初三化學氧氣測試題-資料下載頁
2024-11-15 12:46本頁面
【正文】 小蟲子放進瓶內(nèi) C、倒入少量的澄清石灰水D、用燃著的木條制取二氧化碳的第一步操作是（）A、將藥品放入試管中B、將儀器連接好并固定在鐵架臺上 C、檢查裝置的氣密性D、將集氣瓶裝滿水并倒立于水槽中1為了證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，向雞蛋殼上滴加的藥品是（）A、澄清的石灰水B、稀鹽酸 C、稀硫酸D、濃鹽酸1鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是（）A、用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 B、通過實驗測定氣體的密度C、將少量澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中 D、用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中1發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏使人中毒時，應首先做的是（）A、迅速做人工呼吸 B、拔打急救電話120C、關閉煤氣閥門，打開門窗 D、立即打開換氣扇開關1下列有關二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是（）1某同學為了測定種子的呼吸作用，設計了如圖所示實驗，廣口瓶內(nèi)裝有石灰水和一袋正在萌芽的種子。經(jīng)過一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是（）A、澄清石灰水變渾濁B、澄清石灰水變渾濁，U形管液面左端下降，右端上升C、種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U形管液面仍保持水平D、種子發(fā)芽，澄清石灰水變渾濁，U形管液面左端上升，右端下降班級：姓名：學號：二、填空題（21分，每空一分）1在O2，CO，CO2三種氣體中，能使帶火星木條復燃的氣體是；能使人中毒的是；可用來制取“干冰”，進行人工降雨的是，呼出的是使灼熱的氧化銅還原成銅的是，反應的化學方程式是。1據(jù)報道，某地民工在工棚中用炭煮火鍋，發(fā)生了中毒事故，他們中毒的原因是：。1在家中除去暖水瓶膽內(nèi)的水垢，最適宜采用的方法是第二卷（70分）CO2通入紫色石蕊試液，溶液變成色，這是因為CO2溶于水生成，其反應的化學方程式為：2CO有劇毒是因為CO與人體血液中 結合，使其不能與O2結合。三、簡答題（18分）2按要求寫出下列方程式（5分）（2）175。173。（3）(4)CO（1）（2）（3）（4）（5）2（3分）電視劇《西游記》里，我們總能看到孫悟空及眾神仙在云霧中走來走去，嫦娥在云霧繚繞的仙宮里翩翩起舞。產(chǎn)生仙境般的場景所用的物質(zhì)是。此物質(zhì)能形成云霧繚繞的原因是2（4分）為了研究CO2的性質(zhì)，做了如圖所示實驗，他在實驗中觀察到的現(xiàn)象是：由此實驗他可得到什么結論？2（3分）“納米材料”特指粒徑為1~100nm（1nm=109m）的顆粒。納米材料和納米技術的應用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個領域。用納米級的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣的CO跟NO反應轉(zhuǎn)化為兩種氣體，其中一種可參與植物的光合作用，另一種是空氣中含量最多的氣體。這兩種氣體是、寫出CO與NO反應的化學程式。2（3分）當我們打開飲料瓶或啤酒瓶時，常會看到有大量的泡沫冒出，這主要是因為飲料和啤酒中溶有一種氣體，請你猜猜這是什么氣體，并設計一個實驗來驗證你的猜測。你猜想該氣體是：，證明方法是：四、實驗題（22分）2(3分)某校化學課外活動小組的同學，利用塑料瓶（質(zhì)軟）設計了如圖所示實驗。請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所知識，結合實驗回答下列問題：（1）請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化？（2）發(fā)生該變化的原因是什么？（3）由此實驗你可得出什么結論？2某同學用如圖所示的裝置，用稀鹽酸與足量的石灰石反應制取二氧化碳氣體，并用濃硫酸干燥二氧化碳氣體，同時進行收集（濃硫酸可吸收水分，常作干燥劑）。請指出圖中的錯誤并加以改正。（4分）（1）（2）（3）（4）2下列是實驗室常用儀器示意圖（10分）請用上圖所示儀器分別組裝實驗室制取并收集氧氣（高錳酸鉀制?。┖投趸純煞N．．．．．氣體的裝置。（填寫標號）（1）制取氧氣。若只用你所選的儀器進行實驗，實驗過程會產(chǎn)生的后果是。所以應該為：。（2）制取二氧化碳對此裝置的評價是：式是：。（5分）在通常狀況下，硫化氫（H2S）是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣（填“大”或“小”），能溶于水。實驗室里硫化氫可用硫化亞鐵固體跟稀硫酸在常溫下反應制得。制取硫化氫的發(fā)生裝置，可選用（填“高錳酸鉀制氧氣”、“制二氧化碳”）的發(fā)生裝置，其原因是。（提示：空氣相對分子質(zhì)量為29，其它氣體的相對分子質(zhì)量與之相比較，大于空氣的，它的密度比空氣大，反之比空氣?。┪濉⒂嬎泐}（9分）3（4分）用一氧化碳還原80g的氧化銅，可得到多少克的銅？3（5分）實驗室用過氧化氫（H2O2） L氧氣，需過氧化氫的質(zhì)量是多少？（ro=）
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