分數(shù)。、操作、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。教學重難點教學重點 ： 理解分數(shù)的基本性質(zhì)。教學難點：運用分數(shù)的基本性質(zhì)，解決實際問題。第四課時 約分 教學目標 1．理解約分和最簡分數(shù)的意義。2．掌握約分的方法，并且能正確熟練地進行約分。3．通過學習，向?qū)W生滲透恒等變換思想，培養(yǎng)學生觀察、比較和歸納的能力。教學重難點 【教學重難點】重點：理解約分和最簡分數(shù)的意義；掌握約分的方法。難點：能準確判斷約分的結(jié)果是不是最簡分數(shù)。第五課時通分 教學目標,會用畫圖的方法表示。掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法。、獨立思考、合作探究、合作交流等方式,建立公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。、思考問題。積極參與對數(shù)學問題的探究活動。真真切切地體驗到學習數(shù)學的快樂和價值。教學重難點重點:建立兩個數(shù)的公倍數(shù)的概念,理解最小公倍數(shù)的概念。難點:掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。第六課時分數(shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)化 教學目標，使學生理解和掌握小數(shù)化分數(shù)的方法。能熟練正確的完成小數(shù)化分數(shù)。教學重難點 【重點難點】理解和掌握小數(shù)化分數(shù)的方法。第五單元圖形的運動三教學目標1．初步學會運用平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案。2．在活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造的美，進一步感受平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)空間觀念，體會數(shù)學的價值。教學重難點 【教學重難點】重點：應(yīng)用平移和旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計圖案。難點：感受數(shù)學中的美。第六單元分數(shù)的加減法第一課時 同分母的加減法 教學目標 、減法的意義與整數(shù)加、減法意義相同,掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則,能正確迅速地計算有關(guān)習題。、操作、計算、推導等,歸納出同分母分數(shù)加、減法的計算法則,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和分析問題的能力。,通過學生的自主探索和合作交流,培養(yǎng)學生的合作意識,增強學生的成功體驗。教學重難點重點:理解同分母分數(shù)加、減法的算理和計算方法。難點:能正確計算同分母分數(shù)加、減法。第二課時異分母的加減法 教學目標,理解異分母分數(shù)加、減法的算理,能正確計算異分母分數(shù)的加、減法。,使學生能夠主動地進行觀察與操作、猜想與驗證、比較與分析,體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受 “轉(zhuǎn)化”思想在解決新問題中的價值。、減法的計算方法,能運用計算來解決一些簡單的實際問題。滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學重難點重點:理解并掌握異分母分數(shù)加、減法的算法。難點:體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受 “轉(zhuǎn)化”思想在解決新問題中的價值。第三課時 分數(shù)的混合運算 教學目標1．掌握分數(shù)加減混合運算的運算順序和計算方法。2．培養(yǎng)學生遷移，掌握和歸納，概括的能力。3．使學生養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解決問題的習慣。教學重難點 【教學重難點】重點：正確進行分數(shù)加減法的混合運算難點：掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法。第七單元折線統(tǒng)計圖教學目標,通過學習,掌握單式折線統(tǒng)計圖的特征。,同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進行合理的推測。,解決生活中的相關(guān)問題,進一步體會統(tǒng)計在生活中的意義和作用。感知數(shù)學知識與實際生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣。教學重難點重點:認識單式折線統(tǒng)計圖,通過學習,掌握單式折線統(tǒng)計圖的特征。難點:能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進行合理的推測。第八單元找次品 教學目標1．通過觀察、猜測、驗證、推理等活動，使學生學會用天平找次品的方法，體會解決問題策略的多樣性及運用“優(yōu)化”的方法解決問題的有效性。2．經(jīng)歷用天平找次品的過程，體驗試驗探究，發(fā)現(xiàn)運用的學習方法。教學重難點 【教學重難點】重點：理解用天平測次品的方法。難點：用文字和畫線的方法找次品。第五篇：人教版小學數(shù)學三年級下冊重難點人教版小學數(shù)學三年級下冊重難點第一單元位置與方向單元教學重、難點：學生能在具體的情景中辨認方向，描述方向，并且進一步發(fā)展學生的空間觀念。能看懂平面圖、地圖的方向能夠用給定的一個方向辨認實際生活中和平面圖中的其他的方向第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法單元教學重、難點：在理解算理的基礎(chǔ)上，掌握口算一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法和除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則。掌握估算的方法。商的中間、末尾有零的一位數(shù)除法。估算的方法。第三單元復式統(tǒng)計表單元教學重難點認識復式統(tǒng)計表能正確分析復式統(tǒng)計表中的有關(guān)數(shù)據(jù)通過學習初步掌握簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。第四單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元教學重難點兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。讓學生通過討論、交流，完善學生對計算過程與算理的理解，使學生掌握口算、估算和列豎式計算的方法。第五單元面積單元教學重難點理解面積的含義，建立正確的常用的面積單位的表象，掌握長方形、正方形的面積的計算。長方形、正方形面積單位的推導過程。引導學生動手操作、認真觀察，找出面積與邊長的關(guān)系。正確區(qū)分和使用面積單位和長度單位第六單元年、月、日掌握年、月、日等方面的知識，會用24時計時法表示1時刻。掌握閏年的判斷方法及計算簡單的經(jīng)過時間。通過學習讓學生充分感知知識，使學生認識時間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系掌握判斷平年和閏年的方法第七單元小數(shù)的初步認識單元教學重難點小數(shù)的讀、寫法；簡單的小數(shù)加減法。小數(shù)的含義的理解。知道十分之幾、百分之幾分別可以用一位小數(shù)、兩位小數(shù)表示第八單元解決問題單元教學重難點掌握找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的方法簡單區(qū)分排列和組合的異同
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