【正文】 每次放學(xué)去他家時，他都要到車站接我，還耐心告訴我橫過馬路時要注意安全。他還給我買了好些書，一心希望我努力學(xué)習(xí)，長大成為一個有出息的人。他是一個熱愛生活的人；是一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的人；是一個充滿愛心的人。從他身上我學(xué)會了很多生活的道理，是我最敬佩的老人。呀！對了，忘了告訴你，這個我最敬佩的人就是我的爺爺呢！第五篇：四年級下冊語文作文指導(dǎo)[模版]蘇教版四年級語文下冊作文復(fù)習(xí)大全★作文要求題目：第一次_________ 提示：同學(xué)們都經(jīng)歷過許多第一次：第一次學(xué)騎車，第一次一個人買東西，第一次獨立搭上學(xué)，第一次給老師指錯??這些第一次都讓你印象深刻，難以忘懷。請選擇其中感受最深的一次來寫，寫清楚事情的經(jīng)過，以及內(nèi)心的感受?！飳懽鼽c撥選好材料，補充題目。在動筆之前先要在橫線上將題目補充完整，所填內(nèi)容可以從習(xí)作提示中選擇，也可以另選其他內(nèi)容。必須指出的是，選擇的事例應(yīng)是自己感受最深，你最想表達(dá)的，這樣你才能表達(dá)自己獨特的感受，寫起來才會得心應(yīng)手。事件過程寫清楚。選好材料后，就要回憶一下事情發(fā)生的時間、地點、人物，以及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，然后按事情的發(fā)展順序?qū)⒌谝淮谓?jīng)歷寫下來，讓讀者全面了解事情的來龍去脈。表達(dá)“第一次”的不同心情。文章真正打動人心的莫過于情。因此文章中要充分表達(dá)“第一次”嘗試的感受，特別注意要寫出“第一次”的與眾不同之處。★考場佳作第一次演講“第一次”對大家來說并不陌生，因為每個人都會有“第一次”，而“第一次”又是我們記憶最最深刻的。上周五，我的第一次演講也讓我此生難忘。在慶祝建隊六十周年的日子里，我們學(xué)校舉行了一次“我是光榮的少先隊員”演講比賽。我作為一名光榮的少先隊員，非常積極地參加了此次活動，經(jīng)過班主任的選拔，最終，我被選派代表班級參加此次比賽。那天，我既興奮又緊張！我興奮，因為自己能代表班級參加比賽，我緊張，因為擔(dān)心表演時會出什么岔子??我的心亂得很，我該怎么辦呢？一會兒燈光亮起來了，吳老師把攝像機扛起來了，演講比賽正式開始了。我是5號選手，我靜靜地坐著，等待著我的演講，看著前面幾位同學(xué)聲情并茂的演講，我心潮起伏，更加緊張了，恨不得臨陣退縮。只聽主持人說：“下面請5號選手上臺演講！”到我了！到我了！我鼓足勇氣登上舞臺，自信地敬了個隊禮，說道：“親愛的老師同學(xué)們，下午好！我演講的題目是??”我看到臺下同學(xué)們肯定的目光，我放松多了，我與臺下觀眾一起分享著我的成長故事，我真誠地表達(dá)了這樣的心聲：“我為我是少先隊員而驕傲；我為我胸前的紅領(lǐng)巾而驕傲；我為我多年來的成長而驕傲！??“終于演講結(jié)束了，雖然在別人眼中我演講得并不是非常出色，但是我已經(jīng)盡力了，我認(rèn)為我是最棒的！今天，我第一次演講，明天還會有很多“第一次”，但我相信只要自信、努力，一定能把每一個“第一次”做好?？紙鲎魑亩?★作文要求學(xué)了《番茄太陽》《第一次抱母親》《天鵝的故事》等課文后，你一定深受感動吧。其實，只要你留心生活中的每一件事，令你感動的還有很多。