【正文】 味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和責(zé)任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。姓名：陳鷺班級:普護10級1班 日期：2013年3月15日篇三：護理臨床實習(xí)報告要求護理臨床實習(xí)報告要求專業(yè)： 實習(xí)醫(yī)院： 班級： 姓名： 學(xué)號：成績：護理臨床實習(xí)報告（宋體，三號，加粗）病歷名稱：（例：一例冠心病患者的護理）一、正文（按照護理程序匯報臨床中本人護理的一例臨床病歷）（一）護理評估（完整敘述病歷）患者的一般情況：姓名：民族：性別：婚姻：年齡：文化程度：職業(yè)：入院時間：健康史：既往史及過敏史等。身體狀況：患者現(xiàn)存的陽性體征、狀況。實驗室檢查及其他檢查：重點記錄異常指標。（二）護理診斷/合作性問題：診斷明確、順序正確、分析護理問題的相關(guān)因素。（三）護理目標：短期目標、長期目標，分別敘述清楚。（四）護理措施：詳細描述對患者具體實施的護理措施的項目及內(nèi)容和健康教育的內(nèi)容。（五）護理評價：通過實施各項護理措施后患者的康復(fù)情況（包括身體、心理等方面），是否達到預(yù)期的護理目標。二、通過護理此患者后個人的收獲及感悟。注：實習(xí)報告不少于3000字，要求題目宋體，三號居中，加粗，正文宋體，小四號字，，a4紙打印，電子版及紙質(zhì)同時上交。上交時間：2011年3月1日至5日，以班為單位集體上交（外地以實習(xí)醫(yī)院集體上交），記錄畢業(yè)成績，成績不合格者將影響畢業(yè)證的發(fā)放及護士資格注冊。第四篇：醫(yī)學(xué)院《護理學(xué)臨床見習(xí)》教學(xué)大綱醫(yī)學(xué)院《護理學(xué)專業(yè)教學(xué)實習(xí)》教學(xué)大綱08級護理學(xué)本科學(xué)生已完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的所有課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)進入教學(xué)實習(xí)。為了達到實習(xí)教學(xué)預(yù)期的目的和要求，加強對教學(xué)實習(xí)的全面領(lǐng)導(dǎo)與管理。特制訂《護理學(xué)專業(yè)教學(xué)實習(xí)》教學(xué)大綱：一、實習(xí)目的培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)，樹立救死扶傷、尊重、關(guān)愛、照顧護理對象的思想。培養(yǎng)學(xué)生樹立 “以人的健康為中心”的整體護理理念，為畢業(yè)實習(xí)中逐步具備整體護理的思維方式以及運用護理程序的能力打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)良好的溝通技巧，逐步學(xué)會與護理對象和醫(yī)務(wù)人員進行交流。正確認識護士職業(yè)社會價值，理解護理職業(yè)行為規(guī)范的重要性，以便在今后的工作中自覺遵守。二、實習(xí)要求教學(xué)實習(xí)四周全天下臨床，校內(nèi)不安排其他教學(xué)任務(wù)。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護和尊重病人，具有良好的團隊協(xié)作精神。各小組組長負責(zé)對本組成員進行考勤。每人完成見習(xí)報告一份。