【正文】 輔差工作。我們的原則是讓每個學生每一門課的學習水平都要達到《課標》要求，讓學有余力學有興趣的學生學習水平達到他能夠達到的水平。教師要因材施教，要進一步明確“只有不會教的教師，沒有教不會的學生”的科學性，要明確，95%的學生提供合適他們的幫助，保證充足的學習時間，他們都能學會所學的內(nèi)容，要樹立正確的教育觀、學生觀，要講究教學方法，提倡分層教學。對于培優(yōu)方面，班主任及各任課教師要相互配合，相互協(xié)作，使各班尖子生每一科都尖，各科目全尖，總成績真尖。初三注重理想信念教育，初二進一步加強青春期心理教育，初一繼續(xù)加強養(yǎng)成教育。特別是初三、高三年級，各科教師要通力協(xié)作、互相配合，把保尖促尖抓實抓穩(wěn)，做到各科目真尖，爭取2009年中、高考再上新臺階。⑥教師做到上課不遲到、不提前下課、不拖堂，不得任意調(diào)課，杜絕無故缺課現(xiàn)象，有事認真履行請假手續(xù)，通過教務處調(diào)整課程，保證良好的教學秩序。⑦建立健全督查機制，為落實教學常規(guī)保駕護航。為了確保教學常規(guī)有效落實，我們要繼續(xù)發(fā)揮教務處、教研組、備課組、學生會四級對教學工作的督查作用，各級的工作任務和職責是：教務處總領(lǐng)全校的教學工作，直接對全校的教學工作進行督查，對教師的備課批閱作業(yè)等情況的普查和抽查每學期不少于三次。另外，督查教研組長的工作（含批閱教案），教研組長督查所屬備課組長的工作（含批閱教案），備課組長督查本組教師的工作（含批閱教案），實行逐級抽查工作和匯報工作制度，每學期抽查次數(shù)分別不少于2次，備課組長每周批閱一次教師的教案，對教師的其他教學工作情況要隨時了解，做到心中有數(shù)，備課組長每半個月向教研組長匯報一次工作，教研組長每個月向教務處匯報一次工作，一級督查一級，一級向一級負責。各級檢查工作要有記錄有評價，其結(jié)果納入教師及有關(guān)人員業(yè)務檔案，做為學期終量化考核的依據(jù)。端正考風考紀，重視考試的作用，達到考試的目的，認真組織好學生平時測驗、期末考試以及各級各類考試。加強學風的指導與培養(yǎng)，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成。明做到大膽管理嚴格要求。以愛心教育和有效地教學方法提高學生的學習興趣和積極性。做優(yōu)做強英語特色教學。我校英語特色教學已初見成效，將繼續(xù)實施“特色興?！睉?zhàn)略，英語教學方面，將進一步拓寬辦學思路盡量與高等院校及國內(nèi)，區(qū)內(nèi)外語特色學校的學習與交流；積極進行課堂教學改革；為優(yōu)化師資隊伍，仍聘請外籍教師授課，創(chuàng)設(shè)外語學習氛圍，廣泛開展英語課外活動，提高學生交際能力和表達能力，并將外語特長擴展到全校每個學生。三、加強校園文化建設(shè)，賦予校園文化更豐富的內(nèi)涵。組織豐富多彩的教育教學活動，形成學生積極學習，樂于學習的良好氛圍。根據(jù)學生學習的特點，為了發(fā)掘潛力，培養(yǎng)特長，發(fā)展個性。將建立了音樂、美術(shù)、體育及各學科的興趣活動小組和航?？萍寂d趣小組。并且開展有關(guān)的競賽活動，舉辦籃球賽，學生硬軟筆書法賽，創(chuàng)新作文賽，交通漫畫展和科技漫畫展賽，英語手抄報比賽和科技知識手抄報展，史地、物理知識競賽，美術(shù)作品展，航模飛行觀摩等活動。特別是學校周六、周日安排體音美老師為住校生組織了美術(shù)班、舞蹈隊、樂器隊以及籃球、乒乓球等比賽活動，搞起了豐富多彩的文體活動，占領(lǐng)住校生周六、周日難挨的空余時間，既減少了安全隱患又使得住校生周六、周日生活地充實而有意義。安排各類講座，公開課、觀摩課、研討課，大張旗鼓的宣傳，營造活躍的教學教研氛圍。要求教師積極樹立教師形象，樹立正確的審美觀，推廣普通話，使用規(guī)范漢字，以文明儒雅的語言、健康向上的舉止、嚴謹誠信的行為、雷厲風行的作風、莊重大方的儀表影響學生、教育學生，把幼師的學生塑造成有學識、懂禮貌、有涵養(yǎng)、有朝氣的陽光學生，讓他們盡早樹立“學高為師，身正為范”的意識，爭當優(yōu)秀的、受社會歡迎的教師。