初二數(shù)學172反比例函數(shù)說課稿-資料下載頁
2024-11-15 12:48本頁面
【正文】 交流和合作．二、學習內容的基礎以及其作用，《實際問題與反比例函數(shù)》這一節(jié)重點介紹反比例函數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛性，以及如何應用反比例函數(shù)的知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題。本節(jié)課的探究的例題和練習題都是現(xiàn)實生活中的常見問題，反映了數(shù)學與實際的關系，即數(shù)學理論來源于實際又發(fā)過來服務實際，這樣有助于提高學生把抽象的數(shù)學概念應用于實際問題的能力。在數(shù)學課上涉及了物理學力學的實際問題，運用到古希臘科學家阿基米德發(fā)現(xiàn)的“杠桿定理”，其本質體現(xiàn)的是力與力臂兩個量的發(fā)比例關系，最后落實到運用數(shù)學來解決。通過學習，讓學生進一步加深對反比例函數(shù)的運用和理解，更深層次體會建立反比例模型解決實際問題的思想，鞏固和提高所學知識，鼓勵學生將所學知識應用到生活中去。第五篇：初中數(shù)學復習反比例函數(shù)第十一章《反比例函數(shù)》，則（），四邊形的頂點都在坐標軸上，若與的面積分別為20和30，若雙曲線恰好經過的中點，則的值為（）B.－3C.－6，過點分別作軸、軸的平行線，交直線于兩點，若函數(shù)的圖像與的邊有公共點，則的取值范圍是（），一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖像相交于兩點，其橫坐標分別為2和6,則不等式的解集是.，是反比例函數(shù)圖像上兩點，過分別作軸、軸的垂線，.(填“減小”“不變”或“增大”)，在平面直角坐標系中，直線與軸、軸分別交于兩點，以為邊在第一象限作正方形，平移個單位長度后，點恰好落在該雙曲線上，則的值為.，反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像交于點,點的橫坐標是4，點在反比例函數(shù)的圖像上.(1)求反比例函數(shù)的表達式。(2)觀察圖像回答:當為何值時，；(3)，結果顯示:所排污水中硫化物的濃度超標，在15天以內(含15天)排污達，所排污水中硫化物的濃度(mg/L)與時間(天)的變化規(guī)律如圖所示，其中線段表示前3天的變化規(guī)律，從第3天起，所排污水中硫化物的濃度與時間成反比例關系.(1)求整改過程中硫化物的濃度與時間的函數(shù)表達式。(2)mg/L?為什么?，一次函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)(為常數(shù)，且)的圖像交于兩點.(1)求反比例函數(shù)的表達式。(2)在軸上找一點，使的值最小，求滿足條件的點的坐標。(3)在(2)的條件下求的面積.【強化闖關】高頗考點1反比例函數(shù)的圖像與性質，則與的大小關系為.，其中為常數(shù)，它們在同一坐標系中的圖像可以是（），將向右平移個單位長度后，某邊的中點恰好落在反比例函數(shù)的圖像上，則的值為.，在平面直角坐標系中，將坐標原點沿軸向左平移2個單位長度得到點，過點作軸的平行線交反比例函數(shù)上的圖像于點.(1)求反比例函數(shù)的表達式。(2)若是該反比例函數(shù)圖像上的兩點，且時，指出點各位于哪個象限，反比例函數(shù)表達式的確定，若，且，則這個反比例函數(shù)的表達式為.，正方形的邊長為5，點的坐標為(－4,0)，點在軸上，若反比例函數(shù)的圖像過點，則該反比例函數(shù)的表達式為（）反比例函數(shù)的比例系數(shù)的幾何意義，兩點在反比例函數(shù)的圖像上，兩點在反比例函數(shù)的圖像上，軸于點軸于點，則的值是（），在平面直角坐標系中，反比例函數(shù)的圖像與邊長是6的正方形的兩邊分別相交于兩點，則的最小值是（），在平面直角坐標系中，函數(shù)與的圖像相交于點，則不等式的解集為（），在平面直角坐標系中，正方形的頂點與坐標原點重合，其邊長為2，點，點分別在軸，函數(shù)為常數(shù)，)的圖像經過點，與交于點，與函數(shù)的圖像在第三象服內交于點，連接.(1)求函數(shù)的表達式，并直接寫出兩點的坐標。(2)，已知點是一次函數(shù)圖像上一點，過點作軸的垂線是上一點(在上方)，在的右側以為斜邊作等腰直角三角形，反比例函數(shù)的圖像過點，若的面積為6，則的面積是.，在平面直角坐標系中，在軸負半軸上取一點，使，且的面積是6，連接.(1)求的值。(2)7.(1)反比例函數(shù)的表達式：。(2)當或時，；(3).(1)函數(shù)表達式：。(2).(1)反比例函數(shù)的表達式：。(2)。(3)5年真題強化闖關4.(1)反比例函數(shù)的表達式：。(2)各位于第二，10.(1)函數(shù)的表達式:。(2)12.(1)。(2)的面積為4.
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