請你選擇一件寫一來，可以是聽到的、看到的，也可以是親身經(jīng)歷的。要把事情寫具體，表達(dá)感情要真實?！飳懽鼽c撥重溫課文。習(xí)作要求中提到了三篇課文，首先要重溫課文內(nèi)容，想想文中令人感動的地方?！斗烟枴分忻髅鞯募冋嫔屏剂钊烁袆?；《第一次抱母親》中母親的任勞任怨令人感動；《天鵝的故事》中老天鵝的頑強拼搏，天鵝群的團結(jié)合作同樣令人感動。選好材料。第二步就是要選擇事例，事例可以是聽到的、看到的，或親身經(jīng)歷的一件事，選擇事例可以從三篇課文所反映的精神為切入點，也可以另外選擇，如：樂于助人、尊老愛幼、見義勇為??只要是真實的事例，就能寫出真情。抓好細(xì)節(jié)。讓人感動處往往在于細(xì)節(jié)，一個眼神、一個動作、一句話語??抓好細(xì)節(jié)，寫好細(xì)節(jié)，就能增強文章的感染力，讓每個人為此而感動。★考場佳作 得救了??“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間??”每當(dāng)這首歌在耳畔回響，我的心便情不自禁飛回六歲時那一個不同尋常的下午??因為父母工作繁忙，所以我從小就和奶奶生活在一起。六歲那年的一天下午，艷陽高照，萬里無云。我陪奶奶一起去井邊洗衣服。來到水井邊，奶奶便開始認(rèn)真地搓洗。頑皮的我趁奶奶不留神，偷偷地溜到井邊去玩耍。這口井不深，井口剛好齊腰。我俯下身子，探出小腦袋往井里一瞧：哇，陽光照耀下的井水亮閃閃的，真漂亮！突然，不知怎的，眼前一花，整個人“撲通”一聲掉到了井里。那時的我嚇傻，竟連“救命”也忘了喊。只是拼命地?fù)]舞著小手，在井水中不停地?fù)潋v。不一會兒，耳邊便傳來奶奶聲嘶力竭地喊聲：“快來人呀！不好了！我的孫子掉到井里啦！”喊聲引來了許多人圍觀，他們七嘴八舌地議論著怎樣救我。其中有兩個叔叔特別厲害。他們不知從哪里找來兩個長長的鉤子。分別鉤住我的兩條手臂。把我像拔蘿卜一樣從井里拔了上來。然后，許多叔叔阿姨都圍了過來，有的給我換衣服，有的給我擦身體，有的還特地端來熱騰騰的姜湯??直到確定我安然無恙，他們才陸續(xù)離開?，F(xiàn)在想起當(dāng)時落水的情景，我仍然心驚肉跳。要不是那些好心的叔叔阿姨，我恐怕難逃噩運。我真想當(dāng)面向那些救命恩人說一聲：“謝謝你們，給了我第二次生命，我一定會好好珍惜。而且會把你們給我的愛傳播給每一個人！相信我！” 考場作文三 ★作文要求 你一定發(fā)現(xiàn)班級中不少同學(xué)熱衷于打電腦游戲，你對此有什么看法呢？請你以“游戲”為話題寫一篇文章，可以寫真事表真情，也可以聯(lián)系生活，抒寫議論。★寫作點撥確立觀點。這是篇話題作文，談?wù)剬τ螒虻目捶?。因此?xí)作一開始，就要確立自己的觀點，表明自己是支持還是反對游戲，為文章定下基調(diào)。選擇方法。習(xí)作要求中給我們提示了兩種方法：（1）寫真事表真情；（2）聯(lián)系生活抒發(fā)議論。因此習(xí)作時要選擇一種方法，若采用第一種，就是記事類的記敘文；若采用第二種方法，則要寫成議論文形式?！锟紙黾炎?都是游戲惹的禍 “李震，你是不是買了游戲卡，是不是??？”錢老師坐在講臺上，盯著李震說道。李震四處望望，很無辜地說：“不是，那個??”還沒說完，就有人檢舉他：“他的一張卡要15元呢！”一聽這些，全班同學(xué)目瞪口呆！“花了那么多錢去買張小小的游戲卡，準(zhǔn)是玩游戲玩瘋了?！蔽覀兇蠹易h論紛紛。