小學(xué)四年級(jí)語文四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)樹-資料下載頁(yè)
2025-01-18 01:22本頁(yè)面
【正文】 了口氣 事情 羅丹發(fā)現(xiàn)女像 有毛病修改起來 把你忘記了 , 對(duì)不起。 踩得吱吱響， 手不停地?fù)]動(dòng)。 語言 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 高 蕾 二十七魚游到了紙上 “呀！魚游到 了紙上” 他不說一句話 對(duì)人們的稱贊沒 有反應(yīng) 體會(huì)含義深 刻的句子 他有時(shí)工筆細(xì)描， 有時(shí)又速寫 “眼睛如泉水” 每星期都來看魚 忘了吃飯 “福利工廠” 聾啞人 知識(shí) 與技能 過程 與方法 情感、態(tài)度 價(jià)值觀 養(yǎng)成認(rèn)真勤奮、 絲不茍的精神 魚游到了心里 熱愛生活 有感情地 朗讀課文 培養(yǎng)學(xué)生的 閱讀能力 正確讀寫詞語 學(xué)習(xí)作者 觀察和 描寫人物 的方法 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 焦建萍 二十八父親的菜園 起因 砌矮墻 選坡地 失去菜園 經(jīng)過 培土 育肥 誘人的翠綠 修路 大雨 結(jié)果 開荒 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 李媛婷 語文園地七 審題 中心 選材 真實(shí)感受 圖出人的 精神意志 寫出人的 精神風(fēng)貌 真實(shí)感受 突出精神 發(fā)自內(nèi)心 真實(shí)感受 習(xí)作 我的發(fā)現(xiàn) 引號(hào)作用 成語故事 鵬程萬里 口語交際 表達(dá) 語言流暢 精神意志 方面成語 日積月累 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 高 蕾 第八組 故事長(zhǎng)廊 為人類造福 貢獻(xiàn) 打好基礎(chǔ) 體會(huì)寓意 天神 普羅米修斯 傳奇 切忌 諱疾忌醫(yī) 體會(huì)人物精神 漁夫 智勝魔鬼 夸張 語文園地 八 習(xí)作 古代神射手 學(xué)射 戰(zhàn)國(guó)名醫(yī)扁鵲 醫(yī)病 民間傳說 寫作特點(diǎn) 故事情節(jié) 阿拉伯民間故事 拓展閱讀 口語交際 積累古代 名人名言 推薦一本書 歇后語 古希臘神話 伊索寓言 自由想象 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 高 蕾 二十九、寓言兩則 寓意 “古時(shí)候 有位射箭能手 叫紀(jì)昌” “虱子”、“車輪” “梭子”“不眨眼” 學(xué)習(xí) 要練好基本功 “有一天名醫(yī)扁鵲 去進(jìn)見蔡桓公” “病在肌膚、腸胃、 骨髓”；“不高興”、 “連忙退了出來” 《 扁鵲治病 》 揣摩人物的想法 準(zhǔn)確理解寓意 講述古代神射手 學(xué)射的事跡 聯(lián)系上下文 理解重點(diǎn)詞句 講述戰(zhàn)國(guó)名醫(yī)扁鵲 醫(yī)病的事 《 紀(jì)昌學(xué)射 》 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 高 穎 三十文成公主 搭橋 撒羊毛 出發(fā) 試使臣智慧 復(fù)述故事 神鳥報(bào)吉 來往密切 聯(lián)系上下文 背乃巴山 應(yīng)用 閱讀 字詞 收集資料 進(jìn)藏 貢獻(xiàn) 字音 理解詞語 校正 感情朗讀 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 黃 萍 三十一普羅米修斯 堅(jiān)定 毅然決定 受到殘酷懲罰 盜取火種 說到做到 不屈不撓 宙斯 理解重點(diǎn)詞句 揣摩人物心理 起因 經(jīng)過 決心 決不會(huì) 更不會(huì) 就是 許多年來 人類沒有火種 依然沒有屈服 理直氣壯 更多資源 高三語文 高三英語 高三數(shù)學(xué) 高三物理 高三化學(xué) 高三政治 高三歷史 高三地理 高三生物 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 高 蕾 三十二 漁夫的故事 恩將仇報(bào) 撈上銅瓶 警示后人 漁父家窮 意外得瓶 救出魔鬼 人定勝魔 戰(zhàn)勝魔鬼 魔心險(xiǎn)惡 經(jīng)過 起因 結(jié)果 人教版小學(xué)語文 四年級(jí)下冊(cè) 李媛婷 語文園地八 寫人 寫景 中心明確 真實(shí)感受 想象豐富 價(jià)值 書名 狀物 趣味語文 我的發(fā)現(xiàn) 自由習(xí)作 口語交際 介紹一本 好書 想象 談出感受 記事 歇后語 日積月累 趣聯(lián)巧對(duì) 概括主要 內(nèi)容 更多資源
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