初三數(shù)學學習方法指導-資料下載頁
2024-11-15 12:46本頁面
【正文】 只是卡在某個步驟，由于考場環(huán)境，容易鉆牛角尖。其實很多人發(fā)現(xiàn)，題目其實都見過，知識點都會，題不會做，往往只是卡在某一步驟。只要這一步驟通順了，后面都會做，這也是大家聽得懂但是不會做的原因。考試時由于時間有限，大家做題時容易只朝一個方向去思考，鉆了牛角，導致不會做?？紙龀鲥e了——平時比較“淡定”，思考多方面，嘗試多角度，思路比較開闊。而上了考場后，缺乏應(yīng)變能力。平時做題時參考訊息比較多，或者時間較多，沒有壓力，故而做題時頭腦較為冷靜，不自覺的會從題目出發(fā)，而考試時候，還僅用知識點去套用，沒有真正領(lǐng)會知識的精髓、缺乏靈活性，生搬硬套、步入死局。第四篇：初三數(shù)學學習方法初中數(shù)學學習方法數(shù)學是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學．它是物理、化學等學科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān)．所以說，學好數(shù)學對于我們每個同學來說都是非常重要的。初中階段，我們就逐漸開始接觸比較難的數(shù)學知識了，但是這個過程是循序漸進的，所以只要一步一步的學好每一階段的知識，學好數(shù)學是并不難的。進入初中后，在數(shù)學課的平時學習中，要做到以下幾點，能夠保證將所學的知識掌握牢固。．預(yù)習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習，掌握度要達到百分之八十．帶著預(yù)習中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題．預(yù)習還可以使聽課的整體效率提高．具體的預(yù)習方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續(xù)1520分鐘．在時間允許的情況下，還可以將練習冊做完。．在數(shù)學課上，光聽是沒用的．當老師讓同學去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練．如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解．否則考試遇到類似的題目就可能不會做．聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。．寫完作業(yè)后對當天老師講的內(nèi)容進行梳理，可以適當?shù)刈觯玻捣昼娮笥业恼n外題．可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書．其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。．其實分數(shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的是對于每次考試的總結(jié)和吸取教訓，是為了讓你在期中、期末考得更好．老師經(jīng)常會在沒通知的情況下進行考試，所以要及時做到“課后復習”。期中期末階段的學習中要將平時的單元檢測卷整理整齊，并且將錯題再做一遍．如果整張試卷考得都不好，那么可以復印將試卷重做一遍．除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯題、難題、易錯題重做一遍。如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數(shù)學的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想“沒考好怎么辦啊”等內(nèi)容。在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種。遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進行分析。在期中、期末考試中有充足的時間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功．大概留35分鐘的時間檢查。最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽講、認真答題及提高準確率、總結(jié)經(jīng)驗才是最重要的。還要將所學的知識用到生活中去，做到學以致用。當你運用數(shù)學知識解決了生活中實際問題的時候，你就會感受到學習數(shù)學的快樂。第五篇：初三數(shù)學學習方法數(shù)學學習方法數(shù)學的學習方法有很多種，不同人根據(jù)自己的實際情況可以有許多適合自己的學習方法。我對于“題海戰(zhàn)術(shù)”和“填鴨式”的學習方法是深痛惡疾，所以我認為學習數(shù)學要會玩、會偷懶、會總結(jié)。學數(shù)學不能死學，應(yīng)當靈活的學，“玩”中學，學中“玩”，當然這兒的“玩”指的是將數(shù)學書中的數(shù)學知識拿出來，放在實踐中來“玩”。而且，在拿到一道題之后，不要總是想著這道題應(yīng)該怎么做，而是得想想怎樣才能“偷偷懶”，當然“偷懶”不是指少做點什么，而是要勤于思考，想想有沒有更簡潔，更方便的方法去解決它。所以說當遇到一道十分復雜的題目時，不要急于往下做，花點時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的能力和解題的技巧。在“玩”好、“偷懶”過之后，也要學會總結(jié)、進行知識遷移和舉一反三，把每一次的成功或者失敗都看作一種經(jīng)驗來吸取，這樣才能有所進步。另外，自信是成功的一大秘訣。做任何事，只有相信自己能成功，才會成功。學習數(shù)學也是如此，所以培養(yǎng)自己的自信心也是非常以及極其之重要的。當自己遇上什么十分棘手的難題時，不要一根筋想到底，這樣只有事倍功半，我建議此時最好做一兩道低于自己能力水平的同類型題目，先找回感覺再回頭去看難題。還有，要經(jīng)常和學習優(yōu)秀的同學交流學習心得。這樣，不僅可以彌補自己學習方法中的不足，還可以學習到一些新的學習方法或者考慮問題的角度，一舉多得，何樂而不為呢？當然，最主要的還是書本，要每天抽出幾分鐘仔仔細細的看上一遍，也許就是這一遍讓你發(fā)現(xiàn)了自己沒掌握的知識，也許就是這一遍讓你得到了解題的靈感。前面也說過，學習方法因人而異、因時而異，所以，也不必認準某種方法照搬照抄，要根據(jù)自己的實際情況為自己做一個“私人”的學習方法，當然，有了自己的方法后要多交流，畢竟交流之后就不是自己一個人在戰(zhàn)斗了。初三（6）班郭昊
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