錢老師拉過李震，繼續(xù)追問：“那張卡呢？請你拿出來！”李震摸了摸口袋，戀戀不舍地從里面掏出了一張卡。錢老師看了看李震，舉手搖了搖手中的卡，剛要收起來。突然，又有人大聲說道：“錢老師，李震買了三張卡呢！”錢老師吃了一驚，臉上表情更加嚴(yán)肅：“李震，你買了三張，趕快拿出來吧！”李震望了望揭發(fā)他的那個人，白了一眼，很不情愿地又將最后的兩張拿了出來！看著這一幕幕，我感慨萬千：李震為什么要花那么多錢去買游戲卡？游戲難道就這么吸引人嗎？在老師、家長面前他不知說過多少謊呀！哎，都是游戲惹的禍呀！考場作文四 ★作文要求在校園、公園、廣場或家的附近長著許多植物，它們的身體中藏著許多的奧秘。當(dāng)然，不仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究是不能發(fā)現(xiàn)的。同學(xué)們，讓我們一同走近它們吧，請以“植物趣談”為題寫一篇關(guān)于植物的文章。★寫作點撥選好一種植物。植物種類眾多，習(xí)作前先想想習(xí)作5中進行的植物研究，選擇你最熟悉的、已深入了解的一種植物作為寫作材料。因為不太熟悉的植物，是無法深入闡述其奧秘的。寫好植物形態(tài)。寫植物缺少不了對植物的形態(tài)描寫，此時要注意描寫形態(tài)要寫出植物的個性，如“楓葉”和“含羞草”的形態(tài)顯然是不同的，習(xí)作中就要將這種不同的形態(tài)描繪出來。按“發(fā)現(xiàn)問題——探究問題——揭開秘密”的順序組織材料。植物身體中藏著許多的奧秘，只有仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的與眾不同之處，只有認(rèn)真研究才能揭開奧秘。因此本次習(xí)作可以按觀察中“發(fā)現(xiàn)問題——探索問題——揭開秘密”的順序組織成文，文章的思路會顯得更清晰?！锟紙黾炎?植物趣談、姐姐家的陽臺上擺著一盆嬌嫩的含羞草，十分美麗。含羞草的葉子是碧綠碧綠的，像一把把小小的羽毛扇。若是開花就更可愛了，它的花苞像一個粉紅色的小絨球，那盛開的花朵則呈雪花狀，顯得輕輕柔柔，分外迷人。聽姐姐說，只要輕輕碰一下含羞草的葉片，葉片便會立刻閉合并下垂。有時風(fēng)輕輕一吹，它也會如此，真像一位害羞的小姑娘。它的名字也是因此而得來，此外它還叫“知羞草”“怕羞草”。咦，含羞草真的會出現(xiàn)這種情況嗎？我為了驗證姐姐說的話，半信半疑地碰了一下含羞草，果然，葉子立刻出現(xiàn)了閉合、下垂的現(xiàn)象。這是為什么呢？為了解開心中的謎團，我查了不少資料，原來含羞草的葉柄基部有個叫做“葉褥”的膨大部分，葉枕內(nèi)生有薄壁細(xì)胞，當(dāng)葉片受到外界觸碰時，振動傳到葉褥，這時薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液立即向細(xì)胞間隙流去而減少了細(xì)胞的膨脹能力，葉片即自動閉合，葉柄和嫩枝亦同時下垂，當(dāng)“風(fēng)平浪靜”數(shù)分鐘后，它們又恢復(fù)如初了。細(xì)細(xì)想想，植物世界趣味無窮：向日葵總是向著太陽轉(zhuǎn)；楓葉到秋天就會穿上紅色的盛裝；滴水觀音竟然會“哭”??我想，只要我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究，我們會解開植物王國的一個“謎團”的，你說是嗎？考場作文五 ★作文要求我們要學(xué)會欣賞別人，為他人喝彩！