小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊主要教學(xué)內(nèi)容和重難點-資料下載頁
2024-11-15 13:16本頁面
【正文】 力，使學(xué)生在問題思考與討論中取得進(jìn)步。教學(xué)重難點 【教學(xué)重難點】重點：理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征。難點：真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的區(qū)分。第三課時分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)，初步理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。、操作、思考和交流等活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點教學(xué)重點 ： 理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。教學(xué)難點：運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，解決實際問題。第四課時 約分 教學(xué)目標(biāo) 1．理解約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義。2．掌握約分的方法，并且能正確熟練地進(jìn)行約分。3．通過學(xué)習(xí)，向?qū)W生滲透恒等變換思想，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和歸納的能力。教學(xué)重難點 【教學(xué)重難點】重點：理解約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義；掌握約分的方法。難點：能準(zhǔn)確判斷約分的結(jié)果是不是最簡分?jǐn)?shù)。第五課時通分 教學(xué)目標(biāo),會用畫圖的方法表示。掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法。、獨立思考、合作探究、合作交流等方式,建立公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。、思考問題。積極參與對數(shù)學(xué)問題的探究活動。真真切切地體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂和價值。教學(xué)重難點重點:建立兩個數(shù)的公倍數(shù)的概念,理解最小公倍數(shù)的概念。難點:掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。第六課時分?jǐn)?shù)和小數(shù)的轉(zhuǎn)化 教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。能熟練正確的完成小數(shù)化分?jǐn)?shù)。教學(xué)重難點 【重點難點】理解和掌握小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。第五單元圖形的運動三教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會運用平移和旋轉(zhuǎn)的方法在方格紙上設(shè)計圖案。2．在活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造的美，進(jìn)一步感受平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)空間觀念，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重難點 【教學(xué)重難點】重點：應(yīng)用平移和旋轉(zhuǎn)的方法設(shè)計圖案。難點：感受數(shù)學(xué)中的美。第六單元分?jǐn)?shù)的加減法第一課時 同分母的加減法 教學(xué)目標(biāo) 、減法的意義與整數(shù)加、減法意義相同,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則,能正確迅速地計算有關(guān)習(xí)題。、操作、計算、推導(dǎo)等,歸納出同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析問題的能力。,通過學(xué)生的自主探索和合作交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強學(xué)生的成功體驗。教學(xué)重難點重點:理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計算方法。難點:能正確計算同分母分?jǐn)?shù)加、減法。第二課時異分母的加減法 教學(xué)目標(biāo),理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,能正確計算異分母分?jǐn)?shù)的加、減法。,使學(xué)生能夠主動地進(jìn)行觀察與操作、猜想與驗證、比較與分析,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受 “轉(zhuǎn)化”思想在解決新問題中的價值。、減法的計算方法,能運用計算來解決一些簡單的實際問題。滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點重點:理解并掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算法。難點:體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受 “轉(zhuǎn)化”思想在解決新問題中的價值。第三課時 分?jǐn)?shù)的混合運算 教學(xué)目標(biāo)1．掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的運算順序和計算方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移，掌握和歸納，概括的能力。3．使學(xué)生養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解決問題的習(xí)慣。教學(xué)重難點 【教學(xué)重難點】重點：正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減法的混合運算難點：掌握分?jǐn)?shù)加減混合運算的順序和計算方法。第七單元折線統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo),通過學(xué)習(xí),掌握單式折線統(tǒng)計圖的特征。,同時能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進(jìn)行合理的推測。,解決生活中的相關(guān)問題,進(jìn)一步體會統(tǒng)計在生活中的意義和作用。感知數(shù)學(xué)知識與實際生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點重點:認(rèn)識單式折線統(tǒng)計圖,通過學(xué)習(xí),掌握單式折線統(tǒng)計圖的特征。難點:能夠依據(jù)數(shù)據(jù)變化的特征進(jìn)行合理的推測。第八單元找次品 教學(xué)目標(biāo)1．通過觀察、猜測、驗證、推理等活動，使學(xué)生學(xué)會用天平找次品的方法，體會解決問題策略的多樣性及運用“優(yōu)化”的方法解決問題的有效性。2．經(jīng)歷用天平找次品的過程，體驗試驗探究，發(fā)現(xiàn)運用的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重難點 【教學(xué)重難點】重點：理解用天平測次品的方法。難點：用文字和畫線的方法找次品。第五篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊重難點人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊重難點第一單元位置與方向單元教學(xué)重、難點：學(xué)生能在具體的情景中辨認(rèn)方向，描述方向，并且進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。能看懂平面圖、地圖的方向能夠用給定的一個方向辨認(rèn)實際生活中和平面圖中的其他的方向第二單元除數(shù)是一位數(shù)的除法單元教學(xué)重、難點：在理解算理的基礎(chǔ)上，掌握口算一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法和除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則。掌握估算的方法。商的中間、末尾有零的一位數(shù)除法。估算的方法。第三單元復(fù)式統(tǒng)計表單元教學(xué)重難點認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表能正確分析復(fù)式統(tǒng)計表中的有關(guān)數(shù)據(jù)通過學(xué)習(xí)初步掌握簡單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。第四單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元教學(xué)重難點兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。讓學(xué)生通過討論、交流，完善學(xué)生對計算過程與算理的理解，使學(xué)生掌握口算、估算和列豎式計算的方法。第五單元面積單元教學(xué)重難點理解面積的含義，建立正確的常用的面積單位的表象，掌握長方形、正方形的面積的計算。長方形、正方形面積單位的推導(dǎo)過程。引導(dǎo)學(xué)生動手操作、認(rèn)真觀察，找出面積與邊長的關(guān)系。正確區(qū)分和使用面積單位和長度單位第六單元年、月、日掌握年、月、日等方面的知識，會用24時計時法表示1時刻。掌握閏年的判斷方法及計算簡單的經(jīng)過時間。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分感知知識，使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系掌握判斷平年和閏年的方法第七單元小數(shù)的初步認(rèn)識單元教學(xué)重難點小數(shù)的讀、寫法；簡單的小數(shù)加減法。小數(shù)的含義的理解。知道十分之幾、百分之幾分別可以用一位小數(shù)、兩位小數(shù)表示第八單元解決問題單元教學(xué)重難點掌握找出簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的方法簡單區(qū)分排列和組合的異同
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