浙教版四年級品德與社會下冊教案56個民族是一家2-資料下載頁
2024-12-11 11:16本頁面
【導(dǎo)讀】靠各民族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)共同發(fā)展。自覺維護(hù)國家和民族團(tuán)結(jié)。當(dāng)?shù)卣疄榫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)所采取的措施等材料。了55個少數(shù)民族均有代表的要求，各少數(shù)民族的代表名額分配與十屆全國人大相同。各族人民真正成為國家的主人。時左右，新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。死亡，其中，無辜死亡156人。門面和2幢樓房被焚毀，過火面積達(dá)56850平方米，直接經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)損失達(dá)6895多萬元。重影響了人民群眾的生產(chǎn)生活，影響了新疆經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和穩(wěn)定，破壞了民族的團(tuán)結(jié)。5事件發(fā)生后，一些愛好和平的人士紛紛表態(tài)，譴責(zé)分裂分子的暴行。事實證明，分裂分子的行為是不會得逞的，民族分裂是不得人心的。
【正文】 獻(xiàn)，那我們該怎么做呢？ 學(xué)生：尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字和宗教信仰。 教師過渡：作為一家人，我們不僅要團(tuán)結(jié)，更要通過我們每一個人的努力，把我們的家園建設(shè)得更加美好，實現(xiàn)各民族的共同繁榮。 四、各民族的共同繁榮（板書） 教師：由于自然、歷史等多種原因，少數(shù)民族比較集中的西部地區(qū)與東部沿海地區(qū)在社會經(jīng)濟(jì)上還存在較大差距。請你舉例說明。 學(xué)生簡述課外收集到的材料。 教師：這種差距的存在有何危害？ 學(xué)生：不利于西部經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展，不利于全面建設(shè)小康社會，不利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，也不利于建設(shè)和諧社會等 教師：面對東西部的差距，你認(rèn)為國家應(yīng)該怎么辦？ 學(xué)生：縮小差距，實行西部大開發(fā)。 教師： 2021 年，黨中央、國務(wù)院作出了西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，一批標(biāo)志性工程相繼開工，西部地區(qū)的面貌發(fā)生了驚人的變化。那么西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施有何意義呢？ 學(xué)生：有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，有利于西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高西部人民群眾的生活水平，也有利于加快東部的發(fā)展，建設(shè)和諧社會。 教師：西部大開發(fā)是一個長期的歷史任務(wù)，需要各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，作為未來西部開發(fā)的重要力量 ，你準(zhǔn)備從哪些方面作出努力？ 學(xué)生 1：學(xué)好科學(xué)文化知識，立志成為祖國建設(shè)的人才。 學(xué)生 2：還要發(fā)揚艱苦奮斗精神，不怕吃苦。 學(xué)生 3：還要有建設(shè)祖國的強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。 ?? 教師：堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族的共同繁榮之間的關(guān)系如何？ 學(xué)生討論交流，教師歸納：堅持民族平等是實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的前提；堅持民族團(tuán)結(jié)是實現(xiàn)民族平等、各民族共同繁榮的保證；堅持各民族的共同繁榮是實現(xiàn)民族平等、民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。只有真正堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、實現(xiàn)各民族的共同繁榮，才能進(jìn)一步鞏固和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家，才 能真正實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。
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