想一想，在你身邊有哪些熟悉的人？他（她）在哪一方面特別棒？給他（她）設(shè)一個美稱，夸夸他（她），題目自擬。注意選擇典型的事例來說明?！飳懽鼽c撥人物對比，確定習(xí)作對象?？吹搅?xí)作的要求后，應(yīng)在心中迅速尋找符合習(xí)作要求的對象，從中選取最為熟悉的，最令你欣賞的人作為習(xí)作對象。詳略得當(dāng)，取舍典型事例。家人、同學(xué)、老師，是大家最為熟悉的人。這次習(xí)作與單元習(xí)作二很相似，完全可以從中進行借鑒，選取有用的寫作素材。不同的是這次是寫一個人的某方面特長，所以，在寫作時要選取典型事例，來表現(xiàn)人物的特長。若例子過于繁多時，務(wù)必要注意取舍?？紙鲎魑牧?★作文要求題目：我發(fā)現(xiàn)了??要求：寫一次觀察發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷，注意寫清發(fā)現(xiàn)的過程和當(dāng)時的感受，做到語言通順，內(nèi)容具體?！飳懽鼽c撥審清題目，抓住要點。這是一個半命題作文，寫一次觀察中的新發(fā)現(xiàn)，大自然中的發(fā)現(xiàn)和生活現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)都可以。關(guān)鍵是有新發(fā)現(xiàn)，主題會鮮明?？焖倩貞洠x取材料。這篇考試作文與單元習(xí)作三的要求很接近，可快速回憶自己的習(xí)作，想想在習(xí)作中選取了什么材料，有無新的發(fā)現(xiàn)，可否通過調(diào)整為本次作文所用。如自己的習(xí)作材料不符合本次考場作文的要求，應(yīng)快速在生活中選取材料。確定線索，突出重點。寫作前，要確定作文的寫作順序，以免寫作過程中思路中斷。這篇作文最好以發(fā)現(xiàn)的過程為線索組織材料。明確行文線索后，還要確定作文的寫作重點，重點寫得細(xì)致，文章才能打動讀者?？紙鲎魑钠?★作文要求生活中經(jīng)常會發(fā)生一些值得我們關(guān)注的事情。請圍繞最近發(fā)生的一件事情，把事情的經(jīng)過寫清楚，把自己的看法寫下來。要求：語句通順，內(nèi)容具體，觀點鮮明，書寫認(rèn)真。題目自擬?！飳懽鼽c撥鎖定事件，確定觀點。首先要確定好一個中心事件。這個事件必須發(fā)生在我們身邊，有一定影響力，值得人們關(guān)注。然后在文章開頭或結(jié)尾表明自己的觀點。篩選素材，說明理由。說明自己的觀點，理由是關(guān)鍵，絕對不要以泛泛而談?？梢酝ㄟ^實際的事例或數(shù)據(jù)來證明，注意事例一定要真實，語言要有感染力，這樣才能引起別人的共鳴?？紙鲎魑陌?★作文要求保護環(huán)境，人人有責(zé)。愛護地球，就等于愛護人類自己。只有人人都行動起來，我們的生活才會更美好。想一想，為了我們的地球媽媽遠(yuǎn)離傷害，你有什么好的建議呢？注意語言通順，內(nèi)容完整，題目自擬?！飳懽鼽c撥審清題目，緊扣中心。習(xí)作題目要求寫保護環(huán)境，保護地球的建議，那么在習(xí)作時，一定要緊扣這個中心，無關(guān)的素材一概刪去。今昔對比，確定順序。在寫這篇建議時，一定要注意地球環(huán)境過去和現(xiàn)在的對比，從而突出采納建議的迫切性。至于先古后今，還是先今后古都可以，以自己的習(xí)作實際需要來選擇，但重點在于對當(dāng)今環(huán)境的描寫.