五里中心小學師德建設(shè)教育活動學習制度本站推薦-資料下載頁
2024-11-15 12:26本頁面
【正文】 主。認真分析教師隊伍現(xiàn)狀，緊密聯(lián)系教師思想和工作實際，有針對性地開展師德師風教育活動。一是要通過多種形式，引導教職工深化對黨的教育方針的理解，提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性；二是要組織教職工回顧教育發(fā)展的歷史，感受教育改革和發(fā)展的巨大成就，引導教職工進一步增強做好教育教學工作的信心和決心；三是要精心組織“師德師風”大討論，引導教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范，緊密聯(lián)系自身實際表現(xiàn)，認真思考在新形勢下當一名受人尊敬的教職應具備哪些條件；四是要堅持典型引路，深入學習先進人物的先進事跡；五是要運用批評與自我批評的武器，通過自己找、領(lǐng)導點、同事提、家長與學生評等多種途徑，幫助教職工看到自身不足和差距，認清產(chǎn)生問題的根源，真正在靈魂上受到觸動。切實解決師德建設(shè)中的突出問題。堅決反對工作不負責任、不思進取、敷衍塞職；堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體罰學生的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品；堅決反對參與賭博、迷信、色情和邪教活動；堅決反對擅自停課、缺課、離崗；堅決反對在考試等工作中的不正之風和違紀行為。扎實工作，務(wù)求實效。要根據(jù)活動方案扎實抓好各個階段的環(huán)節(jié)工作，確保工作落到實處。加強師德教育管理，對教職工師德不佳，影響極壞，經(jīng)學校勸誡不改正的，要進行嚴肅處理。建立評價考核制度。制定科學的考核辦法，建立和完善師德師風建設(shè)評價考核制度，考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案。切實加強領(lǐng)導。精心組織，確保師德師風教育活動有序、扎實、有效地開展。成立校長為組長，教務(wù)主任及思政主任為副組長的師德師風教育活動領(lǐng)導小組，明確職責，開展好這項活動。建立信息反饋機制。由各校的思政主任為信息員，負責收集、整理、向中心校上報學校師德師風教育活動的工作信息，做好工作總結(jié)、宣傳報道，廣泛宣傳師德師風教育活動涌現(xiàn)的先進事跡，擴大影響，樹立學校的良好形象。認真做好教育活動總結(jié)，迎接上級檢查組到學校進行師德師風教育活動工作檢查。五、組織領(lǐng)導組 長：陳忠平副組長：楊永煥成 員：閆勇昌 孫 艷 蔣發(fā)順 羅德志 趙 偉 寧順友 黃開倫林 鵬領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在中心校，由楊永煥同志負責師德師風教育活動的具體工作。五里中心學校 2012年2月第五篇：師德學習制度師德師風建設(shè)學習制度一、學習內(nèi)容《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《末成年人保護法》、《預防末成年人犯罪法》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市教師職業(yè)行為“十不準”》等法律法規(guī)。二、學習形式自學為主，一般一周學習至少一次，并記不少于500字的學習筆記；集中學習：由學校統(tǒng)一組織，一期不定時舉行3次以上，教師要認真聽，詳細記筆記。三、具體要求單周一為師德師風學習時間，每次學習不得少于1小時。學校行政領(lǐng)導必須在學習中起帶頭作用，利用合適機會給教師作專題輔導，每學年每人不得少于1次。學習形式多樣。采取集中學與自學相結(jié)合、輔導與研討相結(jié)合、學習原文與專題討論相結(jié)合、個人撰寫體會與集中交流相結(jié)合的方式，同時充分利用電化教育手段，開展學習教育活動。學習時，參學人員要認真聽講，仔細領(lǐng)會，不討論，不看與學習無關(guān)的報刊、書籍或做其他事情。每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把聽缺的內(nèi)容補齊。學習方法靈活。一學：學習有關(guān)政治理論、教育法規(guī)、師德師風建設(shè)準則、規(guī)范、學校制度等；二議：聯(lián)系實際進行教學研討、專題討論、心得交流等；三看：看有關(guān)師德師風建設(shè)的影視錄象、警示教育片等；四講：宣講政策、教育理論專題講座等；五寫：寫心得體會或?qū)ｎ}總結(jié)等。教師學習情況和師德師風考核結(jié)果存入個人師德檔案，在評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升、考核等方面將得到體現(xiàn)。每學期都制定師德學習計劃、學習記錄、學習總結(jié)。學習計劃要有明確的學習時間、地點、內(nèi)容、主講人員和參加人員，力求做到準備充分，富有成效。學習時，參學人員要認真聽講，仔細領(lǐng)會，不討論，不看與學習無關(guān)的報刊或其他書籍，更不能做手工或其他動作。每人都要有師德學習筆記本，筆記要規(guī)范，內(nèi)容要詳實，因事缺學的，會后要把缺少的內(nèi)容補齊。1集中學習時原則上不能缺席，如確有特殊情況，需經(jīng)校長批準請假。1教師學習的情況和師德師風考核的結(jié)果存入師德檔案，在評優(yōu)晉級，考核要得到體現(xiàn)。以上師德師風建設(shè)的學習制度，望全體教師自覺遵守。新密市大隗鎮(zhèn)紙坊小學2018年3月
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