積極開展讀書活動。通過讀好書，談體會，辦辦讀書會等形式，對學生進行社會主義的傳統(tǒng)教育、愛國教育、人文教育，樹立正確的人生觀、價值觀。充分發(fā)揮教研室的職能作用，大踏步推進教研工作，教研室重點做好以下工作：（1）以課堂為主陣地，以聽課、評課為主要形式開展教研工作。聽研課的重點：一是教務處將組織聽課小組進行達標課活動，即從開學第二周開始，達標課聽課小組對各科教師的課進行聽研、打分，并納入量化考核，達標課實行最低水平線，即教師上達標課不計節(jié)數(shù)，只看質(zhì)量，課的水平達到良以上（含良）為止；二是民語言教師的課，三是可塑性強和教學經(jīng)驗欠豐富教師的課。（2）繼續(xù)開展集體備課活動。各教研組長安沙灣縣教育局下發(fā)《沙灣縣集體備課制度》認真完成好集體備課任務。（4）倡導營造和諧的教學氛圍。所謂和諧的教學氛圍是指，學生之間建立和諧的學習氛圍，即學生之間在學習上要互相關(guān)心，互相幫助，共同進步；師生之間建立和諧的教學氛圍，即教師要全心全意地投入到教學工作中，努力創(chuàng)造良好的教學業(yè)績，教師要以教育方針，教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律等為教學行為的指南和依據(jù)，落實教書育人，真正做到“一切為了孩子，為了孩子的一切”，學生要尊師愛學；教師之間要建立和諧的教學工作氛圍，即教師之間在教學工作上要互相關(guān)心，互相幫助，互相支持，要用最短的時間，最高的效率和最好的效果完成自己的教學任務，不過度地占有學生的時間，不過度地消耗學生的精力，讓學生有時間，有精力去學習其它科目，要有共同進步，共同提高的意識，要有全局性和整體性的思想。用和諧的教學氛圍營造良性的教學秩序。學校要挖掘，培養(yǎng)，樹立一批相對來說，教學方法好，教學時間用的少，而教學效果好的教學能手，為確定校際名優(yōu)教師做準備，以此來促進骨干教師隊伍的壯大，促進骨干教師梯隊的形成。增強環(huán)保意識，提高環(huán)保教育質(zhì)量。環(huán)保教育是學校教育教學工作的重要組成部分，對此，各機構(gòu)及廣大的師生要有明確的認識，要有足夠的重視，要求環(huán)保教育的內(nèi)容要寫進各種相關(guān)的計劃、總結(jié)中，寫進教案中，要滲透到課堂上，環(huán)保知識的學習效果同其他方面的知識同樣要進行檢測，物理、化學、生物、地理四科學生的科技活動小組的活動中要有環(huán)保內(nèi)容，生化組建立生物知識方面的環(huán)?？萍蓟顒有〗M，小組要結(jié)合教材，結(jié)合本縣實際有效地開展活動。生化組牽頭在教師中開展環(huán)保知識培訓，每學期培訓不少于2次，培訓要做到四定，即定輔導教師、定培訓內(nèi)容、定培訓時間、定培訓地點、培訓要進行效果檢測。進一步創(chuàng)建綠色學校，把綠色學校建設(shè)貫穿于各科教學之中，要求各科教師，將綠色學校的創(chuàng)建工作融于課堂教學工作之中，并要保證教學質(zhì)量。開展好公民道德建設(shè)月，安全教育，反邪教教育，預防艾滋病等系列教育活動。各科教師盡可能把相關(guān)內(nèi)容不失時機地滲透貫穿于各科教學之中，使學生在思想意識深處埋下種子。沙灣縣第四中學教務處2009年3月四、工作措施為了鼓勵教師參加高一級學歷進修，把高一級學歷做為評定升職稱人員的一個打分點。骨干教師每三年到地區(qū)或自治區(qū)參加一次培訓或教研活動，時間不超過一周，期間按出差對待。在優(yōu)秀和升職人員的評定中，在同等條件下優(yōu)先骨干教師。對出現(xiàn)劣質(zhì)教案或低水平課堂的教師及所在教研組（含備課組）組長年終均不得評優(yōu)，所在組不得評先進。上學期期末考試成績偏低，而本學期期末考試成績明顯提高的，在年級學科成績排位中每提高一個名次給該教師的幫輔人和所在組組長（含備課組長）學期末考核中各獎勵5分。