小學四年級語文教案——四年級語文下冊：生命生命教學設計-資料下載頁
2025-08-05 23:14本頁面
【正文】 想永遠把它裝在記憶的寶庫中？請你們聯(lián)系背誦。 3積累名言 4布置作業(yè)：把學習這篇課文的感受寫下來，也可以仿照課文寫一寫自己對生命的感悟。 內容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 四年級語文下冊：《生命生命》教學設計 一學習目標： 1認識擾、診等五個生字，會寫擾、欲等八個繩子 （ 2） 2全班交流，教師引導學生用簡練的語言對三個事例加以概括，并請學生寫在黑板上，共同進行評點 （ 3） 2把喜歡相同事例的學生分別集中在一起，視學生多少再分成若干個學習小組，請每組學生自己推選學習組長 （ 4）找出含義較深的語句，揣摩其中的意思
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