三、實習(xí)教學(xué)內(nèi)容（一）《護理基礎(chǔ)學(xué)》：掌握晨間護理（各種鋪床法、口腔護理、皮膚護理）；生命體征的測量；體位的安置；各種病人搬運法；病人安全防護；無菌技術(shù)概念及操作；出入院護理程序；在指導(dǎo)老師的帶教下，了解各種注射、靜脈輸液、氧氣吸入、吸痰、鼻飼等操作。（二）?？谱o理：根據(jù)科室收治病種結(jié)合教學(xué)內(nèi)容盡可能讓學(xué)生了解：內(nèi)科：了解常見病種的臨床表現(xiàn)、評估、主要護理診斷、護理措施、健康教育和常用的診療技術(shù)配合。（1）呼吸系統(tǒng)：慢性支氣管炎、肺炎、肺氣腫、慢性肺原性心臟病、呼吸衰竭、肺結(jié)核、支氣管哮喘(2)循環(huán)系統(tǒng)：心力衰竭、冠心病、原發(fā)性高血壓、心臟瓣膜病、心律失常(3)消化系統(tǒng)：慢性胃炎、消化性潰瘍、肝硬化(4)血液系統(tǒng)：各類貧血、白血病、出血性疾病(5)神經(jīng)系統(tǒng)：急性腦血管病(6)內(nèi)分泌系統(tǒng)：糖尿病、甲亢外科：（1）了解下列疾病的手術(shù)前后主要護理措施：甲狀腺疾病、乳癌、闌尾炎、腹外疝、腹膜炎、胃與十二指腸疾病、腸梗阻、肝膽胰疾病、直腸肛管疾病、大隱靜脈曲張、骨科常見疾?。?）了解外科基本護理操作：更換引流管（腹腔引流管、胸腔引流管、胃腸減壓管、T形管）、備皮、換藥、各種體位的應(yīng)用、口腔護理、皮膚護理、無菌操作四、實習(xí)時間、地點與學(xué)分1．時間與學(xué)分第六學(xué)期末。計2學(xué)分2．地點湖州中心醫(yī)院、第一醫(yī)院、第三醫(yī)院、中醫(yī)院、九八醫(yī)院五、實習(xí)考核辦法與成績評定成績評定包括出勤率、態(tài)度、見習(xí)報告，成績分優(yōu)秀、良好、合格六、教材及教學(xué)參考書《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護理學(xué)》、《外科護理學(xué)》第五篇：康復(fù)護理臨床見習(xí)指導(dǎo)（四）康復(fù)護理臨床見習(xí)指導(dǎo)見習(xí)一 腦卒中體位擺放、仰臥位體位擺放技術(shù)、要求及注意事項見習(xí)二 腦卒中體位轉(zhuǎn)換熟悉腦卒中體位轉(zhuǎn)換的內(nèi)容：背橋、翻身、床上移動、床輪椅轉(zhuǎn)移、坐站轉(zhuǎn)移了解體位轉(zhuǎn)移的意義見習(xí)三 腦卒中ADL的康復(fù)護理熟悉腦卒中ADL能力康復(fù)護理，熟悉bathel指數(shù)的內(nèi)容。能指導(dǎo)患者完成部分ADL訓(xùn)練見習(xí)四 脊髓損傷體位擺放熟悉脊髓損傷的側(cè)臥位、仰臥位體位擺放技術(shù)熟悉脊髓損傷體位擺放目的、要求及注意事項見習(xí)五 脊髓損傷體位轉(zhuǎn)換熟悉脊髓損傷體位轉(zhuǎn)換的內(nèi)容：背橋、翻身、床上移動、床輪椅轉(zhuǎn)移、坐站轉(zhuǎn)移了解體位轉(zhuǎn)移的意義見習(xí)六 脊髓損傷輪椅訓(xùn)練熟悉輪椅訓(xùn)練對脊髓損傷患者的意義及方法了解脊髓損傷預(yù)后見習(xí)七頸肩腰腿痛的康復(fù)保健操、推拿護理與牽引療法熟悉頸椎操，肩關(guān)節(jié)保健操了解推拿手法了解脊柱牽引技術(shù)見習(xí)八 物理因子治療技術(shù)綜合康復(fù)了解物理因子的綜合治療技術(shù)見習(xí)九 骨關(guān)節(jié)損傷后的康復(fù)護理熟悉骨折早期康復(fù)護理方法熟悉骨折后遺癥期的康復(fù)護理技術(shù)見習(xí)十 COPD康復(fù)護理方法熟悉呼吸訓(xùn)練方法熟悉體位引流方法熟悉排痰的手法及咳嗽的方式