【導(dǎo)讀】主要環(huán)節(jié),教師要做好引導(dǎo)工作。同時(shí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),影子是直觀的。抽象的,活動(dòng)2通過(guò)活動(dòng)既要解決學(xué)生的疑問(wèn),也要鍛煉學(xué)生的分析解決能力。1.能說(shuō)出地球在不停地自轉(zhuǎn),自轉(zhuǎn)一周為一天,需24小時(shí)。2.能概述古人對(duì)晝夜成因的猜想與哥白尼的貢獻(xiàn)。1.能夠設(shè)計(jì)出驗(yàn)證晝夜成因的模擬實(shí)驗(yàn)方案。2.能積極尋找證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。1.培養(yǎng)互助合作的精神和意識(shí)。2.要敢于質(zhì)疑別人的結(jié)論。3.認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展是漫長(zhǎng)復(fù)雜的。只有對(duì)事物進(jìn)行廣泛地研究,才能真正地認(rèn)識(shí)事物。1.教師首先讓部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為的晝夜形成原因。2.總結(jié)學(xué)生的說(shuō)法,主要分為幾大類。5.由學(xué)生自己加入的幾個(gè)大組組成討論會(huì)的主體,進(jìn)行討論。找證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)是正確的。教師播放哥白尼“日心說(shuō)”的圖片,然后指導(dǎo)學(xué)生來(lái)閱讀資料《哥白尼的“日心說(shuō)”》。陽(yáng)光只能照到地球的一半,背光的另一半地區(qū)就出現(xiàn)黑夜。